应用型高校物业管理专业人才培养模式研究

经济新常态背景下,供给侧改革要求物业服务企业提供优质高效的服务.物业服务企业的实践创新需要高素质应用型人才的支撑,这就要求应用型本科高校物业管理专业人才培养必须要适应物业服务企业的发展需要.作为福建省应用型本科高校第一个物业管理本科专业的人才培养模式必须创新,树立培养高技能应用型人才的理念,切实转变传统的培养学术型人才的做法,将一切教学科研工作贯穿培养应用型人才的主线.积极探索推进“理实一体,双轮驱动,三维推进”的应用型物业管理本科专业人才培养模式.     

“工学结合”培养高技能物业管理人才

目前物业管理从业人员构成复杂，整体素质不高，专业人才极度缺乏。高校在为社会培养人才时，必须考虑到企业的实际需求情况，做到学校教育与社会需求的良好衔接，“工学结合”是培养高技能物业管理人才的必然选择。     

基于地理科学平台的新型大物业管理人才培养探析

笔者认为,要做好物业管理服务,需要具备高素质的物业管理人员。因此,探讨物业管理人才培养对于物业管理行业的人员结构调整具有重要的意义。本文从物业管理人才的市场需求分析出发,探讨新型大物业管理人才的培养。     

基于地理科学平台的新型大物业管理人才培养探析

笔者认为,要做好物业管理服务,需要具备高素质的物业管理人员.因此,探讨物业管理人才培养对于物业管理行业的人员结构调整具有重要的意义.本文从物业管理人才的市场需求分析出发,探讨新型大物业管理人才的培养.     

物业管理本科应用型人才培养问题浅析

目前物业管理项目经理人才严重匮乏,阻碍行业健康快速地发展。培养高素质的物业管理专业人才迫在眉睫,这也是高等教育的重要任务。围绕物业职业标准,进行物业管理本科人才培养,准确定位,培养具有较强的实践能力和具备较高素质的综合型物业管理人才,以促进物业行业可持续发展。     

高校体育教学中民族传统体育人才培养模式的探索

我国高校体育教学中民族传统体育专业人才培养存在着一些急需解决的问题,因此要构建新的人才培养模式,培养适应社会能力强的高素质人才。     

推进高校学生教育管理工作的思考

由于社会主义市场经济的快速发展，社会对高校毕业生的要求越来越高，怎样做好高校学生的教育管理工作，培养出适应社会需求的高素质人才成为目前倍受关注的问题。从学生教育管理工作入手，分析目前存在的问题并结合社会现状及“三个代表”的要求提出一些推进高校学生教育管理工作的建议。     

21世纪高等学校素质教育的思考

高校是人才培养的园地,培养具有高素质的人才是社会的需要,也是高校的职责。针对这一现象本文就如何加强高校素质教育问题作了深入浅出的论述。     

对高校人才资源科学开发的思考

人才资源开发包含人才引进与人才培养两个层面。对高校来说，开发什么样的人才资源，怎样开发人才资源，既是加强学科建设和师资队伍建设的现实问题，也是新形势下高校发展的战略选择，最终关系到为国家培养大批高素质人才的能力和水平。针对当前高校人才资源开发存在的主要问题，应采取有效对策措施，形成有利于人才引进与培养的体制机制。     

物业管理招标与投标教学改革与实务型人才培养

本文针对当前我国物业管理招标与投标课程教学中存在的问题，提出建设基于职业能力需求导向的教学改革，旨在提高教学质量，提高学生满意度，培养满足社会需要的物业管理招投标人才。论文阐述了构建就业市场导向型物业管理招投标教学的必要性、应对策略及培养模式。     

