简论邓小平理论对中国传统思想的扬弃

邓小平理论是马列主义与当代中国实际相结合的产物，是毛泽东思想的继承和发展，是对中国传统思想的继承和发展，邓小平理论体系的哲学思想充分展示了其民族特征，邓小平理论对中国传统经济思想的扬弃主要是通过观念更新来实现的，邓小平理想体现的政治思想政治有对传统政治观点的否定和批判，也对中国传统文化改革思想的批判性继承和发展。     

《论语》与当代大学生思想政治教育方法

当代大学生的思想政治教育工作，要从中国优秀传统文化中吸取营养。《论语》是中国传统文化中的瑰宝，具有巨大的文化价值。《论语》对思想政治教育的方法提出了极具价值的观点，研究和发掘《论语》中思想政治教育方法及其当代价值，对当代大学生思想政治教育工作方法具有重要现实意义。     

中国传统文化在思想政治教育中的价值研究

中国传统文化是伦理型文化，其侧重点是自身道德修养和人格塑造，这种道德理想通过传统文化中自省、慎独、知行统一等修身方法来实现，传统文化和思想政治教育存在着契合点，为当今思想政治教育提供了丰富的教育资源和教育方法。     

"两课"教学与中国传统文化的重建

为进一步加强和改进大学生“两课”教学，就要把中华民族形成的具有稳定的思维方式和价值取向等精神成果浓缩的中国传统文化，在创新发展基础上，批判与继承，借鉴与改造，摒弃与创新，用科学的方法去伪存真，去旧赋新，才能真正实现传统文化在大学生思想政治教育中的价值。     

传统文化与思想政治教育的价值契合

中国传统文化是思想政治教育十分重要的内容,但很长一个时期内中国传统文化却被排除在思想政治教育之外,寻找思想政治教育与优秀传统文化相结合的途径和方法是一个重要的课题。中国传统文化的仁、义、礼、智、信五个方面与思想政治教育存在价值契合点。     

简析中国传统文化在理工科大学生思想政治教育中的价值和意义

中国传统文化源远流长,在大学生思想政治教育中有着十分重要的作用,它是高校思想政治教育非常重要的组成部分。特别是对理工科大学生而言,在日常思想政治教育过程中加强中国传统文化教育对学生的全面成长有着重要的价值和意义。     

红色音乐文化融入高校思想政治教育刍议

红色音乐文化是中华民族优秀传统文化和中国革命文化的重要组成部分，也是新时代高校思想政治教育重要的文化资源。高校要将红色音乐文化融入高校相关课程，注重将红色音乐文化与课外活动和社会实践活动相融合，推动红色音乐文化融入高校思想政治教育工作。     

论传统文化应用于高校思想政治政治教育的可行性

中国传统文化博大精深,蕴含着丰富的思想政治教育资源。它和思想政治教育在教育内容、价值取向、形成机制等方面有着跨越时间和空间的亲缘性,为思想政治教育借鉴并应用传统文化提供了机遇和可能。     

浅议中华优秀传统文化与党校思想政治教育的有机融合

中华优秀传统文化历史悠远,内涵博大精深,在我国社会主义市场经济发展过程中具有一定的时代价值。党校思想政治教育应当借鉴传统思想文化传播理念,汲取中国传统思想文化之精华,创新党校思想政治教育形式,培育和弘扬社会主义核心价值观,不断夯实中国特色社会主义的思想道德基础,提高党校教育的针对性和实效性。     

利用网络信息改善高校思想政治工作

江泽民同志在十五大报告中曾经指出：“要充分估量未来科学技术，特别是高技术对综合国力、社会经济结构和人民生活的巨大影响”。“建设有中国特色社会主义的文化，就是以马克思主义为指导，以培养有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的民族的科学的大众的社会主义文化”。“建设立足于中国现实、继承历史文化优秀传统，吸取外国文化有益成果的社会主义精神文明”。高度重视思想政治工作，是我们党的优良传统和政治优势，高等学校是培养和造就高素质创造性人才的摇篮，思想政治工作在学校工作…     

浅谈古代思想政治教育理论对当代大学生思想政治教育的意义

我国古代思想政治教育理论包含的内容、教育原则和施教方法,对高校大学生思想政治教育工作起到积极的启迪和促进作用.结合新的时代背景和条件,对中国古代思想政治教育理论,我们应本着批判继承的态度,从中汲取其思想精华,合理运用教育原则和施教方法,为更好地对大学生进行思想政治教育服务.     

