高职院校基础会计课程教学改革的理性思考

基础会计是会计专业的主干课程,也是其他经济管理类专业的专业基础课程。经过十多年的努力,高职院校基础会计课程在培养学生综合素质和职业能力方面做出了一定的贡献,但是与高职教育的总体目标要求相比还存在差距。目前高职基础会计课程教学体系仍然局限于学校本位,无法为学生提供符合职业成长规律的工作经验,难以彰显职业教育特色,故高职院校会计教学体系亟待改革。本文结合当前教学实际,     

高职院校实验室危险化学品安全管理现状与对策

实验室是高职院校开展实践教学活动和技能积累的重要场所,危险化学品是高职院校实验室中主要的危险源,加强实验室危险化学品安全管理是教育行政部门和高职院校的重要职责。分析高职院校实验室危险化学品安全管理的现状,从强化安全教育、建立健全安全管理制度、加大经费投入、规范采购使用等方面探讨加强高职院校实验室危险化学品安全管理的措施。     

加强管理文化建设 推进学校科学发展

本文结合高职院校教育实际,从探讨管理文化的内涵出发,通过分析高职院校管理文化的现状和发展趋势,提出加强高职院校管理文化建设必须树立先进的管理理念、完善管理制度建设、实现评价机制的科学化。     

论财经类高职院校管理会计人才培养的问题和对策

管理会计在企业内部管理中起着重要作用,随着《财政部关于全面推进管理会计体系建设的指导意见(征求意见稿)》的发布,管理会计人才体系的建立和完善更是引起了社会各界的重视,管理会计人才能力的培养也受到教育界和社会的关注。财经类高职院校承担了为社会输送财会人才的任务,但是对管理会计人才的培养还不能够满足社会的需求,存在一定的缺陷和问题。怎样才能培养出符合企业需求的管理会计人才,是财经类高职院校面对的重要课题,对这个问题的探讨不仅可以对学校教学工作提供一定的指导,还可为我国管理人才队伍建设提供借鉴。     

谈高职院校图书馆人力资源建设

本文从目前高职院校图书馆人力资源建设存在的问题入手,论述高职院校图书馆加强人力资源建设的必要性,探讨高职院校图书馆人力资源管理与开发的主要措施,对于高职院校图书馆加强人力资源建设有一定的现实意义。     

浅析高职院校物流管理专业“双师型”教师培养策略

在物流专业建设上双师型教师队伍建设,已成为实现高职院校物流管理专业人才培养目标的基础要素。本文从实际出发,通过调查研究找到目前高职院校物流专业教师与双师素质教师的差距,有针对性的提出高职院校物流管理专业"双师素质"教师培养策略,从而对高职院校物流专业教师由知识型向技能型的转变起到推动作用。     

高职院校做好特种设备安全管理的基本要素

现代高职院校教学、管理等工作对设备的要求较高。基于此,本文以高职院校特种设备安全管理的要素为切入点,予以简述,再以此为基础,对国内外部分高职院校的积极经验进行分析,提出加强高职院校特种设备安全管理的可行途径,就构建完善的管理制度、明确管理标准、优化管理模式等内容进行分析,为后续工作提供参考。     

电力高职院校学籍智能化管理的发展对策研究

正随着电力高职院校学生人数的不断增多,学生学籍管理的复杂性和多样性日益凸出,要求电力高职院校必须重视和运用智能化管理手段来实现学籍信息的高效管理。通过智能化手段的引入,促使电力高职院校尽可能实现对复杂性学籍问题的轻松应对,提升学籍管理工作的效益。一、学籍智能化管理的概念及意义在电力高职院校常规管理     

高职院校化学实验室管理的探索——以杭州万向职业技术学院为例

高职院校化学实验室是开展教学、科学研究、学生实验实训和技能操作的重要场所,文章对高职院校化学实验室的管理现状、存在问题进行了分析,并就此提出了改进对策,以期为高职院校化学类实验室的管理提供参考。     

高职院校学生管理工作法治化问题研究

现代社会是法治社会,依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。实行依法治校,是依法治国方略在教育工作中的具体体现。依法治校对学生管理的要求就是依法管理,实现学生管理的法治化。实现学生管理工作的法治化才能真正实现依法治校。本文阐述了高职院校学生管理存在的问题并分析了原因,在此基础上提出了解决问题的思路和对策,实现高职院校学生管理的法治化是依法治校的客观要求,是解决目前高职院校学生管理问题的所在。本文针对高职院校学生日常管理、顶岗实习管理和处理、预防高职生意外伤害事故方面,提出了依法管理的建议和对策,供参考。     

高职院校电子阅览室使用功能与管理服务提升研究

随着信息技术的发展,高职院校图书馆均建立了电子阅览室。文章探讨了电子阅览室的功能作用,对电子阅览室的管理内容进行了界定,分析了目前高职院校电子阅览室存在的问题,从电子阅览室管理服务的角度提出了建议,以提高高职院校电子阅览室的使用效率。     

高职院校旅游管理专业财会课程教学框架调整的思考

本文结合高职院校旅游管理专业的培养目标与未来旅游企业财会人才的素质标准,对高职院校旅游管理专业教学框架的调整思路进行了摭论。     

浅议高职院校学生思想文化素养体系的构建

正高职教育飞速发展,但高职院校学生思想文化素养却没有跟上教育发展的脚步,思想文化素养的缺失体现在学生生活学习的各方面。本文从高职院校学生思想文化素养缺失的表现入手,阐释缺失的原因,浅议高职院校学生思想文化素养体系的构建。     

浅谈高职院校会计电算化专业实践教学体系构建的指导思想

当前高职院校会计电算化专业的实践教学尚存在多问题,为构建科学的实践教学体系,必须明确构建的指导思想,以便构建符合各高职院校实际的完善、系统的实践教学体系,为保障人才培养质量打下坚实的基础。     

高职院校市场营销专业教学模式的改革研究

高职实践教学是实现教育培养目标的关键环节。本文针对高职院校市场营销专业实践教学模式进行研究,在提出嵌入式教学模式的基础上,构建了五位一体的教学体系。为高职院校市场营销专业的实践教学提供了一定的理论基础,为提升学生的营销实践能力塑造了一个平台。     

基于就业导向的高职学生职业素质培养

提高高职院校学生的就业质量,培养高素质、高技能型人才,以满足用人单位对高职院校提出的专业与素质的双要求。职业素质教育需要学校、企业、社会等各方面配合,共同构建立体的综合体系。     

加强高职院校实验室建设与管理的几点思考

根据高职院校的特点和培养目标,进一步提高认识,强化措施,切实加强高职院校实验室的建设和管理,着力打造良好的实验实训基地,为培养社会需要的优秀技术应用型人才服好务。     

论水利工程监理的现场档案管理

结合不同水利工程监理现场档案管理工作的实践，从档案管理体系的建立、分类、管理到最后移交，将监理现场档案管理的全过程进行了论述。     

校企一体工学结合的院校实践基地构建与管理

根据高职院校实践基地建设的原则,充分利用企业办学的优势,运用企业管理中相关设备管理部分的成熟经验,具体阐述了基于校企一体、工学结合的高职院校实践基地构建与管理创新设想,并对实践效果作了实事求是的评价。     

高职物流管理专业实践教学方案的研究

高职院校培养的物流管理人才应有很强的技术性与职业性。本文从高职高专物流专业的培养目标出发,系统分析实践性教学内容体系和方法,从而基本架构出实践性教学的大致轮廓,用于指导高职高专物流专业的实践教学,提高高职高专物流专业的教学水平。