浙江树人大学 管理学院

浙江树人大学成立于1984年。是浙江省最早成立并经国家教育部首批批准承认学历的全目制民办普通高等学校。目前是浙江省唯一的民办本科院校。学校由省政协主办，省教育厅主管，实行董事会领导下的校长负责制，聘请国内外知名专家、学者担任特聘顾问。现设管理、人文、城建、信息科技、生物与环保、外经贸、艺术、语言、成教九个学院、4个研究所、1个现代教育中心以及20余个专业和基础实验室，面向40余个专业（含专业方向）招生的，文、工、理、法、经济、管理与艺术兼具的多学科高等学校，在校生达11000名。     

转型期独立学院国际经济与贸易专业实践教学改革探析——以广西民族大学相思湖学院为例

近年来,独立学院逐渐明确了培养应用技术型人才的办学定位.大力推进独立学院实践教学改革,对于提高应用技术型人才培养质量至关重要.文章在分析独立学院国际经济与贸易专业实践教学问题基础上,以广西民族大学相思湖学院为例,总结其实践教学改革的几点经验,以期为地方新建本科院校同类专业培养应用技术型人才提供参考.     

基于湖南外贸视角的《国际贸易实务》课程教学改革研究

地方本科高校向应用型转变,是我国高等教育人才供给侧结构性改革的必然选择。《国际贸易实务》教学是国际经济与贸易专业培养地方应用型人才课程体系中的关键一环。湖南进出口贸易及其人才需求的调查研究表明,湖南省不同性质的企业对外贸人才需求的层次不相同,外贸人才需求的主力军是中小民营企业,且集中在机电、烟花、陶瓷等进出口重点产业。湘南学院国际经济与贸易本科专业以服务地方外贸特色为目标,其《国际贸易实务》课程的教学内容体系改革、教学方法改革、产教融合的人才培养保障机制改革的经验值得借鉴。     

经济与管理类高级人才的重要培养基地：西北师范大学经济管理学院

西北师范大学经济管理学院是一所管理类和经济类专业相结合、适应现代经济发展的综合性学院,在原西北师范大学经济系(1983年11月成立)的基础上于2000年9月成立。经过二十多年的艰苦创业和不懈努力,在师资队伍建设、学科建设、科学研究、专业特色、办学规模等方面都取得了较大的成绩,先后为甘肃乃至西北地区输送了4000余名合格的本、专科毕业生,现已成为我省经济与管理类高级人才的蕈要培养基地之一。学院现有教职工116人,其中教授5人．副教授34人,讲师40人,47人取得博士、硕j一学位．是一支思想政治素质高、学术视野宽、业务素质精良的师资队伍。学院下设经济系、会计学系、工商管理系、财政与金融系、信息管理系、经济应用与开发研究所、公共财政审计研究所、软科学中心、资料中心、实验中心(信息实验室、会计电算化实验室、会计手工模拟宴验室、金融证券实验室、经济学实验室)。实验中心配备有200多台性能优良的计算机及配套的应用软件。为各专业的实践教学提供了强有力的技术支持。学院有经济学、会计学、统计学、金融学、工商管理、国际经济与贸易、信息管理与信电系统7个本利专业,具有经济学、管理学学士学位授予权,还具有区域经济学、数量经济学、产业经济学、政治经济学、统计学、财政学六个学科专业的硕士学位授予权。在办学规模和层次上,年在校牛达3000余人,分研究生教育、普通本科生教育、成人教育三个办学层次。近年来,随着高等教育的不断改革和社会主义市场经济体系的建立,面对西部大开发的良好机遇,学院紧紧围绕学校的发展规划和地方经济建设需要,本着以转变教育观念为先导,以师资队伍建设为首要,以改善办学条件为基础,以学科建设为龙头,以人才     

对当前形势下高职高专如何培养国际贸易人才的思考

在经济、信息全球化的背景下,国际贸易、跨国投资以及各种经济技术合作日益密切,企业聘用外经贸人才也呈现新特点。因此,高职院校只有改变传统的以理论教学为主的外经贸人才培养模式,转向以实践为主、合理设计教学课时的人才培养模式,才能培养出适应国际经济发展所需的外经贸人才。文章分析了当前国际经济形势背景下企业用人新标准,针对高职院校人才培养的现状,对高职院校在培养符合企业需要的外经贸人才问题上如何创新实践教学提出了一些见解。     

广西大学商学院

国际贸易学重点学科国际贸易学学科是211工程、九五期间自治区级重点建设学科之一。该学科以国际经济与贸易为带头学科,以经济学、财政金融学、工商管理学、财务会计学和农业经济管理等为主体学科群,以电子商务和计算机模拟实验为手段,     

热烈祝贺新疆财经大学国际经贸学院成立5周年

一、学院简介 新疆财经大学国际经贸学院成立于2007年9月。学院设有国际经济与贸易理论、国际商务2个教研室，拥有新疆普通高校人文社科重点研究基地——中国（新疆）与中亚区域经济合作研究中心。学院国际贸易学科建设历史与中国改革开放历史同步，可以追溯到1980年设置的对外贸易专业，1992年获得国际贸易专业本科后，办学水平逐步提高。     

立足地方大学优势 服务浙江经济建设

浙江省第十次党代会已明确把“提前基本实现现代化”作为浙江跨世纪发展的奋斗目标。浙江工业大学作为省属重点大学,要在培养创新人才、推进技术创新、服务浙江经济建设等方面为浙江的跨世纪发展作出积极贡献。一、确立正确的办学思想,坚定不移地为浙江的经济建设服务在人才培养方面。首先,围绕浙江经济社会发展和产业结构调整的需要,调整和设置学科与专业。在办好化工、机械、土木等传统学科与专     

