新时期高校教育质量探析

高校的教学目的是培养社会适应性较强的复合型人才，教学质量是高等学校的生命线，高等教育的质量问题越来越引起人们的重视，高等教育的质量观和质量标准问题不断引起人们的思考和探索。     

从“重点高校农村生源比例下降”现象谈教育公平

近年来,根据各重点高校公布的数据显示,重点高校中农村生源的比例不断下降,这引起了人们关于＂寒门子弟为何离名牌大学越来越远＂的激烈讨论,也引起人们对教育公平问题的关注。可以说,高等教育的不公平在很大程度上是对基础教育和高中教育不公平的延续和积累,长期以来所形成的＂城市中心＂取向造成了城乡之间巨大的教育差距。因此,只有找到引起＂重点高校农村生源比例下降＂现象的原因,才能真正的实现教育公平。     

大学生就业困难的原因分析及指导对策

随着我国高等教育进入＂大众化教育＂阶段,大学生就业难愈来愈引起人们的关注,如何正确认识和解决大学生就业难问题,关系到高等教育的健康发展,关系到我国社会的稳定和国民经济的持续稳定发展。增强大学生就业能力,应从转变就业观念,全面提升学生素质,完善学校教育教学,对大学生开展全程化职业指导几个方面入手。     

试论高等教育的适应性

随着人与社会的不断发展,高等教育适应性问题逐渐成为人们所关注的焦点。笔者着重分析了高等教育适应的全面性、能动性和个性化三大特点,以期让人们对高等教育适应性问题有一个科学、合理的认识。     

地方高校办学经费不足的经济学思考——扶成本学的视角分析

高等教育属非义务教育。如何解决现阶段的资金短缺矛盾，既是地方高校校长们普遍关注和焦虑的难题，也是政府和全社会应当支持和解决的一个现实问题。从交易成本的观点来看，由于其自身具有的隐蔽性和难以量化的特点，长期被人们所忽视但在高校经营中无法完全消除。因此，从交易成本的视角去探讨地方高校办学经费不足的问题，更能引起人们客观公正地思考这一现实问题。以期得到社会、公众和政府的关注。     

高校扩招与理性化发展的经济学思考

我国经济的高速发展,完全改变了对人才的需求方式,引起了人们对知识和技术的全新渴求,加入WTO以后,我国经济逐渐融入世界经济的大潮,教育市场化、大众化、国际化的态势必将形成.为了适应经济和教育形式发展的需要,我国高等教育逐年扩招,全国普通高等学校的招生人数从1998年招生108万,增加到2003年招生335万,我国高等教育扩招的幅度是世界所罕见的.高等教育为我国经济发展培养了大批优秀人才.     

高等教育区域协调发展的可行性研究

在教育大众化进程中,各地区高等教育的教育规模和发展速度都取得巨大进步。随着高等教育区域发展的进程加快,区域差异化、不均衡发展的问题引起普遍关注,因而高等教育的区域发展受到很大的质疑。但是事实上,我国高等教育区域发展的不均衡有其内在的特殊原因,并且,从微观角度看,区域高等教育的发展与区域内在发展存在一定协调性。     

高等教育大众化时期的质量观探索

随着全球高等教育的大发展，我国也加快了高等教育大众化的步伐。短短几年，我国的高等教育规模得到了较大的发展。但是这一突发式的发展也引起了不少争论。其中，有关高等教育质量观的争论最引人注目。那么，我们如何看待高等教育大众化阶段的高等教育质量观问题呢？     

新时期高等学校会计制度改革和路径探析

中国的高等教育是一个系统工程,引起高等教育各个方面的变化和调整,其中高等学校的财务制度也必然因为高等教育体制不断深化而作出相应变革和应对。传统的高等学校会计制度存在着一些缺陷,必须加以修正才能适应高等教育现代化和社会化发展的实际。     

成本价值驱使下的“扶不扶”选择问题的原因依据与解决途径分析

近几年,扶不扶倒地老人愈演愈热,渐渐成了一个公共话题,也引发了人们的热议与困惑。普遍看来这可能是社会责任心缺失问题,但这并不是简单的社会教育问题。随着义务制教育深化和高等教育普及,责任意识诚信意识是得到大规模传播和接受的,人们对突发意外问题的伤者救助问题不是简单的道德问题,更多反应出来的是成本问题,即受成本价值的驱使与干扰。     

高等教育评估政策分析

90年代以来，我国的高等教育有了突飞猛进的发展；随着高等教育大众化进程的推进，高等教育质量和现代大学建设问题越来越成为人们关注的焦．羔。因此，高等教育评估政策应运而生，本文对高等教育评估政策的实施过程及目的进行了介绍，并就现行的高等教育评估政策的不足作出了分析，在此基础之上提出了自己的建议，以便引导我国的高等教育评估政策更加趋近于完善、合理．从而更好的指导我国的高等教育建设。     

