残疾学生受教育现状的跟踪调查——以武昌区培智学校为个案

残疾人的教育程度和残疾人的生存状况有直接的联系。作为社会弱势群体的特殊组成部分,残疾人的教育对于帮助残疾人回归主流社会,消除对残疾人的社会排斥和隔离,促进残疾人的人格完善和参与社会生活能力的提高具有十分重要的意义。通过对武昌区培智学校残疾儿童的受教育状况进行跟踪调查,发现存在社会对残疾人教育主观认识不够、课程安排结构不合理、残疾儿童接受教育的成本过大、残疾人受教育资源匮乏、政府协助残疾人毕业后就业力度不够等问题。通过对这些问题的深入分析,最终为相关特教学校和相应教育部门提供具有可操作的对策建议。     

财政投入效率区域差异与变动趋势研究——以特殊教育为例

提高特殊教育学校财政投入效率对促进教育公平意义重大。基于2010—2018年特殊教育学校的面板数据，运用DEA-Malmquist指数法对各区域特殊教育学校财政投入效率进行测评并分析其差异，结果显示：(1)从各省市看，特殊教育学校技术进步指数恶化是导致财政投入产出效率下降的主要原因；(2)从不同区域看，东北地区和西部地区财政资金投入合理；中部地区财政投入力度不足和东部地区的财政投入资金的管理运用水平不足使这两个地区财政投入缺乏效率；(3)从时间演变规律看，我国不同区域教学技术和创新能力提升明显，但是特殊教育的整体教学水平依旧较低。     

新时期聋生语文教学的现存问题和解决策略

新时期，随着对特殊教育学校学生语文教育的关注，其存在具体问题则越发的清楚，进行一系列的具体分析，提出解决办法则是促进语文教学的必然路径。本文通过文献资料法、逻辑分析法与现场观察法对新时期特殊教育学校语文教学的现状和解决策略进行解析。     

人体解剖学在教育康复学专业中的教学体会

<正>我校特殊教育学院康复教育系设有儿童康复专业(师范类)和社区康复专业(非师范类),于2010年开始招生,均为三年制大专,2014年起社区康复专业改为特教康复方向,本科招生。儿童康复专业(师范类)主要培养德、智、体、美全面发展的,符合社会主义现代化建设和残疾儿童教育与康复事业发展需要,在特殊教育学校、融合教育幼儿园、特殊学前教育机构、儿童康复中心等单位从事康复技术服务、特殊儿童康复训练工作,培养的是具有创新精神和实     

体育运动对特殊群体价值与功能研究

运用查阅文献资料、研究综述等方法,对国内特殊教育学校体育教育现状的调查研究,提出了现存和急需解决的问题,旨在推动特殊体育教育的发展、增进残疾学生的身心健康、唤起更多的人关注特殊群体。     

高职高专院校实践性教学的现状、问题及对策

当前我国高职高专院校的人才培养模式仍以学校为主、理论为主。这种人才培养模式与社会需求严重脱节，为改变这种现状，许多学校越来越重视以培养学生创新能力和实践能力的实践性教学方法。但在当前人才培养模式下，仍然存在着许多问题困扰着高职高专院校实践性教学的推进。该文主要阐述了高职高专院校当前实践性教学存在的问题，探索解决这些问题可以采用的对策，希望能在一定程度上改进实践性教学的现状。     

高职实习实训教学管理浅析

高职教育的实习实训是完成专业理论教学任务之后，学生将所学的专业理论与技能到社会进行应用、巩固、提高的过程，是学校课堂教学的延续，是利用社会力量提高学生的知识水平和操作技能的有效途径。结合高职教育培养目标，探究了实习实训高效管理的新方法，构建和完善实践教学的课程体系。让学生在实习实训过程中得到锻炼和发展，使学生毕业后能够顺利就业。     

中职学校档案管理存在问题及解决方法浅析

作为学校档案管理工作的一个重要组成部分～中等职业学校的档案管理工作是学校掌握了解学生基本信息的重要途径．不仅是学生在校管理的主要依据，也是学生毕业之后用人单位选拔培养人才的重要依据。但是目前由于重教育轻管理的意识依然存在，使得中职学校学生档案管理存在很多问题，所以应当引起各级教育部门以及档案管理人员的重视，应尽快完善档案管理制度，加快档案管理的信息化，网络化，使档案管理更好的服务于社会，为毕业生的就业，用人单位人员的选拔提供依据。本文就目前中职学校学生档案管理方面存在的问题以及解决的方法做出探讨，希望能服务于中职学校学生档案管理工作。     

中国体育教师教育的历史研究

教师是传递和传播人类文明的专职人员，是学校教育职能的主要实施者，是人类社会最古老的职业之一。体育教师是在各级学校中对学生进行体育教育的教育工作者，是完成学校体育工作任务的具体执行者和组织者。是知识分了的一部分，被誉为培养健壮体魄的建设者，保证青少年身心健康的建筑师，研究与分析我国体育教师教育的历史，有助于总结过去我国教师教育的得失，对于更好地保证体育师范教育的有序进行具有一定意义。     

四川省特殊教育事业发展现状个案调查研究

本文通过四川省成都市特殊教育学校师生的调查案例,探讨了四川省特殊教育发展的现状和问题,发现存在特殊教育经费投入不足、特殊教育资源区域及城乡配置不协调、特殊教育教师队伍整体素质不高等问题。最后提出残疾人教育工作重点依然应以普及义务教育为主,鼓励新生力量加入特殊教育教师队伍、定期对现任教师进行职后培训、加强对特殊教育事业的财政投入、加大财政转移支付力度、促进特殊教育资源的区域合理配置等。只有这样,才能更加有效地促进四川省特殊教育的发展步伐。     

高校旅游管理专业教育教学改革探析

改革开放以来,我国旅游业快速发展,为了适应市场的需求,旅游管理教育也得到了相应的发展.然而由于我国教育改革滞后旅游管理毕业的学生不能适应旅游市场的需求.本文着重从教育教学方面探讨旅游管理专业目前存在的问题,并提出了高校旅游管理教学改革的思路.     

