苏州市部分健美操锻炼者的调查与分析

健美操运动在全民健身的领域中已占有一席之地,如今我国大、中城市健身俱乐部不断涌现。论文通过采用文献法、实地访问法及问卷调查法等方法对苏州市部分健美操锻炼者进行调查与分析,总结其基本情况、锻炼体验与心态,以及进行健美操锻炼的原因与愿望,分析当前的优势与不足,从而为苏州市更好地开展健美操运动提供一些理论依据。     

高校女生学习健美操运动的兴趣因素分析

健美操运动虽然与其他体育项目相比发展时间不长,由于具有一定的地域文化基础,可操作性比较强,所以越来越多的人将健美操运用于自己身体锻炼之中。文章通过文献资料法、调查法、访谈法对高校女大学生学习健美操运动的动机进行研究与分析。     

论高校健美操课程开展现状与发展对策研究——以沈阳农业大学为例

高校作为健美操发展的主要基地，也是健美操运动项目开展最活跃的地方。通过调查研究，发现高校中健美操课程现阶段仍存在一些问题，应采取改革教学模式，教学方法，加强师资建设，培养学生参与意识等措施。促进健美操运动在高校的发展。     

高校健美操课程开展现状与对策研究——以对区域高校调查为基础

通过文献资料法、问卷调查法、数理统计法等科研方法对沈阳市沈北新区部分高校健美操教学的调查研究表明：沈阳市沈北新区高校健美操运动的开展情况基本一致，但标准的健美操场地较少，大部分学校是在篮球场地或田径场地等上课，器材方面数量有限，没有充足的健美操器材供上课所需。在授课内容方面：课程环节紧凑性差，学生在知识反馈的自动化阶段表现较差．并且疏于对健美操发展的基本情况的学习，现有健美操知识来源主要以体育教师传授为主。     

健美操对大学生身心健康的实效性研究

健美操运动是一项深受广大学生喜爱的,集群众性、娱乐性为一体的体育运动项目。通过对福建W大学的大学生进行调查研究,从身体和心理两个方面分析了健美操对大学生身心健康的实效性。旨在为学术界提供一定的理论借鉴,为高校体育课提供一定的实践指导。     

福建省高职院校健美操选项课训练效果影响因素的研究

提高健美操选项课训练效果是选拔高职院校健美操运动队人才的重点。本文运用文献资料法、问卷调查法等,对福建省高职院校健美操选项课训练现状及学生需求进行调查,通过帕累托分析法发现,学生对健美操运动的喜爱程度、教学大纲与内容、个人学习动机、教练训练时教学态度个人魅力、教练的专业能力、场地设施以及课程难易程度是影响健美操选项课训练效果的主要因素,并对其做出客观评价,以期为改善健美操选项课训练效果提供帮助。     

高校健美操课程改革与发展对策研究

通过对我国普通高校健美操课程教学现状进行调查、分析比较,文章指出健美操教学应向“淡化健美操套路,突出健美操锻炼方法,突出对学生体育兴趣的培养及自我健身能力的培养”方向改革,并提出构建高校健美操课程指导纲要的建议。     

湖南省普通高校健美操教学内容设置与改革研究

随着健美操运动的蓬勃发展，高校教学改革也在不断深入，健美操成为普通高校主要的体育课程之一，受到越来越多学生的青昧，在实施素质教育的今天，具有其他项目不可替代的作用。本文通过对湖南省高校健美操课教学内容设置现状及学生对教学内容的需求进行调查研究，提出相应对策以促使健关操课程在湖南省高校更好更快的发展。     

建构主义与高校健美操教学

文章采用文献资料法、访谈法等研究方法,分析了建构主义在高校健美操教学中的应用,旨在为高校健美操教学的开展提供参考。     

大学生公共体育健美操教学探讨

论文根据健美操的项目特点,针对学生在素质、兴趣、水平等方面综合叙述了健美操动作的创编、音乐的选择及健美操技术教学的方法,从而提出对提高公共体育健美操教学质量的几点看法.     

大学女生健美操学习兴趣的调查研究

通过运用资料文献法、问卷调查法和数理统计法,对影响沈阳工程学院女生健美操学习兴趣的主要原因进行了分析,并提出加强健美操教师综合素质和专项技术的学习;培养学生自信心、素质和领悟能力;优化课程内容,运用多样化教学手段,积极营造良好的教学环境等建议,旨在促进高校女生健美操教学的发展。     

健美操教学方法探讨

怎样使学生对健美操锻炼产生浓厚的兴趣,从消极、被动、接受到积极、主动、创造,甚至把健美操运动作为终身体育锻炼项目,是每一位健美操教师教学的首要任务。     

大学生公共体育健美操教学探讨

论文根据健美操的项目特点，针对学生在素质、兴趣、水平等方面综合叙述了健美操动作的创编、音乐的选择及健美操技术教学的方法，从而提高对提高公共体育健美操教学质量的几点看法。     

高校健美操选项课应用表象训练法的实验研究

文章运用问卷调查法、教学实验法、数理统计法等对普通高校健美操选项课进行了表象训练教学法的实证研究,实验结果显示:表象训练法较传统教学方法更有利于学生学习和掌握健美操运动技能,有利于提高完成动作的准确性和连贯性;表象训练法是提高教学效果和质量的有效途径。     

如何提高健美操的教学效果

在健美操教学过程中,除采用示范法、语言法、完整法、重复法以外,还可采取健美操特有的教学方法,以提高教学效果.     

五年制师范体育教育专业健美操课程方案构建的实证研究

在《纲要》的指导下,结合学生的特点,采用文献资料、实验法、数据统计法等多种研究方法,构建适合五年制体育教育专业的健美操课程方案体系,为体育教育专业健美操课程提高借鉴与指导。     

健美操专项课网络教学平台的实践研究

采用实验法、文献资料法、调查等方法,对渤海大学2011级公共体育课健美操专项课网络教学平台的实践进行实验研究。结果表明,网络教学平台弥补了传统教学课堂时空的不足,既方便了学生学习的自由度,拓宽了健美操专项课的相关理论知识,也实现了真正意义上的个别化教学。健美操专项课网络教学平台的应用,有利于健美操专项课教学的层次化和质量的提高。     

对大众健美操锻炼价值与社会效益的探讨

用文献资料法研究大众健美操健身性、心理保健功能、艺术性和推广性的自身价值,发现大众健美操在社会主义物质文明建设和精神文明建设中有不容忽视的作用.从物质文明和精神文明的角度进一步了解其所产生的良好的社会效益.     

影响男生学习健美操的因素分析及对策

本文主要采用文献资料法和调查问卷法对我学院男生进行健美操学习的现状进行调查和分析,找出制约我院男生选修健美操课的原因,提出了提高我院男生学习健美操学习兴趣的具体方法。     

从新规则的变化谈竞技健美操发展方向与训练对策

运用比较分析的方法对竞技健美操评分新规则中的艺术与难度评分的修改进行研究,分析并阐述了高质量完成难度技术动作和成套动作编排的艺术性将是竞技健美操发展的必然趋势,并对我国竞技健美操存在问题及今后的发展提出建设性设想。