传媒素养中受众批判分析能力的建构

传媒素养教育越来越成为传媒学界关注的热门,这无疑与传媒的得失以及由此引发的社会问题有关。现阶段,我国受众传媒素养的整体状况是不容乐观的,主要表现在对信息的接受、处理、判断往往缺乏理性思考,甚至有失偏颇。追本溯源,受众的批判分析能力潜移默化地在其中起了不可低估的作用。如果说我国受众的传媒素养整体需要提升的话,那么笔者认为首先要考虑的是受众批判分析能力的建构。     

大学生的人文素质教育与人格魅力养成

大学生人文素质教育已成为当代大学生素质教育不可缺少的重要组成部分，它与政治素质教育、科学素质教育及身心素质教育等同等重要，因此必须予以充分的重视。我们在培养学生科学素养的同时，更要着力培养他们的人文素质和精神，培养他们健全的人格。     

谈人才激励机制及对水电施工企业的作用

文章对企业人才流失问题进行了详细的分析,并指出企业只有通过激励机制,才能让优秀的人员留在企业,企业才能健康发展。     

浅析高校创新人才的培养

21世纪人才竞争的焦点在于培养具有创新能力的高素质人才。高校是培养高素质创新人才的主阵地。衡量一个人素质高低的标准不是看他占有知识的多少，而是看他运用知识的能力和创新能力的强弱。创新型人才必须具备创新品质、创新思维和创新能力。     

关于西部大开发问题的思考

如何开发大西部，这是我们目前急需探讨的问题。面对西部地区的历史，社会及地源状况以及明显落后东部的主要问题，防止“一哄而上”地开发带来的弊端，以免形成东西部新的差距，本文着重阐述了西部开发的意义和举措，探求实施西部大开发重大战略决策的有效途径和方法。     

加入WTO后大学生思想政治工作的积极应对和创新

加入WTO，意味着中国将在经济、文化、政治等各个领域全面进入国际社会，也意味着西方的文化、价值观念的大肆渗入，对中国的传统文化、青少年思想以及心理等产生冲击。高校大学生的思想政治工作必须积极应对和创新，大力加强思想理论教育、道德品质教育、民族精神教育，使他们能够在纷繁复杂的国际形势和色彩斑斓的文化思潮中，具有敏锐的辨析能力、选择能力、抵御能力。     

新闻的自由与原则

长期以来,在理解新闻自由的本质时,总存在着歧义和误解,往往还将新闻的自由与否作为区别中西方两种制度的重要内容。实质上无论哪种制度,新闻的自由都不是绝对的,都对新闻自由有明确的界定,新闻自由是有原则的自由,它随时随地都将受到政治制度、法律制度以及道德水平的制约。透过现象看本质,在认清新闻自由相对性的同时,要有原则地去遵循新闻自由的规律,积极发挥新闻自由的理性引导作用。