高校无形资产管理浅析

无形资产是高校综合实力的集中体现,是给学校带来社会效益与经济效益的宝贵资源。然而,目前一些高校对无形资产的漠视导致了无形资产的流失,本文就加强无形资产管理的必要性及针对管理中存在存在的问题提出一点建议。     

浅议高校无形资产管理存在的问题及对策

无形资产是高校国有资产的重要组成部分,是一所高校综合水平的集中体现。目前,由于高校在无形资产管理方面重视不够,高校的无形资产管理处于薄弱环节,造成资产流失等现象。本文对无形资产管理存在的问题进行分析,提出了解决问题的基本对策。     

审视高校无形资产管理与对策研究

阐述了高校无形资产的内涵及特点,介绍了发达国家高校无形资产有效转化模式,并指出中国高校无形资产管理存在的问题。为此,提出增强无形资产保护意识、完善无形资产评估方法、建立健全无形资产法制保护体系、规范无形资产管理、提高高校人力资源的人本管理水平等建议。     

刍议高校无形资产的信息化管理

文章针对高校无形资产长期存在的管理意识淡薄混乱、核算评估缺位、信息失真、科研成果转化率低、无形资产流失严重等问题,提出利用信息化技术破解传统管理中的难题。结合工作实践,对无形资产信息化管理系统的构建提出统筹规划打通各部门数据孤岛、强化监管及时备案、全面核算的原则。并阐明了高校无形资产管理信息化建设关键步骤,提出在构建无形资产管理系统时应做到统一规划,制定数据标准;开展清查,建立无形资产档案;明确职责,设置审批权限。并对高校无形资产管理信息化建设的预期成效进行了展望,以期对高校无形资产管理工作有所裨益。     

浅谈高校产业的无形资产管理

从高校无形资产管理特点出发,论述了高校无形资产管理的重要性,管理内容和管理措施。     

略论高校无形资产管理

在知识经济时代，无形资产不仅是企业也是高校最重要的经济资源，严重的无形资产流失，不可避免地给高校和国家带来损失，通过对高校无形资产进行切实有效的管理，可以达到保护学校的根本权益，产生其应有的社会效益和经济效益。本文拟通过分析高校无形资产管理的现状，从而有针对性地提出完善高校无形资产管理的对策。     

二十一世纪高校应重视和加强无形资产管理

随着知识经济时代的到来,无形资产管理越来越引起人们的重视,本文分析了国内高校无形资产管理存在的问题并提出一些对策。     

高校校长声誉管理初探

良好的校长声誉,是高校最宝贵的无形资产。本文从加强高校校长声誉管理问题的提出、高校校长声誉的界定及加强高校校长声誉管理的措施三个方面对高校校长声誉问题进行了论述。     

规范高校无形资产管理规章制度的思考

无形资产对高等学校的生存与发展是密不可分、至关重要的一项资源。高校无形资产主要是从科技成果转化而来的技术知识产权，具有其创新性、单一性的特点，因此，应从高校无形资产的开发、保护、奖励与惩罚等方面结合高校的自身特点，制定、完善学校内部的无形资产管理办法，研究无形资产的开发战略，摸索出一套行之有效的无形资产管理模式及与之配套的规章制度。     

我国商业银行无形资产管理问题创新

商业银行无形资产是银行资产的一个重要内容，具有自己的内含和特点，对银行的发展具有十分重要的作用。但是在目前的商业银行管理中，却存在着对商业银行无形资产管理不重视的现象，本文就商业银行无形资产的定义以及特点进行了阐述，并且重点研究了如何加强商业银行的无形资产管理问题。     

必须加强高校无形资产的经营与管理

知识经济时代对无形资产的经营与管理越来越凸显其重要性。无形资产既是高校核心竞争力的重要资源,也是其大学综合实力的重要体现。它的存在及其对社会经济发展的推动作用是不容置疑的。因此,作为知识技术密集型的高校理所当然地要适应现实发展需求,必须加强无形资产的保护、经营与管理。     