服务贸易对浙江经济发展的协整分析

作为国际贸易的重要组成部分,服务贸易在我国经济活动中占据着越来越重要的位置。扩大服务贸易,对于优化外贸出口结构、促进产业结构调整和经济发展具有深远影响。文章以1997-2010年浙江省服务贸易进、出口额与GDP数据,从实证角度分析服务贸易对浙江经济发展的影响,结果发现服务贸易与浙江经济增长存在长期协整关系。服务贸易进、出口与浙江经济增长存在正相关,服务贸易进口对浙江经济发展的影响大于服务贸易出口对其的影响。     

独立学院《国际贸易实务》课程教学模式创新研究

作为独立学院国际经济与贸易类专业的一门专业主干课程,《国际贸易实务》具有一定的理论性和很强的涉外性、实践性和综合性。针对独立学院《国际贸易实务》课程的特点,结合地方本科院校培养目标和办学条件,在《国际贸易实务》课程建设中,     

加快推动浙江国际服务贸易发展——浙江国际服务贸易发展的现状和对策

在转变外经贸增长方式，实现经济“又好又快”发展的客观要求下，必须顺应国际服务贸易快速发展的趋势，抢抓机遇，提高浙江服务贸易的国际竞争力。[编者按]     

独立学院《国际贸易实务》课程教学模式创新研究

作为独立学院国际经济与贸易类专业的一门专业主干课程,《国际贸易实务》具有一定的理论性和很强的涉外性、实践性和综合性。针对独立学院《国际贸易实务》课程的特点,结合地方本科院校培养目标和办学条件,在《国际贸易实务》课程建设中,改革原来传统的以课堂讲解为主的单向传递教学模式,注重把学生实践能力和创造性思维的培养相结合,注重教学内容的及时更新与教学模式的创新,     

中共上海市国资委党校上海市经济管理干部学院

中共上海市国资委党校(原工业党校)、上海市经济管理干部学院分别建于20世纪70年代末和80年代初,1993年,院校实行一体化办学。2005年5月,经中共上海市委决定:院校整建制划归上海市国资委。院校定位——以培育人才、服务企业为办学宗旨,以忠诚、服务、创新、精细、和谐为办学理     

地方本科院校转型:必要性、问题与路径

地方本科院校向应用型转型以培养高层次应用型人才是适应我国经济"新常态"下产业结构调整与转型升级、提高经济增长中科技附加值的必然要求和选择。地方本科院校在转型发展中还面临许多问题:办学理念不清晰、学科与专业设置与老牌本科院校趋同性过高、校企合作难以深入、现行评价机制不利于引导地方院校转型。地方本科院校要顺利实现向应用型转型发展,须在政府,企业和高校三者之间寻求出路,将政府的宏观调控与围绕转型发展的学校内部建设与企业的主动参与相结合,培育特色学科专业,真正走符合地方经济社会发展需要的特色之路。     

中共上海市国资委党校上海市经济管理干部学院CSSCISSCI

中共上海市国资委党校（原工业党校）、上海市经济管理干部学院分别建于20世纪70年代末和80年代初,1993年,院校实行一体化办学。2005年5月,经中共上海市委决定：院校整建制划归上海市国资委。院校定位——以培育人才、服务企业为办学宗旨,     

浙江林学院经济管理学院

浙江林学院经济管理学院现有4个系(农林经济管理系、工商管理系、会计学、国际贸易系),1个硕士专业(林业经济管理),5个本科专业(农林经济管理、工商管理、会计学、国际经济与贸易、电子商务),2个双学科学士专业(国际经济与贸易、工商管理)以及成人教育等。其中,农林经济管理专业为校级重点专业,被列入第一批招生。自1986年以来,经济管理学院已为国家培养了本、专科毕业生2500余人。截止2004年底,经济管理学院在校生规模达2400余人。     

郜志雄博士速写

正郜志雄,经济学博士,宁波工程学院经济与管理学院副教授,国际贸易研究所所长,兼宁波大学商学院硕士生合作导师。研究方向为跨国公司与外国直接投资、国际贸易和国际技术贸易。郜志雄博士勤奋好学,通过坚持不懈的学习,他从最初的专科生成长为一名博士研究生,涉猎机械制造、英语、企业管理和经济等专业。在对外经济贸易大学国际贸易学专业读博期间,他     

中共上海市国资委党校上海市经济管理干部学院

中共上海市国资委党校（原工业党校）、上海市经济管理干部学院分别建于20世纪70年代末和80年代初，1993年，院校实行一体化办学。2005年5月，经中共上海市委决定：院校整建制划归上海市国资委。院校定位——以培育人才、服务企业为办学宗旨，     

创新产学合作途径 实践县校合作模式

正浙江工商职业技术学院是浙江省人民政府批准成立的一所普通高等职业院校,有着90多年的办学历史,前身为创建于1914年的"宁波公立甲种商业学校"。学校坚持"质量立校、特色强校、管理促校、服务兴校"的办学思想,不断开展教育教学改革,至今,已有2个教育部教学改革试点专业、2个省级重点专业、3个市级重点专业;1项中央财政支持的机电实训基地建设项目;2门国家级精品课程,8门省级精品课程。增强社会服务功能、服务经济社会发展是高校的重要历史使命。我校始终按照"以服务为宗旨,以就业为     

建造师的摇篮——浙江建设职业技术学院培育建设人才侧记

根据浙江省建设主管部门提供的信息资料表明，浙江建设职业技术学院毕业生就业率已达95．1％，作为全国高等职业技术院校，全新的运作机制，改革创新的丰富内涵，培养有用人才的水准以及为社会作出贡献的办学理念，是育人之魂，办学之本。为探索该学院的办学水平及其深化改革的具体内涵，记者一行采访了该院丁夏君院长。