共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
南洋教育集团曾经是我国民办教育的第一品牌,至2005年却全面崩溃。本文分析了南洋教育集团倒闭的原因及其对民办教育的启示。 相似文献
2.
南洋教育集团曾经是我国民办教育的第一品牌,至2005年却全面崩溃.本文分析了南洋教育集团倒闭的原因及其对民办教育的启示. 相似文献
3.
目前,许多高校由于扩招进行了大规模的基础设施建设而相继出现了财务风险,甚至导致一些学校倒闭。作为我国最大的民办教育机构之一的南洋教育集团由于教育储备金问题在2005年倒闭,轰动一时,而民办高校作为一类特殊的教育机构,其自身财务风险管理不善,也导致了学校危机,而高校财务风险预警系统的建立是防范与化解高校财务风险的重要环节。 相似文献
4.
5.
近日由中国民办教育促进会、中国创业与就业协会、黑龙江日报报业集团《新都市报教育周刊》、黑龙江日报报业集团《黑龙江新闻网》联合主办,哈尔滨捷诚教育信息咨询有限公司承办的黑龙江省公众信赖品牌教育机构评选活动部分榜单已经出炉。哈尔滨市妇联幼儿园以其强大的师资力量、完善的教学设施、优良的育儿环境、创新的教学课程荣膺黑龙江省十大幼儿教育机构。 相似文献
6.
7.
民办教育的发展是对我国教育主体的一个有效的补充。不同于公办教育,民办教育缺少政府经费的资助,因此现阶段我国民办教育基本处于勉强维持办学的阶段,缺少充沛的资金使其很难实现长足发展。针对这种情况,本文在分析我国民办教育现状的基础上结合国外先进经验提出民办教育上市融资的假设和可行性分析。 相似文献
8.
“穷国办大教育”是我国的现实。由于教育经费有限,国家不可能包揽一切,因此我国提倡“两条腿走路”.其中的“一条腿”就是积极鼓励和支持民办教育。近20年来,我国民办教育迅速发展.从非学历的文化补习机构到职业教育和职业培训.已经推进到了高等教育领域。1997年.国务院颁布的“社会力量办学条例》是新中国第一个规范民办教育的行政法规.2002年年底颁布的《民办教育促进法》则标志着中国民办教育进入了法制化发展的新阶段。 相似文献
9.
<正> 改革造就了民办教育,改革为民办教育提供了广阔的生存空间——作者题记 A、面对教育投入不足与大众日益增长的教育需求矛盾,民办教育以其巨大的公益性开始切分教育这块大蛋糕,一匹匹黑马从斜刺里杀出……沐浴着新世纪的缕缕阳光,让我们共同来走近重庆一所民办高校。 相似文献
11.
12.
据业内知情人透露,课外辅导机构在招生、办学的过程中存在三大陷阱,中国质量万里行提醒广大家长仔细分辨,谨慎选择。
规则一:大部分机构没有办学许可证
根据《中华人民共和国民办教育促进法》和《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》的相关规定,涉及规模化办学的机构,都要向教育主管部门申请办学许可证,才可从事教学活动。 相似文献
13.
14.
科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针,更是湖南民办教育事业发展必须坚持的指导思想。湖南民办教育作为教育事业的重要组成部分,从改革开放以来,经历了萌芽复兴、蓬勃发展、相对规范、法制化转型四个阶段,规模和办学水平都得到了稳步提升。当前,民办教育发展正处于第四个阶段,认真落实科学发展观,实现湖南民办教育持续健康发展的任务光荣而艰巨。 相似文献
15.
公平与效率是经济学的两大矛盾体,这两个问题也贯穿民办教育的发展过程中。从经济学的角度来看,教育公平就是合理地分配教育资源,立足于教育整体,对不利群体的教育进行必要补偿,为受教育者提供平等的受教育机会;教育效率是教育投入与教育产出之间的比率,它是教育投入与其所实现目的的比值,揭示了在教育资源总量给定的情况下,如何使教育收益最大化的问题。面对目前我国民办教育的发展现状,我们应该不断改善政策环境,为民办教育的公平发展提供制度上的支持。 相似文献
16.
本文结合A教育集团实际案例,指出民办教育机构规模扩张取得成功的关键是对财务风险的防控。机构应建立一套动态的风险防控体系,在扩张前就做好项目调研。本文创新地提出了“资源饱和率”和“资源利用率”预警指标,并提出“五维财务风险防控框架”,指出财务风险的防控除了站在“财务维度”,还应同时兼顾“顾客”、“员工”、“业务”和“利益相关者”四方的利益,只有这样才能通过规模扩张不断提升民办教育机构的整体实力。 相似文献
17.
民办教育在我国教育事业中有着举足轻重的地位,《民办教育促进法》的颁布,带来了民办教育的快速发展。因民办学校自身问题和教育体制方面的问题,挫伤了投资人投资办学的积极性,影响了民办教育的发展。对此必须在实践中不断完善民办教育立法,规定界定营利性民办学校与非营利性民办学校的条件,制定不同的税收政策;完善民办学校法人财产权的立法,确保民办学校法人财产不受非法侵害;细化民办学校投资人获得合理回报的立法,鼓励投资人投资办学的积极性;细化民办学校联合办学的立法,优化教育资源的使用效率。 相似文献
18.
目前我国高等职业教育的校企合作遇到很大的困难,要么企业不合作,要么企业容纳不下众多学生。新加坡南洋理工学院"教学工厂"的理论与实践令人耳目一新,他们很好地解决了我们中国高等职业教育在校企合作过程中所遇到难题与尴尬。 相似文献
19.
由于我国区域经济发展严重不平衡,教育的地区性差异也日益突出,在有限的财政投入水平下,通过大力促进中西部民办教育事业的发展可以大大缩小教育地区性差异。政府应创造有利于民办教育在中西部地区发展的政策环境,并通过制度设计解决贫困学生的入学问题,确保民办学校兼具盈利性和公益性。 相似文献
20.
虽然我国民办教育事业中已存在营利性机构,但我国法律将从事民办教育事业的机构都认定为不以营利为目的的公益性机构,并没有明确区分其中的非营利性和营利性组织,更没有积极地规范营利性教育机构的行为。因此,长期以来营利性教育机构享受与国办教育机构一样的税收优惠,这在造成税收流失的同时也损害了非营利性教育机构的利益。 相似文献