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语言与文化是密不可分的,语言学习的过程也是文化学习的过程.文章论述了文化与语言的关系,并且强调了文化学习在英语课堂的重要性以及如何在英语课堂上导入相关的英语文化学习.教师除了教授词汇语法等语言知识外,还应该传授相关的文化知识,调动学生学习语言的积极性,并且让学生准确适彻的了解英语国家的文化知识,消除语言交际中的障碍. 相似文献
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英语作为一门国际化语言,目前在教学上呈现低龄化发展趋势,而怎样在学前教育中发展儿童的语言技能,保持和激发儿童的英语学习热情则是当下广大教育工作者共同思考的课题,更是学前教育专业英语教学的重点内容,通过教学实践研究显示,英语绘本能够将以上目标实现,下面我们将详细探讨英语绘本的内涵?特点,并将具体选择应用的方法提出,以此来推进学前教育专业英语教学的开展,进而为学前儿童的英语学习奠定坚实的基础。 相似文献
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谈慧娟 《江西金融职工大学学报》2009,(6):134-136
高职学生英语学习焦虑是由主观情感因素和客观环境因素导致的。主观情感因素包括学习者的自尊心、动机以及对语言学习不科学的观点,语言的客观环境因素来自课堂教学、师生互动、考试压力以及同学之间的相互竞争。减轻高职高专学生的语言学习焦虑是一个渐进、长效的过程,在教学过程中,应针对不同的焦虑成因,采取积极有效的解决对策,帮助高职生应对英语学习中的困难。 相似文献
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词汇习得是外语习得的最基本手段之一,同时也是语言运用的先决条件.词汇习得方式会直接影响词汇习得效果.网络环境不仅拓宽了词汇输入、输出途径,而且能够进一步调动学习者词汇学习的主动性,保证词汇习得质量,提高英语语言能力. 相似文献
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<正>《小学英语课程标准》指出小学阶段英语课程的任务主要是激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略。使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能,培养学生初步用英语做事情的能力。学生应该学习和掌握的英语语言基础知识包括语音、词汇、语法、功能和话题等五方面的内容。其中,要求能听、说、读、写大约431个单词和短语;55组句子和38个单句。由此可见,学生能否有效记忆单词,将直接影响到四会单词的掌握,对学生今后的英语学习也有着直接影响。然而客观地反思我们近年来小学英语的教学工作,在平时的英语课 相似文献
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基于多媒体网络技术下大学英语实训体系的构建与研究 总被引:2,自引:0,他引:2
邵华 《江西金融职工大学学报》2009,(2):149-151
大学英语教学总目标是培养学生语言实际运用能力,尤其是英语的听说能力。多媒体网络技术的应用不仅使英语教学内容更加丰富,满足不同层次学生的需求,促进学生自主学习,也更有利于英语教学交际行为的实现。应挖掘多媒体网络技术在英语实训课堂的潜能,培养强素质、高能力、有专业会应用的复合型人才。 相似文献
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英语中的否定转移这一语言现象经常会给英语非本族语的学习者造成理解上的困难。解决这个问题的办法主要是在阅读中多加注意、认真思考,善于从上下文寻找启示,或善于根据逻辑、常理或常识来进行推断。 相似文献
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王懿 《河南财政税务高等专科学校学报》2010,24(6)
经济学的"木桶原理"理论同样适用于大学英语教学。通过问卷调查、课堂观察及课后访谈的形式对大学生英语学习现状进行的调查与分析显示,代表大学生英语学习水平的这个"木桶"的最短板是口语和写作。针对大学英语教学中存在的缺乏外部语言环境、课程设置不合理、课时量少等问题,建议通过合理安排课程、改进教学方法以及利用网络课堂等相关措施提高大学英语教学水平,促进学生英语水平的全面提高。 相似文献
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英语是世界上使用最广泛的语言,而中国学生的英语水平却普遍比较差,尽管学生在努力学习英语,但是效果却不理想,笔者认为应从兴趣入手,引导学生,兴趣是最好的老师,只要学生自己把学英语变成一种快乐的事情,并从中感受学习英语的乐趣,相信没有学不好的英语。 相似文献
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边丽君 《河南财政税务高等专科学校学报》2011,25(4):75-76
委婉语是人类语言中极为常见的语言现象,在人类的日常交际中起着非常重要的作用。从语言学角度讲,英语委婉语的构成方式主要有语音方式、词汇方式、语法方式和修辞方式。对于英语学习者来说,了解英语委婉语及其构成方式不但可以增加对英语的深刻认识,还有助于进一步了解西方文化,消除跨文化交际中的语言文化障碍。 相似文献
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胡爱国 《江西金融职工大学学报》2010,23(2):126-129
英语和法语都是世界上高度发达、传播面广的语言。由于历史、文化等方面的原因,英语和法语词汇彼此相融、渗透,大大丰富了各自词汇的表现能力以及各自语言的表达方法。文章拟从历时和共时的角度来探讨英法词汇的相互渗透这一现象,以期对跨文化交际和英法词汇的学习提供某些启示。 相似文献
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宋相瑜 《河南财政税务高等专科学校学报》2015,29(2):85-87
英语文学欣赏课程的开设,是将西方文学艺术及丰富的历史文化引入了语言学习,极大地提高了语言学习的知识性和趣味性。文学欣赏与英语教学相结合的教学模式对于学生学习英语具有重要的意义,有利于全面提高学生的英语水平。 相似文献
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包延 《内蒙古财经学院学报(综合版)》2012,10(6):94-97
日语是一个拥有大量外来语词汇的语言。外来语的学习对于日语学习者来说是一大难点,也是必不可少的一部分。日语的外来语中英语外来语占很大比重,掌握英语外来语的语言特点有助于日语学习者更好地学习日语和了解日本语言文化。 相似文献
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中式英语作为一种中介语,是我们中国人学习英语语言时不可避免的现象。它是讲英语者缺乏语言能力和受母语的消极影响的结果。导致中式英语的原因有很多,在这篇论文中,基于一些学者的研究,我浅析了几点原因。此外,对于如何解决中式英语难题我提出了几点方法。 相似文献
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根据语言经济学理论,针对企管人员的职业英语培训应该遵循市场经济规律,客观理性地认识其英语学习动机,语言的经济价值与经济效益及教育资源配置,以准确把握市场需求,有效开发教学资源,提高企管人员的主体认知能力和自主学习能力。在培训内容体系建设上要注重语言知识和技能的结合,提高企管人员综合竞争实力。 相似文献
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语言焦虑是妨碍英语学习的最大不利因素,因此,英语教师有必要掌握学生语言焦虑产生的原因,并探索出避免、减轻和消除学生焦虑情绪的方法。 相似文献