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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 62 毫秒
1.
将社会主义核心价值体系引入中学教育是非常必要的,有利于教师树立科学的价值观,提高党员教师的党性修养和中学思想政治教育的水平,创立先进的中学基层党组织,构建和谐的中学校园。从社会主义核心价值体系融入中学教育的必要性、重要性及融入途径进行思考,以期有助于推进中学教育研究和实践社会主义核心价值体系。  相似文献   

2.
社会主义核心价值体系是党的思想道德建设工作的一项基本任务和核心点.党和国家领导人在不同时期的思想道德建设工作会议上对加强社会主义核心价值体系教育,弘扬时代主旋律进行了特别强调和论述.本文回顾和反思了建国以来的思想道德建设,正视改革开放以来思想道德教育中出现的问题.分析思想政治教育,面临的种种现实挑战,进一步探索和总结新形势下做好社会主义核心价值体系教育的有效途径和方法.  相似文献   

3.
用社会主义核心价值体系指导高校大学生思想道德教育,既是坚持中国特色社会主义道路的客观要求,又是加强和改进高校思想政治教育工作的重要措施。文章分析了社会主义核心价值体系在大学生思想道德教育中的重要性及基本要求,并提出了大学生思想道德教育的途径与方法。  相似文献   

4.
中学阶段不仅是青少年积累知识、增长智力和增强体力的重要阶段,也是思想道德培养的关键时期.处在改革开放和社会主义市场经济新的社会环境中的中学生,其思想道德的形成受到多方面复杂因素的影响,面临着多种困扰和考验,那么,如何提高中学生的思想道德素质,是摆在我们每-位教育工作者面前的-个迫切需要研究和解决的重要问题,作为一名中学一线教师更有义务和责任观察研究自己每天面对的一个个鲜活生命的思想道德素质的变化、提高和教育问题.下面根据我的教育实践对中学生思想道德教育  相似文献   

5.
大学生思想道德教育需要社会主义核心价值体系来引领,高校要将社会主义核心价值体系作为大学生思想道德教育的指南,坚持实事求是,改进教学方法,促进大学生的身心健康发展.  相似文献   

6.
作为社会主义制度的内在精神,社会主义核心价值体系是引领社会思想道德建设的一面旗帜,是中华民族团结和睦、奋发向上的精神纽带.社会主义核心价值体系在我国整体社会价值体系中居于核心地位,发挥着主导作用,其决定着整个价值体系的基本特征和基本方向,是建设和谐文化的根本,也是构建社会主义和谐社会的重要保证.西藏建设社会主义核心价值体系的目标取向,主要是通过寻求社会思想共识来凝聚经济发展、社会稳定的合力,从而建设和实现小康西藏、平安西藏、和谐西藏.  相似文献   

7.
旺堆 《魅力中国》2010,(27):120-121
中学阶段不仅是青少年积累知识、增长智力和增强体力的重要阶段,也是思想道德培养的关键时期。处在改革开放和社会主义市场经济新的社会环境中的中学生,其思想道德的形成受到多方面复杂因素的影响,面临着多种困扰和考验,那么,如何提高中学生的思想道德素质,是摆在我们每一位教育工作者面前的一个迫切需要研究和解决的重要问题,作为一名中学一线教师更有义务和责任观察研究自己每天面对的一个个鲜活生命的思想道德素质的变化、提高和教育问题。下面根据我的教育实践对中学生思想道德教育问题提出一些见解,以供同行探讨。  相似文献   

8.
社会主义核心价值体系是社会主义和谐社会建设进程中的一个重大创新,是社会主义制度的内在精神和本质属性,它决定着社会主义的发展方向、目标和战略,是兴国之魂。系统研究大学生社会主义核心价值体系教育,探索大学生社会主义核心价值体系教育的新路子,对于促进大学生全面发展,加强和改进大学生思想政治教育,培养社会主义事业接班人,构建和谐社会,具有重大的理论意义和实践意义。  相似文献   

9.
以人为本是科学发展观的核心理念,落实到高校思想政治工作中就是要以学生为主体,全面推进综合素质教育,以实现大学生的思想道德素质、科学文化素质和健康素质的全面发展为目标,把他们培养成为合格的社会主义事业建设者和接班人。坚持以人为本,必须把社会主义核心价值体系融入到高校思想政治教育工作中。  相似文献   

10.
中小学教育是国民教育的重要内容,中小学是培育和塑造社会主义核心价值体系最重要、最关键、最有效的阵地之一。为提高中小学社会主义核心价值体系教育效果,需要在教育教学活动、社会实践、校园文化建设、学校师德建设和社会主义核心价值体系研究中,融入社会主义核心价值体系教育。  相似文献   

