浅析小学体育教学中体育游戏的运用

小学体育引入体育游戏教学方法，可以达到提高学生学习兴趣，保证体育课的教育性，增强学生体质的作用。在实际开展过程中，要发挥体育游戏在课程开始时的兴趣调动和准备作用、在课堂教学中的保持和升华作用和在课堂结束时的整理和方式作用     

泰国数千学生妹学年结束就当娼

泰国数千学生妹学年结束就当娼本刊讯数以千计的泰国村女等待目前的学年结束后就开始卖淫的生涯，其中一些只有１３岁。当局估计，有几千少女被人肉贩子“选购”，她们将在４月中的传统新年假期里被带离乡村，大多数这类乡村是座落在泰国北部。教育部常务秘书说，当我们展...     

暑假跟上学一样重要

随着各地中小学一学年第二学期的结束，一年一度的暑假也很快来临。     

中科院怎么开公司

今年是新中国成立六十周年，在新中国成立十六周年的时候，我出生在中国安徽。 应该说，像我这样岁数的人正好赶上了好时光，“文革”的时候我们还很小，可以不用学习，拼命地玩。“文革”结束了，我们小学还没毕业，所以，还有时间学习考试，升初中，升高中，考大学，没有任何的干扰，只要自己有决心和毅力。     

国家兴亡 教育有责

进入九月，全国的大中小学都开学了。年年如此，但今年在新学年伊始，教师节到来之际，中央政治局进行集体学习，内容是世界教育发展趋势和深化我国教育体制改革。胡总书记在会上强调，必须坚定不移地实施科教兴国战略和人才强国战略，切实把教育摆在优先发展的战略地位，为实现中华民族的伟大复兴提供强有力的人才和人力保证。     

论历史教学改革下教师的转变

目前．各门课程都在进行改革，历史课程也不例外。历史教学改革主要从课程功能理念、教学课程的实施和对课程的评价入手，彼历史教学能符合社会的发展和学生的需求。而在历史教学改革中，教师起到了关键性的作用。为保证教学改革的顺利实施。教师应该转变观念，顺应潮流，做到转变角色、提高自身的素质、提高各方面的能力等等。只有这样，才能保证历史教学改革的正确实施。     

告新生：大学四年如何为职场做准备

又到一年开学季,全国各高校即将迎来新一届的大学生.我们应该怎样度过人生最重要的大学四年时光？如果我还能回到从前,我会这么去做.第一，找到一种独立的快速学习的方法。上大学之前，我们花了12年时间学习数学和语文。进入大学后，我们要半年学会一门课程。进入职场后，我们必须要两个星期学会一门技术。对于大学新生来说。快速学习的能力应该成为我们生存的本能。     

学习迁移理论在《非线性编辑》教学中的应用

学习和迁移是不可分割的心理现象。教师在教学活动中要应用学习迁移理论合理安排好课程顺序、授课内容，最大限度发挥学习的正迁移，克服避免学习的负迁移。在《非线性编辑》课程教学中，教师要根据课程特点做好课程计划，合理安排课程时间，理论教学与实践教学紧密结合，引导学生有效学习。     

论教师课程能力的提升

在新课程改革逐步推进的现阶段，提升和发展教师的课程能力显得尤为重要。教师的课程能力包括理解课程的能力、预设课程的能力、生成课程的能力和反思课程的能力。为了新课程改革的顺利实施和教师自身专业素养的提高，教师应该通过行动研究、自我学习、构建学习共同体以及参与校本课程的研究主动自觉地提升自身的课程能力。     

初中英语分层教学实践与探索

分层教学实施应该在优化课程教学资源和教学模式基础上，围绕学生认知差异来设计多元教学目标，引导学生主动参与课程教学，让学生能够在各自不同的发展空间中自由发展，满足学习发展需求。     

山区初中生物学有效教学初探——对课程资源的开发利用

地处偏僻落后山区的中学生物学教学，应该根据学校所处地域实际，在教学中充分利用现有条件，努力进行课程资源的开发和利用，才能不断激发学生的学习兴趣，变学生被动学习为主动学习，才能逐渐提高生物学教学的有效性。     