农村留守儿童心理健康教育成因及对策--以四川省宜宾市为例

近年来我国农村剩余劳动力向城市大规模转移，新社会群体“留守儿童”作为衍生群体而出现。由此，社会对农村留守儿童心理健康教育投入了高度关注。本文清楚地认识到了这个特殊群体的现实状况，总结宜宾市农村留守儿童心理问题的主要表现，分析其主要是由家庭、学校和社会三个方面的原因引起的，从而提出要以家庭、学校、社会三者联合的方式作为解决宜宾市此类特殊群体心理健康教育的有效对策。     

田径课程发展面临的挑战及改革方向

通过综合研究方法对目前我国体育教育专业田径课程存在的主要问题及改革方向进行了研究研究表明，田径课程目标重点关注了学科需求和学生的职业需求，忽视了社会需求、学生兴趣和学科文化传承的需求；田径课程内容对学科完整性方面关注较多，对学生与专业、社会需求关注较少；课程实施重视“物”，忽视“人”以及人与物的统合，田径课程改革应坚持以学生发展为主的理念，运用多种理论对田径课程目标、课程内容、课程实施和课程评价进行系统改革。     

合理减负下的高效课堂教学探讨

素质教育是我们三十年来一直提倡的教育理念，但在教育教学的实践中，素质教育的理念并未得到很好的落实与实现。随之给我们的学生减负，成为社会热议的又一话题。中小学生减负和素质教育像两条平行线一样，在我们的教育教学与生活实践中并驾齐驱，始终没有交点。面对着社会、学校、家庭三方面的压力，正确认识学生减负问题，探讨和开创高效有活力的课堂是我们教育者应该思考的问题。     

自闭症儿童社会保障问题的研究——以上海“爱好”儿童康复培训中心为例

当前,我国在自闭症儿童社会保障问题方面存在着诸多问题,具体体现在立法保障的缺失,教育体系不完善及康复培训资源的匮乏,社会保障不完善等方面。我国应借鉴国外发达国家的先进经验,完善立法保障,完善特殊教育体系,加大财政投入,保障自闭症儿童与家庭的基本生活需求和可持续发展,建立健全成年自闭症患者的社会保障制度。     

基于顶岗实习的高职院校毕业生收入情况分析

随着社会的快速发展,当代社会对大学毕业生的要求越来越高,校外顶岗实习作为一种新的教学模式,很好地适应了严峻的就业形势,体现了我国"市场导向、政府调控、学校推荐、学生与用人单位双向选择"的就业机制,为高职高专院校大学生毕业后能够尽快地融入社会,打下了坚实的基础,有效地实现了学校与社会的"零距离接触"。对某高职院校市场营销专业和经济信息管理专业2010级大学毕业生校外顶岗实习情况数据进行统计分析,同时结合SPSS软件进行定量分析,得到相应统计图。     

浅谈陶行知的教育思想与新课程改革

在教育理念发生变革的当代，“一切为了学生”的教育理念，得到教育界的一致认可，并在全国中小学校广泛践行，有效地促进了教育的健康发展。人民教育家陶行知的“生活即教育”，“社会即学校”，“教学做合一”教育思想完全从关心和爱护学生，从学生未来事业的发展着眼，从学生生活实际出发的，开创了中华民族教育新纪元。     

创新课堂教学，提高大学英语教学质量

大学英语教学在很大程度上已经超过了基本的语言知识以及语言技巧能力的教授，更多的是教师与学生之间的相互交流、沟通以及之间的信息共享，这是培养学生创造力的有效手段之一。现阶段，我国的高等教育面临着新的挑战，为社会培养高素质的新型人才成为学校的主要目标，面对新的要求，我们的教育也需要进行新的改革，创新教育体制。在大学英语教学课堂上引入先进的教育教学理念，创新课堂教学，提高大学英语教学的质量。     

我国经济管理类高职院校品牌文化建设策略研究

在新时代背景下,我国经济水平逐步提高,高校教育得到了人们普遍的关注。我国普遍高校在进行学生管理的时候,主要将重心更多放在知识传递方面,使得学生们的知识基础较强,但是却很难实现内化,对其未来发展没有任何益处。因此,学校当前便需要对学生的经济管理素质展开培养,开展相关教育活动,找出其中存在的问题,并及时采取有效措施予以处理。本篇文章主要描述了加强大学生经济管理素质教育的意义,探讨大学生经济管理素质教育的问题,并对于加强大学生经济管理素质教育的具体方法方面发表一些个人的观点和看法。     

关于河北省就业问题的现状研究

时代的不断发展和进步,毕业生就业率愈发严峻,使各高校明确立德树人的教学理念,遵循社会主义办学规律、教书育人,进一步明确高等教育质量主要由市场检验的理念,坚持问题导向和目标导向,集全校之智、举全校之力而为之。使大学生在学校中得到更实用的教育,为今后的就业和发展打下坚实的基础。同时使社会更能增加对大学生就业的认可,让大学生毕业后能够进入适合自己的工作单位,更好地为社会、为国家作贡献。