当代大学生礼仪现状及对策分析

当代大学生在言行举止方面存在着各种不文明、不礼貌的现象。造成大学生礼仪缺失的原因是多方面的，大学生礼仪教育应以贴近现实的角度改革礼仪相关课程教学，组织学生积极参与社会实践和集体活动，加强学校与家庭的沟通与协作，增强教育的针对性。     

高校礼仪教育之思考

礼仪教育是礼仪文化的有机组成部分,我国自古以来就非常重视礼仪教育。大学生礼仪教育也引起社会各界和高校的广泛关注。高校礼仪课程的开设满足了社会的需要,但当前高校礼仪教育还存在不少问题,高校礼仪教育工作者应思考礼仪教学的重大意义,注重礼仪教学改革,提高礼仪教学效果。     

高职院校礼仪教学的重要意义探析

礼仪课程的开设在一定程度上促进了高职院校专业人才培养目标的实现,然而礼仪教学的初衷和意义还有待于进一步的探索和研究。高职院校礼仪教育工作者应深思礼仪教学的重要意义,以传统儒家文化为底蕴,勇于进行礼仪教学改革,提升礼仪教学实效。     

礼仪教育融入高校思想政治理论课之思考

礼仪教育虽已在高校广泛开展,但当前礼仪教育却游离于高校思想政治理论课程体系之外。将礼仪教育融入高校思想政治理论课,既为礼仪文化教育提供思想和理论基础,也可提高高校思想政治理论课教学实效性,是礼仪教育和思想政治理论教育协调发展的一条有效途径。     

加强高职艺术院校大学生礼仪教育的思考

加强高职艺术院校学生礼仪教育是提高学生的修养和素质，增强学生就业竞争力和适应社会的能力的关键。通过礼仪教育的基本内涵和高职院校学学生现状，提出高职院校礼仪教育的措施，及加强高职院校学生礼仪教育的重要性。     

当前大学生礼仪教育浅析

中国是传统的礼仪之邦，礼仪是基础人格的重要组成部分。当前，我国大学生礼仪修养存在明显失范，文明修养和礼仪意识令人担心。本文简要分析了针对大学生加强礼仪教育的重要性，并对加强大学生礼仪教育的对策提出了几点建议。     

大学生礼仪问题的研究及Logistic回归模型的建立

目前，培养中国高校的优秀大学生，在培养专业技能的同时，还注重礼仪修养。然而，目礼仪教育方面我们存在不足。本文从实际出发，建立了多等级Logistic回归模型。同时借助SPSS和SAS软件，详细分析大学生礼仪方面存在的问题和影响因素，力求为改进中国的大学礼仪教育做出贡献。     

浅谈大学生的礼仪教育

大学应当将大学生的礼仪教育纳入培养过程，大学生应该加强对礼仪的教育。应该学会尊重别人，注意人际交往，在交往中切忌虚伪，这是相互信任的基础。     

论洛克《教育漫话》中的礼仪养成教育及其启示

《教育漫话》是英国资产阶级教育思想家约翰？洛克于公元1693年写作的一部资产阶级教育论著。它系统、深入地论述了有关礼仪的地位、作用以及礼仪教育的内容和方法等方面的内容。对于这些内容的探讨与分析对完善我国的礼仪养成教育具有重大启示，有助于进一步推进我国的礼仪养成教育。     

谈人民警察礼仪培训的任务和意义

一、加强对人民警察礼仪培训教育的必要性和迫切性一是人民警察礼仪的培训是警察树立良好的社会形象所决定的。“警察礼仪”，是公安民警在各种场合所表现的风度、礼节、礼貌以及在处理各种人际交往和涉外活动中正确的言行举止。全面提高人民警察的整体素质，必须对人民警察加强“警察礼仪”教育。