公立高等学校教育成本计量及核算方法探析

通俗地讲，教育成本是培养学生时由社会和受教育者个人或家庭直接或间接支付的全部费用。伴随着高等教育由社会边缘走向社会中心和高等教育投入的日益增加，人们对高等教育办学效益的关注程度与日俱增，加强成本核算，提高办学效益成为人们的基本共识。     

高等教育评估政策分析

90年代以来，我国的高等教育有了突飞猛进的发展：随着高等教育大众化进程的推进，高等教育质量和现代大学建设问题越来越成为人们关注的焦点。因此，高等教育评估政策应运而生，本文对高等教育评估政策的实施过程及目的进行了介绍，并就现行的高等教育评估政策的不足作出了分析，在此基础之上提出了自己的建议，以便引导我国的高等教育评估政策更加趋近于完善、合理，从而更好的指导我国的高等教育建设。     

从公平与效率角度评析现有教育投资体制

本文从公平与效率角度对我国形成的教育财政投资为主的多元投资筹资体制及其由此引起的一系列问题进行评析。从公平角度看由于国家教育财政投入不足与教育资源短缺,教育投资不公和权利介入引起的一系列扭曲,从而导致的教育分化。教育投资结构不合理和高等教育的粗放型扩张影响了高等教育效率和质量。针对这些问题,本文从发展中等教育和职业技术教育、改革地方教育的筹资体制等方面,提出政府可以采取的一些兼顾效率与公平的政策。     

江苏省人口消费结构与高等教育发展的关系研究

人口消费结构与高等教育发展之间是相互影响的。人口消费结构对高等教育发展的影响,主要是通过影响居民处理高等教育消费与其他各种消费之间关系来实现的。而高等教育对人口消费结构的影响,主要体现在人们的消费水平及观念方式等方面,制约着人们的消费行为。文章将通过对江苏省的历史数据进行统计分析,从实证角度来探讨江苏省人口消费结构与高等教育发展之间的关系。     

大学生就业形势分析与对策研究

随着我国高等教育事业的不断壮大与发展,我国高等教育已经出现了新的变化,“精英教育”已经走出了人们的视野,“大众化教育”开始登上历史舞台.大学毕业生就业问题开始变得越来越突出,大学生就业问题成为全社会关注的焦点问题之一,解决“就业难”问题已经成为我国政府的主要任务之一.     

如何经营高等教育产业

高等教育产业化是90年代以来,特别是近几年从学者到大众、从决策部门到民间都十分关心的一个问题。读了《中国国情国力》杂志1999年第2期"社会观察"栏目中关于《高等教育改革的方向》一文,引起我们很大兴趣。笔者完全赞同该文的观点:"在发达国家高等教育已经成为国民经济中的一种产业部门,而我国的高等教育长期以来一直被单纯地视为一种社会消费,由政府独家包办,缺乏市场机制。高等教育资源浪费现象普遍存在,而且越来越难以适应经济社会的发展对人才培养的要求,因此,迫切需要实现高等教育的产业化"。如何办好高等教育产业?如何运用市场机制来经     

我国高中教育收费问题与教育公平研究

高中教育作为衔接九年义务教育与高等教育的教育阶段，其收费问题一直受到人们的关注。而教育公平也是人们一直追求的理想状态。本文主要探讨高中教育收费问题以及其给教育公平带来的影响，旨在为教育收费方面提供一定参考，促进教育公平。     

高校行政管理人员素质的探究

随着我国高等教育体制改革的不断进步与发展,高等教育院校的总体素质与综合竞争力也在不断增强,高校行政管理人员的素质越来越受到人们的关注,本文就高校行政管理人员的素质问题进行简单的探讨,希望对大家有所帮助。     

学生家庭背景对高等教育需求的影响研究

高等教育即可以提高一个国家的综合国力,又可以满足个人对未来经济收入、社会地位、职业发展、精神需求等方面的追求.因此近年来个人高等教育需求呈现出快速增长的态势.自高校扩招以来,但囿于教育资源和法律上的不完备,使公民的受教育平等权和平等获得教育的机会受到严峻挑战,"性别歧视"、"高考移民"、"相貌歧视"、"家庭背景差别"等不一而足,特别是不同家庭出身和家庭背景的人对高等教育需求的不同日益成为社会和人们关注的重大问题,因此本文将对学生家庭背景如何影响高等教育需求进行探索.