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在知识经济时代,学习型组织越来越受到现代班组的认同,如何构建学习型班组是大家共同探讨的一个问题,创建“学习型班组”是一项长期、系统的工程。创建学习班组是增强企业持续创新能力.提高核心竞争力的需要。企业文化是企业在长期实践中逐步形成的一种先进的思想观念和行为理念,是优秀企业管理文化的表现形式。也是培育企业核心竞争力的根基。优秀的企业文化是一个企业长盛不衰的营养素,一个不注重企业文化建设的企业,必然会在激烈的市场竞争中败北淘汰。 相似文献
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本文运用群众路线的思维方法,以龙一家企业创建学习型组织为例,通过对学习型班组创建的实证研究,得出贯彻群众路线助推学习型班组的对策与建议,从而为学习型班组的发展,提供参考借鉴意义。 相似文献
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酒泉钢铁集团把“争创学习型优秀班组,争做知识型先进职工”活动作为建设学习型企业,促进企业发展的重要支撑来落实,开展了具有自身特色的班组五项职能达标活动,使争创学习型班组活动逐步深入,取得了明显成效。 相似文献
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企业文化对企业的生存发展发挥了重要的作用。企业文化与物质力量共同推进了企业的成长。(1)企业文化关系到公司健康、持续的发展,在企业文化推进过程中,河南移动秉承公司企业文化理念,以人为本,凝聚力量,以班组企业文化建设为契机,全力促进河南移动的全面发展。〈br〉 2011-2013年是河南移动构建具有河南移动特色的班组建设推进年、攀登年和深耕年。按照“营造氛围、搭建平台、开展活动、选树典型”的16字方针,以创建“和谐型、绩优型、学习型、创新型、安全型、活力型”六型班组为目标的构思,通过健全班组基础管理制度,提升班组长管理水平,为公司在新形式下的新的发展、新的突破保驾护航。本文以网络部班组建设过程为例,分析企业文化建设在班组建设中的成效,进一步夯实班组单元管理工作,持续实现企业和班组的和谐发展。 相似文献
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树立终生学习理念中轻总公司工会:公司实施人才兴企战略,加强人才的引进和培养,提倡在工作中学习、以工作育人,鼓励在职人员在岗位成才,不断提高素质.并制定用人标准、奖励办法、待遇上向在岗成才的员工倾斜,以此引导员工安心本职工作、努力学习和掌握本岗专业技能.这样员工在自我提高、实现自身价值的同时,也为企业作出贡献.发挥优势,走学习型班组创建之路.多年来在公司党委的领导下,公司工会团结带领广大职工,积极投身公司转型升级的伟大事业,以着力打造学习型班组和知识型员工作为新形势下创新工会工作的出发点,做了卓有成效的工作,班组建设走出了一条适合自身特点的发展之路. 相似文献
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党的十六大把“创建学习型社会”作为全面建设小康社会的目标之一;作为建设社会主义和谐社会的一项重要措施。上海锅炉厂以学习型班组创建推动企业学习型组织的创建,在公司内部形成一流技术工人的育才、聚才、用才的机制。[第一段] 相似文献
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人力资源在区域创新体系中发挥着重要作用,是决定区域创新能力的决定性因素。文章首先对四个直辖市的区域创新能力进行了量化,然后用人均受教育年限来衡量人力资源综合素质,进而研究了人力资源综合素质与区域创新能力的关系,通过实证分析的结果,从人力资源受教育年限的角度给出了如何提升区域创新能力的建议。 相似文献
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思想政治工作是我党的优良传统和政治优势,学习是我党的宝贵经验和生命力所在。把思想政治工作和学习型党组织建设有机结合,使之相辅相成、相互裨益,不仅有利于学习型党组织建设,而且有利于进一步彰显思想政治工作的特有价值和载体功能。 相似文献
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知识共享是知识管理的核心,企业通过知识共享,运用集体的智慧提高其应变能力和创新能力。但由于企业内外部环境的日益复杂以及知识共享过程中出现的各种不确定因素,从而阻碍了企业技术创新能力的发挥。本文分析了知识共享中态度、主观规范、自我效能对企业技术创新能力的影响。对这个问题的研究,能有效地帮助企业提升企业技术创新能力、构建技术创新能力体系。 相似文献
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本文从讨论高校课外体育活动与发展学生创新能力关系入手,提出了利用课外体育活动发展大学生创新能力的几点构想。 相似文献
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员工的创新能力对企业的发展至关重要。培养员工创新能力可通过营造有利于员工创新能力发展的企业文化氛围,帮助员工建立合理的知识结构,张扬员工个性品质及充分发挥员工主体性作用等3个途径。 相似文献
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工会是党联系职工群众的桥梁和纽带,它不仅具有促进职工提高道德素质和科学文化素质的职能,而且起到维护职工合法权益的作用。为了更好地发挥工会的自身优势,必须加强工会的内部构筑,向学习型企业的方向迈进,最终“成为广受社会信赖和尊敬的行业”。文章从思想、执行、企业3个方面入手,结合“创先争优”和企业文化的联系性,由局部到整体,对发挥工会优势,创建学习型企业进行了思考。 相似文献
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"十一五"以来,广西的自主创新能力不断提升,为经济社会发展提供了强有力的支撑。但广西欠发达地区仍然存在着科技创新能力还不强,企业尚未成为自主创新的主体,产学研结合不够紧密,为企业创新服务的中介服务体系发展滞后,以及支持企业技术创新的良好环境尚未形成等突出的问题。文章通过调查分析广西欠发达地区企业技术创新情况,对技术创新过程存在的问题进行分析,找准提升广西欠发达地区企业技术创新的切入点,提出推进企业技术创新的对策与建议。 相似文献
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高等学校素质教育的核心是培养大学生的创新意识和创新能力。理工科专业尤其需要培养学生工程素质和科技创新能力。本文以如何培养学生工程素质方法为主线,如何在工程素质培养过程中提高大学生科技创新的能力为途径,构建机电类学生科技创新活动体系。通过实践经验,对如何处理好课堂教学与科技活动的关系进行了分析,通过一系列大赛提高了学生的工程素质,实际运用此方法达到了教学改革的目的,从教学方式和教学内容改革、科技创新活动体系构建和硬件支撑等方面提出了改革措施。 相似文献