从班级到团队:高校学生组织模式的重构

高校学生组织,既是高校学生事务运行的基本载体,也是学生事务管理的基本单元。由班级到团队的组织重构,使其真正成为有助于激励学生成长的"土壤",成为高校学生事务管理要实现变革的领域之一。重塑具有团队型结构的学生组织,学生事务管理者应当重点掌握"四步建构法"。     

高职院校大学生服务中心运行初探——以湖州职业技术学院为例

我国高等职业教育已经从规模扩张发展到内涵建设阶段,传统的学生事务管理模式已经不能满足学生的个性化发展和高职教育的需要。高职院校大学生服务中心的建设是学校学生管理部门从"管理"向"服务"的理念转变,是高职院校在新形势下学生事务管理模式的变革。     

高校学生事务管理专业标准：维度与主体

建立高校学生事务管理专业标准,是实现高校学生事务管理专业化的必由之路,是提升高校学生事务管理水平的重要手段。讨论高校学生事务管理专业标准问题,首先应该厘清建立标准的维度和主体。高校学生事务管理专业标准应该包括学生事务管理实务的标准和学生事务管理者的标准两个维度,学生事务管理者标准应该有入职、职业提升以及培训三个环节,制定标准的主体,应该是由政府主导、高校和行业协会参与的联合体。     

基于AHP法对我国体育用品产业组织目标模式的分析

根据产业组织理论,应用AHP法构建了以市场绩效为标准的我国体育用品产业市场结构的评价模型,基于此模型分析了我国体育用品产业组织的目标模式,即＂组建大型体育用品企业集团为主导,同时对体育用品中小型企业产业集群升级的双管齐下的方式＂,并结合我国体育用品产业实际,提出了实现途径。     

以项目人才为纽带的高职校企合作人才培养机制初探

本文初步探讨了＂以项目人才为纽带＂的校企合作方式对建立人才培养机制,促进专业建设和人才培养模式改革,培育＂双师＂结构的专业教学团队,促进高职院校学生的顶岗实习,提高学生的就业率,增强高职院校的服务社会能力方面的影响。     

从投资专有性看农业组织发展新路径

农业产业化是我国农业发展,增加农民收入的必由之路,而建立有效的农业组织形式是农业产业化的基础与先导。因此深入研究＂企业＋农户＂组织模式投资专有性问题,建立一个独立于农户与企业的专业中间组织,解决因边际回报不足而产生的双方投资不足的动机问题和当前＂企业＋中介＋农户＂组织模式存在的问题,并为其发展提供新的路径选择十分重要。     

高职计算机专业深化人才培养模式改革的探索与实践

我国高职院校计算机专业人才培养模式的探索虽然取得了一定的成果,但随着科技日新月异的发展,计算机人才培养模式与企业实际用人要求还有一定的差距,存在培养目标宽泛、课程设置滞后、＂双师结构＂教师缺乏、人才培养与市场需求脱节等问题。因此,计算机专业人才培养模式改革要主动适应市场需求,科学定位培养目标,以就业为导向,构建＂素能本位、校企互动、课证融合＂的人才培养模式,并进行课程体系和教学模式改革,优化师资队伍结构,进一步提高人才培养的效率和质量,更好地满足社会经济发展对计算机应用人才的需求。     

构建高职会计财务管理CDIO“订单式”人才培养模式

会计财务管理课程人才培养模式是高职院校教学管理系统的重要组成部分,本文分析了订单式模式对培养创新人才的作用,提出了CDIO＂订单式＂人才培养的组织与实施方案,高等职业教育要注重提高学生的能力,培养操作实用型的会计专业人才。     

校企合作热的冷思考

为了改善我国高等职业技术教育长期存在的＂理论和实践脱离＂的现象,各高职院校纷纷通过＂校企合作＂这种形式锻炼学生的实际操作能力,尽管取得了一定的成就,但仍存在参与合作企业数量不足、合作缺乏法律保障和合作目标不明确等问题。为此我们可以借鉴发达国家的办学经验,如德国联邦政府支持下的＂二元制职业教育模式＂、美国法律保障的STW计划和加拿大＂行业协会＂沟通下的校企合作方式,希冀提高我国校企合作的实效。     

美国SLI理论对大学生学习适应性教育的启示

我国一些高校缺乏大学生课外学习支持,没有教师定期答疑制度,缺乏师生之间的学术思想交流,大学生存在学习适应问题。借鉴美国大学生事务管理SLI理论,完善大学生学习指导组织机构、建立教师答疑制度、建立学生与学生交流平台、加强校园网络学习支持平台建设等,充分发挥教师教书育人功能,帮助大学生解决学习中遇到的疑难问题,培养其独立自学能力,提高人才培养质量。     