高校声誉类无形资产价值的确认与计量

高校无形资产相对集中，是由学校的整体形象产生的一种号召力、吸引力、推动力所形成的。本文对高校声誉类无形资产的范围界定、声誉类无形资产价值确认的理论基础进行了论述，并对声誉类无形资产价值计量的方法的选择进行了分析。     

我国高校资产管理问题及对策研究

高校的资产管理在高校的财务管理中占有重要地位。近几年,随着我国高校资产规模的不断扩大,其管理难度越来越大。针对我国高校资产管理面临的流失问题,应从加强货币资金管理、固定资产管理和无形资产管理等方面加强资产管理。     

在高校开展无形资产评估的意义和采用的具体方法

高校作为社会知识、技术创新的主力军,应把无形资产评估工作放在首位,因为无形资产评估工作是无形资产核算管理的前提和保障,在全面提高无形资产管理水平,防止无形资产流失,维护学校合法权益,实现国有资产保值增值等方面起着排头兵作用。但是评估理论和具体方法还不成熟,需要进一步探索研究。     

论述知识经济时代的无形资产会计

在我国知识经济时代发展的过程中，其中所涉及到的无形资产比在企业中的无形资产比重在持续不断的扩大，而无形资产自身的资产管理也就成为了当前企业发展过程中的一项重要内容。但就本质上来说，我国的会计准则起步较晚，其中在无形资产的处理规定方面还有着较大的争议。本篇文章主要针对当前知识经济时代的无形资产会计进行了全面详细的探讨。以期为我国的无形资产快会计发展做出贡献。     

浅谈现代企业中的无形资产

本文主要论述了在现代企业中无形资产的概念、确认及急需性,本文以商誉、专利权等案例就无形资产在现代企业竞争中的管理和保护等问题进行分析.     

论企业无形资产管理的重要性

无形资产是企业的一项重要的资源,拥有无形资产就掌握了获取超额收益的能力。而在我国一些单位、企业对无形资产的认识、管理和保护力度不够,造成现状比较混乱的局面。为保证企业取得良好的经济效益,必须加强对无形资产的管理和保护。本文从经济和法律两个角度来分析无形资产的重要性,让各界人士认识到无形资产的重要性,注重创造、维护和保护个单位无形资产。     

无形资产管理的不和谐之音与和谐管理

无形资产是知识经济时代企业价值创造的源泉，是企业获取竞争优势的法宝。本文从知识和知识管理的角度界定了无形资产的内涵，并分析了作为知识的无形资产的主要特征；再由此，指出了无形资产管理的不和谐之音，即无形资产及其载体在价值计量上的相互独立性，以及无形资产价值形成过程中与其载体之间的相互依存性这样的矛盾统一体，给无形资产管理带来的困境和挑战，并就无形资产载体的创造和创新能力的激发和环境营造，以及无形资产本体的管理，利用和谐管理理论中和谐主题辨识，“和”与“和则”以及“谐”与“谐则”的方法论，从认识论上突破了无形资产管理的这一瓶颈，从而探寻到了无形资产的和谐管理模式。     

对高校无形资产的一点思考

高等学校与企业一样，其资产依据存在的形态可以分为有形资产和无形资产，这两者在高校自身的存在和发展中共同发挥着重要作用。但是由于受经济发展水平和固有思想观念的限制，高等教育的利益相关者和高校自身，都过于看重高等教育的总体资源配置、教学科研设备、基础设施条件、生均建筑面积、生均教育经费、师资的数量和质量、生均占有图书资料的数量、教学实验条件等有形资产，而在一定程度上轻视了专利技术和非专利技术、技术知识、信息、声誉、形象等无形资产要素。高校对无形资产的认识不够、管理不足，致使现有无形资产没有充分的发挥其应有的作用，有关权益也受到侵犯。本文着重对各类无形资产的存在的问题进行论述，并提出相关的建议。     

我国无形资产管理存在的问题、原因及改进措施

文章对当前我国无形资产管理存在的问题进行了深入分析 ,就问题存在的原因进行了探讨 ,并提出了相应的改进措施。