浅谈技工院校体育教学中对学生篮球兴趣的培养

篮球运动是我国最受欢迎的运动项目之一,又是技工院校体育教学的主要课程,为了提高我国技工院校学生篮球教学的效果,激发学生的学习兴趣.我对多所技工院校体育课篮球教学进行了调查,探讨如何进一步提高技工院校学生篮球的兴趣以及怎样在教学中达到更好的教学效果.     

西安市本科院校篮球选项课现状调查的结果与分析

目的：为了解西安市本科院校篮球选项课的现状，本文对西安市开设篮球选项课学校进行了抽样调查，从学生对篮球兴趣及对篮球选项课态度、篮球选项课课程设置、篮球选项课教学现状、篮球选项课考核评价与教学评价四个大方面进行调查，了解西安市本科院校篮球选项课的现状以及存在的问题，探讨并研究解决问题的办法，为西安市本科院校篮球选项课的建设提供客观依据，为今后西安市本科院校篮球选项课的研究及分析提供数据对比和参考。     

如何提高技工院校电子商务专业就业率

本文主要探讨了提升技工院校电子商务专业就业率的一些措施,希望技工院校在对电子商务专业学生进行培养时,一定要紧跟社会发展趋势,加强对学生的理论教学和实践教学,促进技工院校电子商务专业学生就业率的不断提升。     

任务教学法在《国际贸易》教学中的应用

任务教学法作为一种新型的教学方法，目前已在职业技工院校的实践课、技能课中广泛推广使用，学生能够积极地参与到课堂上来，教学效果良好。而在职业技工院校的理论课、基础课课堂上，基本上还是以教师为主导地位的“教”，学生像被填鸭子似的被动的“学”，我们很多学生本来就对基肚知识、理论的学习缺乏兴趣，加之传统的教学方法，致使学生更加消极地对待学习，课堂气氛沉闷，教学效果不佳，笔者在论文中以基础理论课《国际贸易》中的《发盘》一课为例，浅析任务教学法在理论课教学中的应用以及使用任务驱动教学应注意的问题。     

浅谈游戏教学法在篮球教学中的应用

体育游戏是体育教学的重要组成部分，是一种形式多样、生动活泼的授课形式，能够提高学生对体育的兴趣与自觉性，还能有利于教师达到教学目标，推进体育教学改革。对此，本文运用实验法，将“游戏”教学法运用到篮球技术教学当中，只有加强学生学习篮球技术，才能真正加强学生学习积极性，只有充分发挥教师的主导作用，教师尤其要对游戏教学内涵，对篮球游戏的教学进行研究，本文针对教师对教学法在篮球教学中进行相应的研究，从而提高篮球的教学方面的实效性。     

篮球游戏在高校篮球课教学中的实用价值体现

篮球游戏作为一种寓教于乐的体育活动形式，是教师借以提高学生的学习兴趣，活跃课堂气氛，保证教学任务得以保质保量完成的一项有力措施。在篮球教学中，充分发挥游戏的作用，把游戏融入篮球教学中，与篮球教学有机的结合，对促进篮球教学有重要的作用。     

技工类院校语文教学存在的问题与对策措施

本文主要对技工类院校语文教学存在问题的基本状况和原因进行了分析，加强技工类院校语文教学，要运用形象思维方法、运用点拨艺术、进行语文口语交际训练、运用多媒体进行语文教学、培养学生的写作能力。     

浅谈技工院校体育教学

技工院校实施素质教育，除着眼于基本素质的提高，还应考虑技工院校对不同专业应具备的个性，即专业素质的培养。技工院校的体育教学不是单纯以身体训练为主，更重要的是结合学生的专业特点，多方位全面地发展其身体素质，朝着快乐型、健康型、多元型的方向发展。     

在高校篮球教学中分层教学法初探

在我国一些地区从上世纪90年代起，部分学校中开始进行以身体素质或篮球能力等为主导因素的层次化篮球教学改革实验。这种教学模式首先转变了以教师为中心的传统教学方法，做到篮球课程教学以学生为主体，按学生的兴趣选择项目进行教学，不同层次的学生创造了相应的学习条件，因此在一定程度上促进了学生在原有基础上的个体发展，在解决学生个体差异方面起到了积极的推动作用。在高校篮球教学过程中，由于学生身体素质水平、运动技能水平、智力水平、情感态度等方面的差异，导致了学生对篮球基础理论、基本技术、技能的理解和掌握出现了差异。如何从实际情况出发，在同一时间内，让所有学生的篮球水平有所提高，是每个体育教师都应该思考的问题。本文将借助“分层指导”教学理论就自己在教学目标、教学过程、教学评价三个方面做的尝试，作一初步剖析，阐述分层教学法在高校篮球教学中的作用。     

浅谈提高技工院校财务会计学习兴趣的有效途径

《财务会计》课程是会计专业的核心课程之一,是学生专业知识积累和专业技能提升的关键一课。作为会计专业的主干课程,直接关系到学生日后能否胜任会计职业,对未来的就业影响深刻。从某种意义上来说,能否学好《财务会计》课程直接影响学生对本专业的职业认知度与职业认同感。本文主要对技工院校的《财务会计》课程的教学现状分析,提出激发技工院校学生对《财务会计》课程的学习兴趣的几项有效途径。     

