高职高专外贸英语函电课程教学方法探索

外贸英语函电是一门将英语写作与外贸实务相结合的实用性较强的课程。本文以外贸英语函电的课程特征为出发点,对高职院校外贸英语函电课程教学方法做了初步的探索。     

提高外贸英语函电课程教学效果的方法

外贸英语函电是一门将英语写作与外贸实务等多个学科知识相结合的实用性较强的课程。本文以外贸英语函电的课程特征为出发点,对如何提高高职院校外贸英语函电课程教学效果提出了几条方法和建议。     

中高职《外贸函电》课程衔接初探

目前,中高职衔接《外贸函电》课程存在着缺乏统一的课程标准、课程培养目标不协调、课程内容重复等问题。中高职合作开发中高职一体化的课程标准,共同制定系统的课程目标,根据岗位需求开发中高职衔接的《外贸函电》课程内容对于促进职业教育人才培养水平的提高具有积极的现实意义和理论意义。     

关于案例教学法在外贸函电教学的应用探究

外贸函电是外贸实务中用于和国外客户建立外贸关系和进行外贸交易往来的不可或缺的重要手段。在进行对外贸业务知识和书面邮件表达交流的英语课程教学过程中,案例教学法适应了时代发展的需要被应用到外贸函电教学中。案例教学区别于传统的教学方法,而是借用案列培养和发展学生主动参与课堂讨论提升教学质量。本文通过介绍外贸函电内容及要求,以及外贸函电需要经过的流程探讨中案例教学法的成功应用做了相关探讨。     

互联网背景下绍兴外贸人才需求及培养目标分析

随着"互联网+"时代的到来,跨境电子商务应运而生,成为外贸发展新引擎,同时也对外贸人才需求提出新要求。本文分析了互联网背景下绍兴外贸人才需求的现状,梳理了在绍兴外贸企业需要的跨境电商人才标准,在此基础上,对绍兴高职院校培养跨境电商岗位人才提出建议。     

“外贸函电”常用词汇的类别和用法分析

外贸函电课程主要培养学生对外贸信函的理解、翻译和撰写能力,词汇是构成外贸函电的最基本单位,掌握常用词汇的类别和用法是学好外贸函电的基础,将外贸函电常用词汇进行了分类并进行了简要的分析。     

对于职业学院外贸英语函电教学引入案例教学法的思考

外贸英语函电是一门外贸业务与英语书面表达相结合的实用性英语课程,本文通过对当前我国外贸和函电课程现状的探讨,并在此基础上着重分析了函电案例教学的意义和方法,最后给出函电案例教学的建议。     

高职商务英语函电课程网络资源建设的探索与实践

随着电子信息技术和互联网的发展,国际贸易交易的工具和手段发生了全新的变化,这就要求高职商务英语函电课程的建设必须符合时代发展的要求,充分利用计算机、多媒体、网络等现代化设备及手段来实现课程教学,突出高职教育特点。本文从实现网络辅助教学、拓展网络业务实训和搭建网络交流平台三个方面入手,探析了高职商务英语函电课程网络资源建设的模式。     

基于创业教育中高职衔接《电商美工》课程研究与探索

随着时代的发展,我国的教育水平产生了巨大的革新。现阶段,创业教育成为了我国教育体系下的一大浪潮,电商美工则是众多行业之中最为适合创业教育的专业之一,但是就目前来看,电商美工教育模式尚且无法有效贴合当前的时代进程,其根本原因在于中高职之间的课程体系存在严重的衔接问题,学生在步入到高职院校以后根本无法有效应用自己曾经学习的知识内容。下面,本文就创业教育背景下的中高职《电商美工》课程衔接方向做出了简单探析。     

Seminar教学法在外贸函电课程双语教学中的应用研究

外贸函电课程的突出特点是专业性和实践性较强,注重对学生实际操作能力的培养。传统教学法往往以教师为主导,不能突出函电课程的实用性,也忽略了学生自主学习的能动性。Seminar教学在西方大学教育中普遍使用,其融知识传授、能力培养和素质提高为一体,是一种能够激发学生创造性的创新教学模式,将其引入外贸函电双语教学中,既能培养学生的自主学习能力和英语沟通能力,还能锻炼学生解决外贸实务问题的应用能力。在分析Seminar教学特点的基础上,针对外贸函电双语课程的特点及教学中存在的问题,探讨Seminar教学法在外贸函电双语教学中的实践运用。     

外贸函电教材中践行礼貌原则探讨——构建常用句型模块

现有高职外贸函电教材中对礼貌原则的具体体现方面存在的不足,妨碍了对外贸易函电课程的学习。因此,应该从礼貌程度和信息类型两个维度来构建常用句型模块,以利于学生真正掌握好函电写作。从常用句型选择的依据、模块构建和模块的应用等方面进行了论述。     

