权力、领导力和专业主义精神

权力是领导对追随者施加影响的一种能力,但强制或法律权力的使用是有局限性的,其效果也不会持久,更不可能改变人的内在行为动机。希特勒曾在德国拥有至高无上的权力,一度控制了大部分德国人的思维和行为,给世界和平造成了巨大危害。但独裁的希特勒随着事态的发展,最终成了名副其实的孤家寡人。实践证明,领导力不等于权力,权力更不等于领导力。领导力的核心是其“渗透性”的影响力。卓越领导者不对追随者随意发号施令,他们总是合理地使用自己的权力去影响跟随者     

网络建构视角下核心企业网络权力与企业间领导力生成研究——基于“大淘宝”网购平台案例

通过对单一企业网络纵向案例研究,本文探讨了企业间网络中核心企业网络权力与企业间领导力的动态变迁.研究发现:核心企业在网络拓展中形成了网络权力,这种权力会随着生态企业网络的发展而逐渐演化,且这种动态网络权力配置较好地维系了企业间协调机制的有效性;过于强大的网络权力降低了核心企业行为对伙伴企业的意义建构性,进而影响到企业间领导力的提升.为此,核心企业只能通过正式权威的建立,在不同时期分别形成技术、平台和制度层面的领导力.本研究较好地弥补了依托对称性网络结构而形成的关系管理理论解释力不足的问题,同时也可以引导非对称性网络结构下企业间关系理论研究的深化.     

企业领导力对组织文化的影响

文章首先从组织文化形成的角度提出了领导影响力对组织文化的影响,然后结合企业领导的实际情况,初步论述了领导权力性影响力和非权力性影响力提升的途径,最后以中国平安保险(集团)股份有限公司为例子,简要论述了中国企业领导非权力性影响力对公司组织文化的影响。     

浅论非权力性影响及其充分发展

领导者对被领导者的影响力有权力性影响力和非权力性影响力两种。一个合格的领导者,既要正确地运用权力性影响,更要充分发挥非权力性影响力。非权力性影响凸显了人格因素,以人格、知识、才能、情感四个因素,使被领导者形成行为的自觉。本文对非权力影响的表现与作用进行了系统地论述,以求提高领导者的非权力影响力,切实提高管理水平。     

领导力的源泉

中国历史上对领导力的研究存在很多误区。首先,一些传统学者、企业家所认为的领导力就是由法律或者行政赋予的权力,而这种权力可以轻易转化为领导过程中的影响力;第二,由于中国历史和国情的原因,很多企业的领导者往往崇尚绝对权威,鼓吹武断专横的领导风格,这种风格典型地继承了帝王、强人政治以及家长式作风,强制压服部下,视追随者为群盲、白痴,利     

浅议行政领导的非权力性影响力

现代领导者影响力的主要来源有两个方面,一是权力型影响力,即有职则有权,无职则无权;二是非权力性影响力,它只取决于个人素质。而领导者的影响力是建立在被领导者对领导者尊敬、信服、倾心的基础之上的。所以现代领导学强调领导的非权力性影响力,它在现代的管理活动中有着十分重要的意义。     

论领导者的影响力

在领导者的领导活动中,既有权力性影响力,又有非权力性影响力。本文分别介绍了这两种影响力,以及它们之间的相互关系,并探讨了如何提升这两种影响力。     

论领导者的影响力

在领导者的领导活动中，既有权力性影响力，又有非权力性影响力。本文分别介绍了这两种影响力，以及它们之问的相互关系，并探讨了如何提升这两种影响力。     

浅谈企业领导干部的非权力性影响力

企业领导权力以外的非权力影响力,决定企业领导职能作用能否正常发挥,群众是否拥护和赞成的关键因素。通过对非权力影响力的构成和权力与非权力影响力关系的分析,明确提高非权力影响力的途径,对于提高企业领导干部工作能力,巩固执政地位,创造和谐氛围,具有十分重要的作用。     

尽责性与情绪稳定性对领导力的影响

基于领导力挑战模型和大五人格理论,探讨了责任心与情绪稳定性对领导力的预测作用。采用随机抽样的方法,运用问卷收集数据,结果显示:尽责性、情绪稳定性越高,领导能力越强。研究结果具有一定的现实意义,为领导力的培养提出了建议。     

现代领导力问题研究

领导科学是一门综合性很强的应用科学,提高领导力是领导科学的核心内容。本文首先对领导和领导力进行了界定,研究了领导力的内容和结构,在分析制约和影响领导力主要因素的基础上,提出了提升领导力的有关建议。     