浅析信息技术与职业学校形体课程教学实践整合

本文以职业学校旅游专业学生为研究对象，采用问卷调查法、实验法、数理统计法，通过一学年的教学实验，对实验组和对照组进行研究分析，从而为在信息技术环境下进行教学的研究提供理论依据，积极推动课程整合和教学改革。     

对小学语文教学中开展综合性学习的几点看法

我国的综合实践活动思想起源于九十年代，综合实践活动的思想基础是回归人性化知识的当代知识观和主张从静态性、封闭性转向动态性、开放性的当代课程观。根据新发展阶段论和基础教育课程结构组织，也可以说综合实践活动课程应该贯穿于基础教育的不同发展阶段，小学低年级以生活实践活动学习为主，小学高年级以社会性综合课题学习为主。那么，小学语文综合性学习与综合实践活动课程有什么关系呢？     

教师须有“一桶水”才能给人“一杯水”

教师是学生在学习期间频繁接触的人，作为教学育人的直接实施者，不仅要教学，更要育人。在传播科学知识的同时，要教会学生独立思考的能力和为人处事的方法，使他们不仅得“鱼”，而且得“渔”，从而成为合格的人才。教师加强自身学习是保证教学质量的前提教学过程是一个教和学的过程，教师是教学的主体，也是课程实施的直接组织者，因此，教师必须主动学习，增加新知识，充实和丰富自己。授课质量的关键在于教师，要给学生一杯水，教师必须有一桶水。在教学工作中，教师应该做到以下几点：（１）不断学习更新知识面，同时，将新的、好的观…     

高职艺术院校计算机基础教学方法探讨

计算机基础是基础教育领域中最年轻的课程，也是当代大学教育中操作技能教育的核心课程。针对艺术类大专生的专业特点，以及就业特点，开设计算机基础教育课程，应该具有专业实用性，以及对专业学习的辅助性功效，因此，艺术类大专计算机基础教学应该有较强的针对性，通过对计算机基础课教学方法的探讨，激发艺术类大专生对计算机的学习兴趣，帮助学生正确的认识计算机用途，增强艺术类大专生的计算机操作能力，提高高职艺术院校计算机教学质量，培养具备一定科学精神、创新意识，全面发展的艺术专业学生。     

浅谈思想政治课课程资源的开发和利用

要使我们的政治课教学“活”起来，实现新课改的培养目标，我们应该强化课程资源意识，因地制宜合理开发利用各种课程资源。新课改注重培养学员的学习能力和创新意识，要求我们的教学能更好地激发学员的学习喜好，满足学员需要和促进学员发展。笔者认为要实现这一目标，积极开发和利用课程资源是很重要的。     

浅谈美术课堂教学合作学习的有效性

美术课程标准要求教师体会美术课程的意义和教学的多元价值，改变原来美术课的专业化倾向，以学生的发展为本，倡导新的学习方式——合作学习。但是，怎样让美术课堂教学的合作学习更具有效性呢？应该首先着眼于以下几点：     

初中语文五步教学法尝试

文章探讨了在新的课程理念下，应该改变过去传统的单向传输课堂教学模式，构建起学生自主、合作、探究的语文课堂教学新模式，让语文课堂真正成为学生自主学习的主阵地。     

儒家特质的现代企业文化建设

以人为本、忠诚守信、义利统一、秩序规范、高效进取的现代企业精神，与儒家道济天下、以仁为本的理念多有契合。建构儒家特质的现代企业文化，应该从儒家仁、义、礼、智、信等思想范畴出发，遵循知行合一、义利统一、研究型学习等原则，确立现代儒家特质企业的基本理念，制定适合企业的儒家文化的学习课程、活动课程和环境课程。     

珠三角地区IT青年发展概况分析

本文在调查的基础上,分析了我国IT人才培养现状和IT人才的学习生活及课余生活习惯,汇总了IT青年对于行业、就业、创业的看法,得出了结论并提出了相关建议。认为,在学习方面,IT类专业学生主动学习,注重实操。学校应该尽量去满足,社会应该提供相关的机会,让学生能够尽早实践。在就业方面,他们对于以后的工作待遇要求较高,不切实际。所以学校应该加强学生的职业规划课程学习,同时鼓励学生去创业。在健康问题方面,IT类学生能够进行体育锻炼,睡眠时间尚为充足。但是学校还要帮助他们养成长期保持健康的作息和良好的饮食习惯。