函电教学方法探析

由于外贸函电在当今外贸活动中的重要作用,越来越多的专业开设了函电课程。主要针对不同专业学生,函电采用的不同教学方法进行了探究。     

外贸英文函电的处理策略研究

商务英语询盘函电作为贸易活动的信息载体,已成为开展外贸业务和商业活动的主要工具。特别是随着当前电子商务的发展,外贸活动也发生了深刻变化。在买卖双方互不谋面的情况下,主要通过商务英文函电来沟通传达信息。在外贸商务活动中,由于外贸业务人员每天要接收大量的商务英文函电,怎样识别有价值的函电,并掌握分析评估、专业回复以及持续跟踪买家查询并将查询转化为订单的有效方法,对于达成交易活动、提高业务能力、促进贸易双方顺畅沟通具有重要的意义。     

外贸英语函电课程教学体系的创新性研究

外贸英语函电写作技能作为一项基本的职业技能,直接关系到高职学生的就业能力。本文基于浙江工商职业技术学院外贸英语函电课程教学实践的研究,分析了当前外贸英语函电课程教学现状,提出了外贸英语函电课程教学内容、教学模式、教学方法、教学条件等教学体系的创新性研究。     

国际贸易专业学生职业综合素质的养成研究——基于安徽省国际贸易综合技能大赛的思考

目前,跨境电商快速发展,传统外贸面临转型升级,我国大部分中小外贸企业对于人才的需求也发生了变化,对于外贸技能型人才的职业综合素质提出了更高要求,面临行业企业和学生自身发展的双重需求,高职院校如何提高人才培养质量是当前非常重要的课题。本文以安徽省国际贸易综合技能大赛为背景,探讨如何构建系统的国际贸易职业综合素质养成体系,以全面提升高职院校外贸专业人才质量。     

小微型跨境电商企业发展的对策研究

随着社会和时代发展,我国国民经济逐步提升,2013年开始跨境电子商务开始不断兴起和发展,一跃成为电子商务最热门的词语。近些年来传统外贸增长乏力,社会和时代不断发展,市场竞争也越来越激烈,跨境电商俨然已经成为各国扩大外贸及出口的新型增长点。随着跨境电子商务这一新兴行业的出现,兴起众多的小型企业开始纷纷参与其中,形成了独特的特征与传统外贸,跨境电子商务对我国跨境物流的跨境支付理财培养方面都提出了较为严苛的新型要求,在此背景之下,我们要加快研究如何从各个方面不断支持小微型跨境电商企业的发展。本文就以当前我国小微型跨境电商企业发展为研究对象,分析该行业当前存在的困境,结合所学的知识提出相关的发展对策,以此为我国小微型跨境电商企业的长远发展提供一定的参考和依据。     

跨境电商背景下高职新型外贸人才培养研究

随着跨境电商的发展,对外贸人才培养提出了新要求,倒逼高职国际贸易专业与时俱进思考如何开展新型外贸人才培养。文章从分析我国跨境电商背景下的外贸人才需求变化入手,从六个方面探讨高职新型外贸人才培养问题。     

对外经贸英语函电课程应用型考核方式改革措施探析

随着外贸实践的不断发展，对于外贸人才的要求也越来越高，对外经贸英语函电课程是外贸类专业的主干课程，在外贸人才培养方面发挥着非常重要的作用，提高授课效果，加强实践性是该课程今后的发展方向。而考核作为授课的重要组成环节，其方式及效果都直接影响着学生的学习主动性和积极性。从增强实践性的角度出发，提出要克服以往闭卷笔试的各种弊端，将应用实践性放在第一位去改革考核方式：一是强化基础知识点，二是增强外贸英语的口语化表达能力，三是运用综合性考核方式，从而使学生能够完整而系统地将函电知识和外贸实践有机地结合起来，充分体会函电在外贸工作中的重要性。     

高职跨境电商课程教学改革与实践——工学结合教学模式下

后G20时代,互联网和外贸的结合,势必催生了跨境电子商务的蓬勃发展,社会对跨境电子商务人才需求存在巨大缺口,特别是对实际动手能力强的人才需求特别大。为此,试图应用工学结合教学模式对高职跨境电商课程教学进行改革和实践。     

刍议外贸英语函电的书写技巧

随着国际贸易的不断发展,外贸函电作为一种交流方式显得越来越重要。作者从外贸函电的特点入手,详细阐述了外贸函电书写的基本原则和技巧。