在中职学校体育教学中开展现代舞教学的研究

文章针对当前流行的现代舞纳入中职、技校的体育教学中的价值和意义进行探讨与分析,并对现代舞教学的内容、方法和评价等体系构建进行了探讨与研究,同时对中职、技校开展现代舞的教学和如何培养学生学习兴趣提出了建议。     

职业指导课程教学探讨

本文根据我在技校教学中的所思所想所做,就技校所进行的职业指导工作做一点探讨。就技校的职业指导对学生的影响,对教师要求以及给学校提出的新要求进行一点分析,希望能为职业指导工作在技校的顺利开展提供一点参考。     

技校语文教学的实效性

在技校教育课程体系中，语文知识是形成各科技能的基础，所以语文的重要性是不言而喻的。但从目前的实际情况来看，我们技校的语文课堂教学实效性并不强，这样就未能起到应有的作用，还会妨碍学生素质的培养。本文通过分析技校语文教学的现状，对提高技校语文课堂教学的实效性进行了探讨。     

从东西方舞蹈文化的冲突与融合中看中国现代舞的发展趋势

本文在追溯东西方文化交流对中国现代舞发展所产生的历史作用的基础上，重点将中国现代舞的发展趋势放在东西方文化“冲突与融合”的背景下进行研究和探讨。通过对比性研究，提出了如何认识现代舞、中国现代舞如何以本民族文化为根基与国际现代舞更好地“接轨”，以及从中国现代舞的现状出发探究中国现代舞未来的发展方向等论题和观点。     

电工基础教学方法与教学手段改革创新

本文为适应中职教育改革,贯彻以培养中职学生实践技能为重点,基础理论与实际应用相结合的指导思想,力求实现精炼与实用,对西北工业学校电工基础课程教学方法的改进与创新进行探讨,就改革教学方法与教学手段,全面提高学生的工程实践能力和设计创新能力等方面提出建议付诸实践,在实际教学中取得了明显成效。     

中职学校《建筑材料》课程教学体会

作者通过教学实践,在教学方法上从多个方面对建筑材料课程教学进行总结与探讨,阐述了作者对中职学校建筑材料课程的教学体会。     

体验性教学在中职会计教学中的实践探索

中职会计专业是培养会计人才的摇篮，为解决中职会计教学中学生学习兴趣不足、学习效率低、教学方法传统以及学生实践能力较弱等问题，本文对体验性教学进行了重点分析，并且，对体验性教学在中职会计教学中的应用流程和应用策略进行了深入分析。希望通过本文的论述，能够为中职会计教育改革提供方向性支持，提高中职会计专业学生的市场竞争力。     

对搞好中职计算机应用教学的几点认识

现代社会市场经济不断发展,社会对于人才的需求也发生了巨大的变化。中职院校作为实用型人才培养的摇篮,其开展教学工作中如何对于自身的教学模式进行改进,创新教学理念和教学方法,提高人才培养水平成为了当前教学的关键。本文对于中职院校中计算机应用教学的相关问题进行了分析与探讨。     

试论中职数控专业一体化教学新探索

数控专业是中职院校的重点专业,但是当前的数控专业教学水平单一,理论教学和操作相割裂。为了弥补这样不足,必须要实现一体化教学。本文在对一体化教学进行了解释后,探讨了在中职院校的数控专业实行一体化教学的方法。     

谈体育游戏在中职体育教学中的运用

体育游戏是进行体育活动的手段之一,是体育教学与训练的重要内容.本文对体育游戏在中职体育教学中的运用进行了探讨.     

中职影视制作课程教学实践与思考

文章结合中职影视制作课程教学实践,提出采用Video Studio＋Premiere模式,并利用Photoshop、cool3D等软件进行辅助教学,同时对教学中应注意的问题进行探讨,最后就如何顺应国家形势强化相关课程提出几点建议,以期为其他中职院校开展相关课程教学提供有益的参考。     

转变中职学生数学学习方法之尝试

中职学生难教，中职数学更难教。这其中有家庭、学校的原因，也有社会的原因；有教师教学方法方面的问题，也有学生学习方法方面的问题。文章主要介绍笔者在转变中职学生数学学习方法方面的一些尝试。     

梅州市部分职业学校篮球教学的现状与对策研究

篮球运动是在我国普及度较高的一项体育项目,也是各个学校体育教学中的主要课程,篮球教学的效果主要是取决于教师的教学方法和学生的学习兴趣,篮球教学的教学质量直接影响着学生能否掌握这种运动项目,所以,很有必要在职业学校里开设这门课程,对提高学生的体育锻炼水平和对学生的健康成长有重要意义,目前我国的体育运动在逐渐的向"终身体育"转变,因此,各个职业学校的篮球教学也必须做出相应的改革。对目前的职业学校的篮球教学现状进行调查,通过研究发现在职业学校中篮球教学中存在的问题,并采取措施解决在教学中出现的问题。     

中职学生常见运动损伤的预防及处理方法

中职学生在参加体育锻炼过程中,容易发生运动损伤和常见的运动性疾病。文章分析中职学生常见运动损伤的成因及处理方法,对中职学校体育教学具有重要的指导意义。     

“1＋1＋1”的教学改革模式——中职计算机专业分方向教学的探讨

从中职计算机专业的现状出发，为了培养出适应社会需求的实用型技术人才，实现中职学校的计算机教育事业又好又快发展，文章阐述了计算机专业分方向教学的设想，提出了“1＋1＋1”的教学改革模式。     

中等职业教育电子专业彩电维修教学探索

文章研究中等职业学校电子专业彩电维修与实训、实际工作程序如何进行零对接的教学办法,提出电子专业彩电维修与实训应具备的基本技巧,并按彩电维修的实际程序进行具体的分析和论述。     

中职校《园林制图》课程有效性教学探索

本文分析了在中职校《园林制图》课程中仅利用一种任务驱动教学法的不足之处,通过"采用任务驱动教学法结合头脑风暴教学法的教学模式,用SketchUp软件辅助教学"这两种方式来改革教学方法,促进有效性教学,取得了很好的教学效果,在文中进行了总结。     

校企合作背景下在中职生心理健康教育中渗透积极心理学研究

校企合作是中职学校培养职业技术人才的重要途径。校企合作能够促进中职学校的发展，使学生在校所学与企业实践有机结合。文章阐述了校企合作背景下创新心理健康教育方式，用积极心理学渗透的方法，开展中职生心理健康教育，提升中职生的综合素质，使他们成为受企业欢迎的技能型人才。     

完善高职院校二级教学管理沟通机制

目前高职院校的办学规模不断扩大,导致管理难度的加大,如果要进一步提高教学质量,培养出符合高职人才培养目标要求的高素质技术应用型人才,就必须要提高高职院校教学管理的效率。进行有效的二级教学管理改革,是高职院校必然的发展趋势。只有尽快完善高职院校二级教学管理沟通机制才能转变思路,从而适应高职院校二级教学管理的变革。