浅析企业领导能力的培育与提升

高效领导力是企业公司有效执行的根本保证,是保持和提升企业公司核心竞争力的关键。企业公司培育和提升领导力,应制定与公司战略相一致的领导力发展规划,构建适合其自身发展的领导能力模式;应选择有效的领导力开发方式,建立领导力培训教育系统;造就学习型领导团队,培育高效领导团队决策力;倡导全面领导力建设理念,实施全员领导力建设策略。     

企业总经理非权力性影响力的来源研究

21世纪的知识型员工有着极强的自主意识,他们乐于接受总经理的非权力性影响力而不太情愿服从其权力和意志,这就要求企业总经理顺应这种变化,淡化权力观、权力欲、积聚非权力性影响力、强化服务意识。因此研究企业总经理非权力性影响力的来源显得尤为重要,对企业总经理非权力性影响力来源的项目及其对管理的相关分析尤为重要。     

美国高校领导力教育的特点与启示

大学生领导力教育是对大学生领导知识、能力、素质和价值观的培养,大学生的未来社会领导人才的重要储备,培养其领导力具有极其重要的意义。美国从20世纪80年代就已开始大学生领导力培养的教学实践,经历过30年的发展,其领导力教育已相当成熟,分析和研究其领导力教育的特点,可以为我国高校领导力教育提供参考和借鉴。     

刍议基于情商的企业领导模式

基于情商的领导模式是以对自己、他人、集体的情绪管理为基础,对领导模式进行利弊选择、分析和应用,以期更好地开发和利用领导力,使其更适应环境、对象、目标和条件的需要,取得最佳的领导效果。     

浅析领导力及领导实操

本文主要由两部分组成,一是“如何拥有领导力”,二是“领导实操”。第一部分通过对“领导的性格”、“能力全面性”和“学习热情”以及一些实际工作中影响到领导力的细节的列举,详细阐述了如何拥有“领导力”;第二部分从“建立'执行文化'”、“培养个人能力”、“'执行'在企业流程中的落实”三个方面提出了办法来解决工作中常见的执行力低下的问题,进而说明在领导实操中如何作一个成功的领导者。     

论六赢领导力

领导者试图通过实际的变革体现自己的意图,这要求领导者要有足够的能力和智慧在领导者与他们的追随者之间达成均衡,因此领导者要有领导力。领导力就是领导者与追随者之间具有影响性的相互关系。领导力是关于如何成功领导的学问,一个人是复杂的,一个领导者更加复杂,成功领导者要解决方方面面的矛盾,同各种人和事情打交道,任何一种领导学理论不可能穷尽领导者工作的所有领域,因此也就是盲人摸象,研究在某个时刻某个空间领导者展示的独特行为。本文在分析领导力的基础上,结合利用领导力的指导思想,借用了北京华旗公司的六赢理念,提出了六赢领导力。     

试论领导影响力

领导影响力就是领导者通过领导活动影响被领导者共同完成组织任务,实现组织目标的过程。领导影响力产生的客观基础是要通过从被领导者参加组织活动的心理愿望和行为表现方面进行反映。提高领导影响力要从权力影响力和非权力影响力两个方面加以推进,尤其是一些非权力影响力的提升,使领导者能获得较多的追随者,并能高效地实现领导者的组织目标。     

浅析领导力及领导实操

本文主要由两部分组成，一是“如何拥有领导力”，二是“领导实操”。第一部分通过对“领导的性格”、“能力全面性”和“学习热情”以及一些实际工作中影响到领导力的细节的列举，详细阐述了如何拥有“领导力”；第二部分从“建立‘执行文化’”、“培养个人能力”、“‘执行’在企业流程中的落实”三个方面提出了办法来解决工作中常见的执行力低下的问题，进而说明在领导实操中如何作一个成功的领导者。     

以行动为中心的团队领导者领导力理论及其实践

英国教授约翰·阿代尔提出的以行动为中心的领导力理论在国外领导力甄选和培训中得到了越来越广泛的应用。本文系统深入地阐述了以行动为中心的领导力理论,并详细介绍了基于这种理论的团队领导者领导力培训课程的典型方案,课程内容主要包括领导工作实践练习、小组讨论、电影和案例研究,通过师生互动和学生更多地参与的方法,使学员能够认识和分辨领导职能并在实践中成功应用领导职能知识,最终有效提升领导能力。