浅谈以兴趣为主导的中学生篮球兴趣培养

在体育教学中，兴趣是优化教学，取得良好教学效果的重要心理因素。学生有了兴趣，就会持之以恒，乐此不疲的进行身体活动，为终身体育奠定基础。本文运用文献资料研究，就篮球教学现状的分析，找出在现代教学中存在的问题，并依据教学提出培养学生兴趣于教学中的方式，最终随篮球教学方法的改进提出一些建设性的举措。     

浅谈技工院校英语教学的现状与对策

本文从技工院校英语教学的现状分析,针对技校学生英语普遍基础差、厌学等的特点,一方面通过从学生感兴趣的内容入手,激发学生的学习兴趣,使教学生动有趣,另一方面通过转变教学观念,改进教学方式,提高学生的英语水平.     

提高技工院校学生英语学习兴趣方法研究

针对当前技工院校学生普遍存在的英语水平能力低下,学习积极性低,严重缺乏英语学习兴趣的现状,从学生、教材、教师、教学环境等几大因素入手,分析这些现象产生的原因;同时结合自身教学实际和经验,提出了关于如何提高技校生英语学习兴趣的几点建议。     

技工院校学生顶岗实习管理的思考

顶岗实习是技工院校学生的一门必修课，也是走入社会的开始，但是，目前技工院校在学生顶岗实习管理方面存在一些弊端，严重阻碍了学生的发展，也不利于技工院校的发展。坚持以生为本，人性化，服务化管理，建立科学完善的管理制度是未来技工院校实习管理发展的必然趋势。     

以工作任务为载体的技工院校电子商务市场营销课程的转变

市场营销学是一门应用性学科,技工院校电子商务市场营销课程的讲授主要以理论知识的传授为主,相应的实操环节相对缺乏,对学生能力和技巧上的训练较少,主要通过案例教学,理论课学生兴趣度不高,教学效果并不理想。针对当前技工院校的学生特点,以职业能力为依据,以工作过程为导向,以工作任务为载体,将课程内容整合成工作任务为载体的学习情境,模拟企业环境,让学生真正锻炼出实战技能。     

研究网络资源在技工院校计算机教学中的运用

近些年来,我国的科学技术快速发展,对于我国的经济发展与社会大众的日常生活都产生了一定的影响,科学技术对于我国教学事业的支持作用更是无处不在。网络作为科学技术的重要科研成果,对于我国的教育事业起到了重要的推动作用。网络上的各类教学资源丰富了我国的教学活动,使技工院校中的课堂教学有效性明显提高。因此,本文将以研究网络资源在技工院校计算机教学中的运用为题,对网络资源的优势与应用方法进行分析,提出网络资源在技工院校计算机教学中的运用建议。     

改进技工学校语文教育的几点意见

语文是技工学校的一门基础课。是一门充满思想、人文精神和智慧的学科。在技工学校语文教学中。一部分学生对学习语文没什么兴趣。作为语文教育者,怎样才能提高技工学校学生学习语文的兴趣呢？怎样才能提高学生参与课堂教学的积极性。从而提高语文教学质量呢？我们必须了解技工学校学生学习语文的现状,必须了解技工学校语文教学状况。才能对症下药,找到提高技工学校学生学习语文的积极性的方法．以提高我们的教学质量。     

探析新形势下技工院校财会教学模式创新

在技工院校或其他大学学习过程中,学生所能接触到的专业众多,涉及的领域广泛,财务管理是其中之一。财务管理是 一门具有很强的实践性的课程,对于技工院校的财务管理教学,应该更新教学方法,与时俱进,侧重解决学生的实际解决问题的能力, 培养学生管理财务的能力。本文从不同角度和多种教学方法中探究关于技工院校财务管理的教学。     

浅谈篮球教学中激励的方法与手段

作为世界第二大运动项目，篮球运动有着悠久的历史，从发展规模的不但壮大和普及，已经成为广大爱好者深受喜爱的运动之一。，同时也是中学体育必修课的主要内容之一，但我们在篮球教学中经常发现学生技术、战术运用生搬硬套，实效性差，不知怎样将简单的技术组合到比赛中，一旦比赛开始反馈给教练和老师的是失误多，不会跑动，脑海中没有具体的技战术意识，本文简单的介绍如何培养学生的积极性，激励学生更好的掌握技术特点，通过具体的方法手段增强学习的效果。首先要做的就是要在教学中是他们产生对于篮球的兴趣和爱好，将系统简明的阐述在篮球教学中运用激励的各种方法来激发学生对于篮球的学习兴趣，培养他们的对于学习的积极性，以便于更好的掌握篮球的基本技术和战术，为以后的篮球的学习打下坚实而可靠的基础在以后的教学中希望广大教师对篮球教学中多采用激励学生学习的方法。     

篮球教学中的行为科学

行为科学在体育教学的工作中应用具体体现在“以生为本”的管理服务理念，尊重学生的个人兴趣、志向爱好和发展愿望，充分重视发挥学生群体中正式细织与非正式妇织的作用等等。在高校篮球教学中行为科学的应用广泛，使学生激发兴趣，积极参与到学习当中来，本文针对篮球教学中的行为科学分为几类进行分析总结，找出篮球教学中使用且重要的行为模式。