商业保险参与社会医疗保障的现实模式与发展方向

我国商业保险自21世纪初期开始进行参与社会医疗保障经办服务的探索,各地的实践先后形成了商业保险参与社会医疗保障的＂委托管理模式＂＂保险合同模式＂＂共保联办模式＂等,每种模式均有其特色与优势,也存在瑕疵与不足。未来的＂政保合作＂方向应是＂双重一体化委托管理模式＂,即：打破城乡二元结构,建立城乡一体的医疗保障体系;商业保险以＂委托管理模式＂参与城乡居民基本医疗保险,以＂保险合同模式＂参与城乡居民大病医疗保险,实行＂基本＋大病＂一体化管理。     

绩效管理视阈下的社会组织监管研究

社会组织是现代社会公共服务和公共管理的重要力量,然而,政府管理制度和监管手段的＂刚性＂以及监管的＂越位＂、＂错位＂和＂缺位＂却严重制约了社会组织发展。本文通过分析我国社会组织的现行监管机制,深入讨论了政府在社会组织监管中的＂越位＂、＂错位＂和＂缺位＂问题,探讨了基于政府与社会组织间平等协作关系的绩效管理体系和激励机制的建设思路,提出了改进社会组织监管、实行绩效管理的可行路径。     

学生发展:我国高校学生工作发展路径选择

学生发展理论的建立源于高校学生事务管理的实践需要。国外学生发展理论逐步成熟。我国高校学生工作要以促进学生全面发展为目标,完善管理体制,形成工作合力,以学生为本,依法治校,规范制度,建立和完善服务体系,加速队伍专业化、职业化建设。     

“服务与发展”理念下的高校学生事务管理研究

本文以服务与发展为理念，以学生事务管理的新思维为切入点，强调以学生发展为根本，坚持统筹兼顾方法，以服务学生为宗旨，坚持科学发展观，从信息化教育、专业化队伍、个性化服务等方面研究了服务与发展理念下的高校学生事务管理。     

高校学生事务管理存在问题及转变策略

高校学生事务管理是以学生为对象,以高等教育自身发展对学生成长的影响和学生事务管理专业化的规律为依据,通过连续不断的建构,创造有意识有目的的活动而起作用的,是高等教育的一项重要内容。     

高职院校服务型学生事务管理对策探究

学生事务管理对高职院校人才培养目标的实现起着基础性的作用,着眼于新时期高职院校学生事务管理存在的问题,从而提出高职院校服务型学生事务管理对策,即:尊重学生天性,树立学生为本的管理理念;正确对待学生间差异"因材施管";唤醒学生自我管理意愿,促使学生学会自我管理;打造良好师生关系,构建和谐校园;依托学生综合服务大厅,提升服务水平;整合现代网络资源,搭建信息共享服务平台等。     

从美国经验看我国高校的大学生事务管理

高校大学生事务管理在高校管理中非常重要.可借鉴美国高校大学生事务管理工作的有效作法,推进我国高校大学生事务管理工作的法治化.     

海峡两岸经济合作框架协议（ECFA）对中美经贸及政治关系的影响——基于复合相互依赖理论的视角

海峡两岸经济合作框架协议（ECFA）是大陆与台湾＂五项共同愿景＂中迈出的重要一步,必将对中美经贸、政治关系等产生深远影响。本文将基于复合相互依赖理论的视角对ECFA及对中美关系的影响进行分析,并提出＂经济过程解释模式＂、＂总体权力结构解释模式＂和＂问题领域结构解释模式＂方面的建议。     

高职基础课应用“合作学习”模式的实践与反思——以《应用文写作教程》课程为例

＂合作学习＂模式在近代被广泛推崇和应用,高职基础课教学采用＂合作学习＂模式有利于加强学生责任感、团结协作精神等非智力因素的培养。教师在应用文写作课程中要因地制宜地设计与应用＂合作学习＂模式,注意影响＂合作学习＂模式开展的制约因素并采取措施对该模式进一步完善。     

"订单式"人才培养模式的研究与实践

本文通过深入分析＂订单式＂人才培养模式的订单签订、教学组织实施、教育教学质量保障机制,对我院＂订单式＂人才培养过程中的问题与经验进行了总结,提出了进一步扩大＂订单式＂人才培养规模的具体措施。