加入WTO后大学生思想政治工作的积极应对和创新

加入WTO，意味着中国将在经济、文化、政治等各个领域全面进入国际社会，也意味着西方的文化、价值观念的大肆渗入，对中国的传统文化、青少年思想以及心理等产生冲击。高校大学生的思想政治工作必须积极应对和创新，大力加强思想理论教育、道德品质教育、民族精神教育，使他们能够在纷繁复杂的国际形势和色彩斑斓的文化思潮中，具有敏锐的辨析能力、选择能力、抵御能力。     

浅析儒家思想中的德育理念对中国高校学生道德教育启示

目前高校思想政治教育工作当中面临着文化多样性、价值观多样性、不良网络信息以及反对马克思主义思潮等巨大的挑战。在巨大的压力面前,我们更应该以中国传统文化作为根基,结合儒家思想当中的德育理念,加强高校思想政治教育工作。     

中国传统文化对大学生素质教育的作用

中国传统文化是中华民族的凝聚力和生命力之所在，是历史留给我们炎黄子孙引以为自豪的无价之宝。而青年一代是祖国的未来，是21世纪中国文化的建设者和创造者，是中国社会主义建设的后备力量。中国传统文化中的内在价值对大学生的世界观、人生观、理想、信念等方面的教育有着极为重要的导向作用。作为一名教育工作者，我们不但要继承和发扬传统文化，而且有责任和义务充分利用民族精神去教育新一代，使他们真正成为人格健全的国家栋梁之才。     

“综合创新论”与传统和谐文化的科学继承

中国传统和谐文化内涵丰富、底蕴深厚,是一笔弥足珍贵的历史文化遗产。在建设社会主义和谐文化中,我们要重视传统文化的资源性作用,继承和弘扬传统和谐思想的合理内容与精华。作者认为,著名哲学家张岱年和方克立先生所倡导的“综合创新”文化观对于继承与弘扬中国传统和谐文化具有指导性的意义。即一方面要系统总结和认真阐发我国传统文化中的和谐思想,充分发掘传统和谐文化所蕴含的现代价值,同时汲取西方“和谐”思想的有益成分;另一方面要勇于创新,赋予传统“和谐”思想以崭新的时代内容,使中华民族传统文化与时代精神有机融合。在批判继承、综合创新的基础上实现传统文化与当代文化的对接,创造代表先进文化方向的社会主义和谐文化。     

探究家风家训文化融入思政教育的内在依据

"文化大发展大繁荣"战略的确立,使人们更加认识到中国传统文化的重要性,而家风家训是古代中国进行德教和治国的重要形式和途径。传统家训文化之所以能和思想政治教育实现融合,就在于前者为后者提供取之不尽的资源。本文将探究在思想政治教育视角下,家训文化对思想政治教育在目标、原则、内容和方法四方面滋养作用的具体体现,为两者相互促进、相互融合提供合理的解释。     

当代大学生传统文化责任培养对策探析

中华优秀传统文化的继承和弘扬,是目前社会和学术界关注的理论热点问题,也是中国特色社会主义现代化建设不可或缺的维度。中华优秀传统文化是中华民族生存发展的精神基因,是最深厚的文化软实力。高校思想政治教育是培养大学生文化责任意识的有效载体。通过培养大学生的价值观念和生活方式,确保大学生扎根于肥沃的传统文化土壤,从而培养其传承优秀传统文化责任。建设中国特色社会主义文化是当下培养大学生传统文化责任的主题,培育和践行社会主义核心价值观是培养大学生传统文化责任的重点。     

以大学生社团为载体加强大学生优秀传统文化教育

重拾中国传统文化经典，以大学生社团为载体，对于加强当代大学生思想政治教育具有重要的意义。本文结合吉林工程技术师范学院充分发挥大学生社团的作用，弘扬优秀传统文化的教育模式，总结出以大学生社团为载体加强大学生优秀传统文化教育的经验。     

传统文化的创新——现代大学的社会责任

优秀的传统文化一方面具有深厚的历史渊源和继承性，同时，又有强烈的现实性和当代性。中国传统文化中的优秀部分经长期的历史发展凝聚为中华民族的基本精神，这种精神具有丰富的教育价值，表现为可以增强民族自尊心、自信心；有助于社会主义精神文明建设；有助于促进人的全面发展。因此，作为高等教育重镇之地的现代大学，应该把传承与创新中国古代优秀的教育思想、和谐发展思想以及优秀的伦理道德思想作为自身所肩负的重大的社会责任。     

刍议高校校园文化的思想政治教育功能与实现途径

高等院校是向社会输出社会主义新型人才的重要培养基地,其担负着文化传播、科学研究等责任。所以高等院校输出的人才除了要有扎实的理论基础与实践经历外,还应具备较高的思想政治素养。目前国内发展形式要求高等院校思政教育与时具进,而高校校内文化是社会主义先进文化,是新文化与传统文化发展与继承的结晶,所以高校的思想政治教育需要依赖于校内文化建设来有效促进。