现代汉语双宾结构研究综述

双宾语结构是现代汉语中普遍存在的一种句式，是现代汉语研究的一个重点。学者们在运用传统语法理论和结构主义理论进行研究的同时，也开始运用生成语法、配价语法、认知语法理论对汉语现象进行解释和说明。     

汉语二价动词及相关句型研究

本文把配价理论运用到汉语二价动词的确定及相关句型的讨论上。论述了配价理论的产生和发展，重点对二价动词的基本式、特殊式和变换式进行讨论。通过这些句式的讨论发现所对应的汉语二价动词语及其支配成分的语义特征，揭示其语法规律。为汉语动词的本体研究，及对外汉语教学研究提供理论帮助。     

双宾句与配价语法理论

双宾句作为现代汉语中的重要句型之一,一直是我们研究的一个重要内容,已往传统的分析方法已经不能满足我们的现实需要.配价语法的出现,为我们研究双宾句提供了一个新的方法.本文从配价语法理论的角度出发,分析双宾中动词的价,并进行了简单的总结.     

配价理论与对外汉语教学语法体系

作为当代西方重要的句法理论--配价理论,其句子观、本土化进程、应用意义等核心问题对于对外汉语教学语法体系的完善和实际应用都起到了重要作用.     

英语中it强调结构的句法和语义分析

本文运用功能语言学的相关理论，主要从语义角度探讨“it is／was…that”这一语法中的强调结构，在分析这一结构句法结构的基础上，对这个在传统语法中被仅仅定义强调作用的结构的所体现的语义关系做了浅略的分析。     

菲尔墨的格语法在初中英语教学中的应用

所谓格语法,实际上是由转换生成语法发展出来的一个分支。乔姆斯基的学生菲尔墨,认为用各类格框架分析句法结构要比乔姆斯基的转换规则方便精密得多。格语法是人类语言的普遍现象,研究句法结构是从深层语义关系揭示表层句法结构关系,也是能够找到一条初中英语教学捷径的方法。菲尔墨的研究不是以外语教学为目的,但格语法的一些原则及研究成果可以应用到日常的外语教学活动中,可以从一个新的视角解决学生在英语学习中经常出现的问题。菲尔墨的格语法、格框架、场景和透视及基于框架语义学基础上的网络框架的发展对初中英语教学极具启发价值。     

IF条件分句中-Ф，-s／-es的语义新释

文章从认知的角度探讨IF条件分句中-Ф，-s／-es的语义，对条件分句中-Ф，-s／-es语义的认知拓展作出合理的解释。文章认为，隐喻化和转喻化现象存在于将来时性的条件分句中。当-Ф，-s／-es原有的语法意义不足以表达新的概念时，-Ф，-s／-es通过认知模式与其语法意义得到了统一．从而使其语法意义得到了拓展。     

在交际中教语法

本文从外语学习中，语法学习对交际能力的作用及如何在交际训练中进行语法教学等方面进行论证，说明在交际教学中进行语法教学的可行性和重要性。     

针对转换生成语法视角下的英语教学探析

理论指导实践是语法学习当中的有效途径之一。而转换生成语法模式则是通过"深层结构"和"表层结构"这两个方面的内容,有目的、有针对性的引导学生生动、活泼、自主的进行语法的学习,从而使学生能够系统、有效的掌握相应的语法知识。本文就转换生成语法的相关理论内容进行简单的总结概述,并就其在英语教学中的具体运用情况进行分析和讨论,从而使学生更好的掌握英语知识,提高英语学习的成效。     

小议名词性从句的连词用法

学好名词性从句的关键在于对句子结构的把握和对引导词的理解。在平时的学习中，学生应加强对从句语法特征和语义的理解和分析，注意比较和甄别，并在语言实践中不断运用。     

现代汉语语法隐喻研究初探

现代汉语中的语法隐喻现象，体现了一些重要的隐喻投射原则：“数量词”句法组合中体现了语法隐喻动作／感知／语言之间的投射原则；复句中体现了行为／认知／语言之间的投射原则；紧缩句中体现了语法隐喻的语法／语义／语用之间的投射原则。     

基于语料库的动词搭配的扩展意义单位特征探究--以动词raise 为例

扩展意义单位是 Sinclair 提出的新的词语搭配的研究模式。它从节点词、搭配、类联接、语义选择趋向和语义韵这五个方面全面的解释了词项的语法、语义和语用关系。本文采用基于语料库的方法，以扩展意义单位为研究框架，以动词raise为例探讨上述五个方面的共选关系对意义的建构，最后指出词语搭配在教学中的重要启示。     

英汉语篇语法衔接文化手段对比及其翻译策略

20世纪70年代以来,语篇的语言学得到了快速的发展,衔接语法作为语篇的主要特征之一,在英汉语篇中存在着各自不同的特点.对语篇语法进行深入的研究分析就能够感知到英语和汉语在语法衔接上存在着一定的差异性.翻译者在翻译过程中要根据其差异性来正确地处理英语和汉语衔接之间的关系,能够使翻译者恰当地运用翻译的策略来达成译文翻译后的语义连贯畅通、 自然流畅.     

预制语块与话语输出

预制语块指固定或半固定模式化了的语言块状结构,它是语言中的词汇语法单位。预制语块整体存储在记忆中,使用时直接提取,无需语法生成和分析。预制语块兼具词汇语法特点对于话语输出具有重要意义。     

英语专业听力教学中语篇能力的培养

传统的听力教学十分注重分析发音、词汇、语法等方面的语言知识，忽视以语篇为中心的语义整合在听力理解中所起的作用。语篇能力的培养对听力水平有重要影响。在英语专业听力教学中应加强语篇知识的学习，帮助学生主动构建语篇意识，提高听力水平。     

论湖北公安方言中的“V不得”

湖北公安方言中存在一种特殊的语法现象，那就是“V不得”。它除了具有普通话中“不能V”的意义和功能外，在公安方言中还有其独特的含义。本文主要探讨“V不得”在公安方言中的具体用法与普通话之间的差别，以及当“V不得”与主语、宾语、副词搭配使用时在语义、语法、句法方面呈现的特点。     

以某语篇为例分析英语名物化的语篇功能

语法隐喻是功能语法中的一个重要概念,而名物化是构成语法隐喻的重要来源。本文首先对名物化隐喻定义进行界定,进而提出并阐述了名物化隐喻在语篇中的五大特性,并通过分析大学体验英语教材某语篇来具体分析以上五大特性,进一步说明名物化隐喻的使用使得语篇中的意思表达得更加客观、严谨、紧凑、合理、简练。     

俄语语法中的主观情态性分析

情态性主要表达的是说话人对所要表述内容的一种态度,言语的目的与现实的关系,所以说情态性是语言表达中非常重要的内容,它所显现的是语句运用者对客观现实的关系.在俄语法中,情态性是一个非常复杂的问题,因为它不仅涉及俄语语法方面的知识,还涉及俄语语义方面的知识,本文主要对俄语语法中的主观情态性进行分析和探讨,了解主观情态性的本质内涵.     

论新闻英语的文体特征

新闻报道已成为大众生活的一部分,其用语有自身的迥异风格。本文从图表、语法、词汇、语义方面分析了纯消息报道英语现有的特殊文体特征,新闻语料来自于网络及报刊上近期的新闻。     

论新闻英语的文体特征

新闻报道已成为大众生活的一部分,其用语有自身的迥异风格。本文从图表、语法、词汇、语义方面分析了纯消息报道英语现有的特殊文体特征,新闻语料来自于网络及报刊上近期的新闻。