11.
张远秀 《魅力中国》2014,(5):375-375
党的十八大报告明确要求:“深化教育领域综合改革,着力提高教育质量,培养学生社会责任感、创新精神、实践能力。”贯彻落实党的十八大精神,要坚持以素质教育为导向,以提高质量为核心,着力提升现代学生的思想道德素质。而高校思想政治教育的本质则趋向于建设社会主义核心价值体系,应充分把建设社会主义核心价值体系同进一步深化、改革和发展大学生思想政治教育主动结合起来,以社会主义核心价值体系为指导理论,积极引导高校思想政治教育发展。  相似文献   

12.
社会主义核心价值体系是贯穿于大学生思想政治教育各个环节的立场、观点和方法,是大学生思想政治教育活的灵魂,这主要表现在以下几个方面:以大学生思想政治教育的目标、任务为视角,社会主义核心价值体系是其精髓和核心;以大学生思想政治理论课教学为视角,社会主义核心价值体系渗透其全过程;以大学生思想政治教育的效果为视角,正确处理社会主义核心价值体系建设中的三个重要问题是促进其完成实践转向,增强实效性的关键环节。  相似文献   

13.
杨琅玲 《黑河学刊》2011,(5):111-112
贯彻社会主义核心价值体系是高校思想政治理论课的使命与责任。《思想道德修养与法律基础》课作为德育的主渠道和思想政治教育的主阵地,要贯彻好社会主义核心价值体系,"基础课"教师必须真正认同和践行社会主义核心价值体系,并在教学中采取多种方法引导学生将理论付诸实践,使社会主义核心价值体系成为大学生的精神支柱和人生追求。  相似文献   

14.
"社会主义核心价值体系是兴国之魂,决定着中国特色社会主义发展方向。要深入开展社会主义核心价值体系学习教育,用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识"。学习和践行社会主义核心价值体系,要明确建设社会主义核心价值体系的理论和现实意义,明晰社会主义核心价值体系的基本内容,积极培育和践行社会主义核心价值体系。  相似文献   

15.
用社会主义核心价值体系加强思想政治教育   总被引:1,自引:0,他引:1  
社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。将社会主义核心价值体系贯穿大学生思想政治教育的全过程中,正确理解和认识社会主义核心价值体系的基本内容,切实把建设社会主义核心价值体系抓紧抓好,是当前对大学生进行思想政治教育的一项重要任务。  相似文献   

16.
胡建岳 《宁波通讯》2008,(10):52-53
党的十七大报告提出要使广大党员、干部成为实践社会主义核心价值体系的模范。这是新世纪新阶段加强党员、干部理想信念教育和思想道德建设的根本要求和目标任务,对于建设高素质干部队伍和党员队伍、完成党的执政使命具有重大战略意义。  相似文献   

17.
陈小娜 《魅力中国》2014,(16):181-181
高校对大学生的思想政治教育越来越重视,其中大学生社会主义核。价值体系的教育是大学生思想政治教育的重点。加强对大学生进行社会主义核心价值体系教育,是培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人的必然要求。本文探讨了加强大学生社会主义核心价值体系教育的重要意义,并提出加强大学生社会主义核心价值体系教育的主要路径。  相似文献   

18.
马彬彬  黄荣 《经济与社会发展》2012,10(11):106-108,111
中共十七届六中全会明确指出,坚持马克思主义指导地位,推进社会主义核心价值体系建设,巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想道德基础。高校作为开展马克思主义教育和践行社会主义核心价值体系的重要阵地,应从当代大学生的特点和实际需求出发,因地制宜,充分挖掘当地的红色旅游资源及其文化,进一步推进和完善高校社会主义核心价值体系建设。  相似文献   

19.
社会主义市场经济条件下,各种价值观考验着人们的诚信意识,目前,在实现国家富强、人民幸福、民族复兴的中国梦,构建社会主义核心价值体系,全面落实科学发展观,建设社会主义和谐社会的过程中,加强对青少年的诚信品质培养,应是当代青少年思想道德教育的重点,诚信既是践行社会主义核心价值观的要求,也是构建社会主义和谐社会的要求。  相似文献   

20.
中共十七大提出,建设社会主义核心价值体系,增强社会主义意识形态的凝聚力和吸引力。这是我党的一个具有重要意义的理论创新。高校是社会主义核心价值体系宣传教育的一个主要阵地,肩负着提高大学生社会主义核心价值体系教育的渗透力和感召力,培养大学生成长成才的重任。现阶段,高校应该通过努力推动思想政治理论课的教学改革、提高教师队伍的整体素质、切实推进高校校园文化建设、有效发挥社会实践在社会主义核心价值体系教育中的作用等措施,以促进社会主义核心价值体系教育顺利开展,取得真正实效。  相似文献   

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