论大学生心理健康教育

高校是培养德才兼备、身心健康的合格人才的场所，大学生的心理健康问题也是直接关系到高校能否适应社会需要、培养高素质人才的问题。因此，大学生心理健康教育工作是新形势下全面实施素质教育的重要举措，是高等学校德育工作的重要组成部分。面对日趋严重的大学生心理问题，教育部印发了《关于加强普通高等学校大学生心理健康教育工作的意见》，明确指出当前大学生心理健康教育工作的主要任务，应该引起每一个教育工作者的重视。     

高等教育大众化背景下毕业生就业工作策略研究

就业工作是重大社会问题和政治问题.高校毕业生的就业工作,关系到社会经济发展和社会稳定的大局.本文对大众化背景下高校毕业生就业工作策略进行探究: 一是政府应建立对高校毕业生就业的宏观调控体系,营造宽松的就业政策环境;二是加快高等教育改革,完善人才培养机制,培养适应社会需要的人才;三是学生个体应转变观念,紧跟时代步伐,着力提高核心竞争力.以期通过以上几个方面改变高校毕业生的就业现状,促进高校毕业生就业工作的开展,使高等教育培养的高素质人才得到有效的开发利用.     

"WTO"与我国高校体育教育创新

我国加入WTO以后，社会对现代人才的要求主要体现在积极主动、开拓和创新等几个方面。面对入世后的新情况，高校体育教育作为培养现代人才开拓、创新、勇于拼搏等精神的重要手段，必须打破过去传统、落后的教育观念，建立一个符合现代社会发展的新型体育教育模式，以适应在新世纪为培养新一代社会所需的全面发展的高素质复合型人才的要求。     

加强会计实践教学的改革刍议

社会主义市场经济的发展，知识经济的挑战对会计人才提出了更新更高的要求，高校如何适应时代发展需要，培养高素质的会计人才，当务之急是切实加强会计实践教学的改革。在充分发挥传统会计教学方法与手段作用的同时，需要普及问题讨论及会计案例教学，加强会计实验室建设，重视落实社会实习，不断发展和完善计算机辅助教学。     

科技创新在高校人才培养中的作用

科技创新是高校支撑国家经济建设和为社会进步做出服务和贡献的主要职能之一，培养高素质的创新人才，是高校的根本任务之一。从理论教学与实践教学相结合、重视创新能力的培养、教师自身素质、加强学科建设等方面，论述了科技创新在高校人才培养中的重要作用。     

关于在高校加强素质教育的思考

现代社会要求高等教育培养知识广博、有创新和实践能力的高素质人才,以为他们高层次的专业学习奠定坚实的基础,为今后的多向发展提供全面的准备。本文从加强素质教育的角度,探讨了高校培养综合性高素质人才的有效途径。     

对新形势下艺术设计人才素质问题的探讨

随着我国加入WTO，市场竞争日益加剧，社会对各类人才的需求量越来越大，而对人才的质量要求则越来越高。在这种新形势下．深入研究和探讨艺术设计人才的素质问题，对培养和造就为社会所急需的高素质艺术设计人才无疑将起到十分有益的作用。     

浅谈高校教师的人格风范

21世纪是世界进入知识经济时代，高校担负培养高素质人才的崇高历史使命。教师的思想道德素质和人格风范是关键因素，要依据人格风险特点，充分发挥人格风险的功能作用完成培养高素质人才任务。     

高职物业管理专业人才培养问题探析

由于我国物业规模的不断扩大和种类的增多，致使对物业管理人才的需求远远超过了供应，造成专业人才匮乏，阻碍了行业的发展。培养具有高素质和高技能的应用型物业管理人才，是促进物业行业健康发展的重要举措。为培养符合市场需求的物业管理专业人才，对高职物业管理专业人才培养进行实践探索。     

浅谈高校企业管理专业的创新教育

创新是知识经济对企业管理人才最重要、最本质的要求之一。高校只有树立创新观念，改革教学体制，提高教师素质，改革教学环境，帮助学生提高学习兴趣和学习能力，把理论学习与实践锻炼紧密结合，才能为社会培养出高素质创新型管理人才。