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边疆民族地区大学生的政治表现、思想状况、道德品质都在往好的方面发展,价值取向积极向上。随着世界文化交流交融和国内社会变革的深入,边疆民族地区大学生思想观念和价值取向呈现出了新的特点。边疆民族地区大学生社会主义核心价值观教育,应在提高认识和强化意识、融入和贯穿、发展繁荣校园文化、大学生思想需求上、优化机制上着力。 相似文献
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少数民族大学生是民族青年的杰出代表,其核心价值观教育关系到民族地区稳定发展、民族团结及国家长治久安。本文介绍了少数民族大学生核心价值观培育的现状和对其进行核心价值观培育路径研究的必要性,指出通过增强少数民族大学生社会主义核心价值观理论知识的认同以及将"社会主义核心价值观内化于心,外化于行"的这样一个合力作用的路径。 相似文献
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少数民族优秀传统文化是中华优秀传统文化的重要组成部分.通过深入挖掘少数民族优秀传统文化与社会主义核心价值观中的国家、社会、个人等三个的维度之间存在的契合点,意在园地制宜,将二者相结合的内容进行丰富和充实.通过在少数民族地区校园文化活动中融入少数民族优秀传统文化以及建立校内外的少数民族优秀传统文化实践教育基地等途径,并在建设过程中充分发挥少数民族大学生的主体作用等多种形式,丰富少数民族优秀传统文化融入少数民族地区高校社会主义核心价值观的建设,有利于加强少数民族地区少数民族大学生社会主义核心价值观的培育,使其具有针对性和实用性. 相似文献
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社会主义核心价值观作为中华民族精神基因和思想文化的凝结与传承,是实现中华民族伟大复兴中国梦的强大正能量。青年一代是国家未来的希望,在其“三观”形成之际,必须做到抓紧抓实。而新疆的少数民族大学生作为边疆事业建设的生力军和中坚力量,其社会主义核心价值观认同教育是不可忽视的重要问题。在对新疆高校大学生进行实证调查的基础上,对其社会主义核心价值观认同教育的现状进行分析,最终从社会、学校、家庭和少数民族大学生自身等四个方面提出可行性措施,从而促进少数民族大学生社会主义核心价值观认同度的持续提升。 相似文献
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民族地区高校图书馆应当担负起对少数民族地区高校大学生提供多元化服务的使命,在多元文化服务中应从加强多元文化服务的馆藏建设、提升多元文化服务的亲和力、注重多元文化服务的指引及提高馆员综合素质等方面积极引领大学生培育和践行以“三个倡导”为主要内容的社会主义核心价值观。 相似文献
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少数民族大学生是我国大学生的重要组成部分,是维护民族安定团结,实现各民族共同繁荣,构建社会主义和谐社会的重要力量。将社会主义核心价值观融入贵州省少数民族大学生思想政治教育,应坚持以人为本、地缘文化、一元主导与包容民族文化相结合、显性教育与隐性教育相结合等原则提升教育质量。 相似文献
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社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现,凝结着全体人民共同的价值追求,青海民族地区发展的基础条件较差、经济底子薄弱,能够整合的力量有限。因此,青海民族地区培育和践行社会主义核心价值观过程中,必须结合几方面:加快经济社会发展、推进马克思主义中国化时代化大众化、尊重和保护少数民族优秀传统文化、引导民族地区优秀传统价值观向新型价值观转变,树立科学文明的绿色生产观和消费观、防止和抵御境内外反动势力对民族地区的渗透与破坏等。 相似文献
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本文探索民族地区农民社会主义价值观构建的途径:首先,通过典型人物示范带动发展民族地区经济建设;其次,加强少数民族地区基础教学,提高民族地区农民文化素质;再次,发展民族文化进而打造特色民族文化产业,铸造民族品牌;第四,发挥社会主义优越性,促进社会主义女心价值体系构建。推动民族地区农民社会主义核心价值体系的建设。 相似文献
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以社会主义核心价值观引领高校校园文化建设,是推进社会主义文化建设、实现高等教育科学发展、促进高校学生全面进步的内在要求.以社会主义核心价值观引领高校校园文化建设的有效途径主要包括五个方面的内容:一是以社会主义核心价值观的理念弘扬校园风尚,引领高校校园精神文化;二是以社会主义核心价值观的规范加强机制保障,构建高校校园制度文化;三是以社会主义核心价值观的实践促进知行合一,培育高校校园行为文化;四是以社会主义核心价值观的内容深化环境育人,打造高校校园物质文化;五是以社会主义核心价值观的要求优化信息平台,提升高校校园网络文化. 相似文献
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培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,必须以社会主义核心价值观作为引领.本文从教育引导、实践养成、文化熏陶和机制保障四方面探讨了以社会主义核心价值观引领大学生思想政治教育的路径,以期提高对思想政治教育工作的有效性. 相似文献
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社会主义核心价值观是实现中国梦的力量源泉,中国梦是社会主义核心价值观的方向指引。高校是人才培养、文化传承创新的重要阵地,大学生是培育社会主义核心价值观的重要主体,肩负着中华民族复兴的历史重任。明确"三个倡导",探索可行路径,把培育社会主义核心价值观、践行中国梦融入高校育人全过程。 相似文献
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伴随着我国改革开放的深入,西方意识形态传入中国,社会主义文化影响力渐渐弱化,当代大学生价值观取向逐步偏离社会主义核心价值观。当前环境下,高校的思想政治工作应当注重大学生的价值观教育,凝聚和统一大学生思想。本文分析了当代大学生价值观取向,指出应当以社会主义核心价值体系引领当代大学生价值观教育。 相似文献
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社会主义核心价值观是社会主义文化建设的重要内容。当代大学生要从课堂教学、校园文化、学生活动三个方面全面把握并最终真正树立、践行社会主义核心价值观。 相似文献
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超前发展--民族地区文化发展的必然选择 总被引:1,自引:0,他引:1
我国广大少数民族地区文化发展相对滞后,与发达地区相比仍有较大差距,为了加大少数民族地区文化发展的力度,以文化推动经济的快速发展,有必要对少数民族地区文化实施超前发展的战略。 相似文献