论"领导"

虽然秘书学与领导科学是两门并列的学科,但秘书是为领导服务的人员,秘书工作“三服务”之首是“为领导服务”,那么成熟的秘书工作者就有必要从理论上搞清楚领导、领导工作、领导观念的确切含义。有趣的是,不但我国现有的秘书学教材大多对上述基本概念语焉不详,就是专门的领导科     

再谈秘书学本科专业进"目录"

这里所说的“目录”,是指教育部1998年颁布并实施的《普通高等学校本科专业目录》。拙文《2000:秘书学研究与秘书类期刊》在论及“教育与培训研究”时有过如下表述:“为争取秘书学专业早日增补进《普通高等学校本科专业目录》,本世纪初,在完善秘书学理论研究的     

以秘书职业能力为核心 以英语应用能力为特色——上海建桥学院秘书人才培养探析

秘书学于2012年正式列入教育部本科专业目录,这是秘书界一件可喜可贺的大事;上海建桥学院将于2013年招收第一届秘书学专业本科生,这是我校秘书系值得铭记的里程碑。如何建设秘书学专业本科,这是我们当前的工作重心。回顾上海建桥学院秘书专业12年的办学历程,将有助于我们继往开来,办出特色鲜明的秘书学专业本科,培养出适应上海国际化大都市经济发展需要的应用型、复合型和创新型涉外秘书人才。     

论秘书学的学科定位

我们已经从秘书工作、秘书教学等方面论述了秘书学科定位的必要性[1]。那么,秘书学应定位为什么学科,定为几级学科呢?目前,学术界的观点及各地高校的做法主要有下列几种:第一种是“文学秘书学”说。这是大多数高校的做法,即把“秘书学”归于“文学”中的“汉语言文学”,属三级学科。第二种是“管理秘书学”说。即学习美国和我国台湾等地的做法,把“秘书学”归于“管理学”中的“行政管理学”,属三级学科。第三种是“辅助管理学”说。认为“秘书”是职业名,不宜作为学科名,宜由秘书工作的性质——“辅助管理”来取而代之。属“管理”学科中与…     

对秘书"两大部类分类法"的理论思考

随着市场经济体制的确立,我国秘书队伍的构成近十几年来发生了巨大变化。1990年出版的《秘书学》(袁维国主编,高等教育出版社,第1页)中,还明确写着“由于我们是社会主义国家,所以从事秘书工作的都属于国家工作人员即公职秘书”,但在短短十余年后,真正属于“国家工作人员(公务员     

共同推动亚洲秘书事业发展

近期,首届亚洲秘书论坛暨第二届中国秘书学研究峰会在暨南大学举办。会上,来自部分亚洲国家和地区以及国内有关高校、党政机关、企事业单位等秘书同行及专家学者,围绕“亚洲区域秘书理论与实践比较研究”等专题进行了深入交流。为便于了解亚洲有关国家和地区近年来秘书工作和秘书学发展状况,现将有关国家和地区参会人员发言要点摘编如下。     

一平工作室新编教材《秘书情商》征求全国秘书学老师意见

情商决定一个人的命运,情商也是秘书在现代职场上的核心竞争力之一!因此．对于秘书学专业来说,“秘书情商”课程在某种意义上比“秘书实务”更重要。一平工作室目前已基本完成了《秘书情商》（暂定名,讨论稿）教材的编写工作,     

论涉外秘书与改革开放的关系

1改革开放催生了涉外秘书涉外秘书是在我国“三资”企业、涉外单位等处供职的,辅助上司实施涉外经济活动或涉外事务管理的专门人才。涉外秘书岗位要求从业者精通外语,能操作办公自动化设备,懂经济,懂法律,掌握秘书工作知识和技能,了解和适应中外不同的文化环境,具有国际眼光,熟     

教材是纲纲举才能目张

是否应该将秘书专业升格为本科,《秘书》杂志约我谈谈自己的看法。本来“事不关己”,对秘书学又是一知半解,不想滥竽充数,无奈盛情难却,只好一吐为快。如有冒犯,并非我意。     

秘书学本科定位后秘书学界的任务（下）

秘书学本科定位以后,秘书事业将进入蓬勃向上、长足发展的新时期,秘书学界将面临新的形势,迎来新的发展机遇。新的形势和机遇主要表现在：（一）秘书学的学科地位将得到提升,秘书职业将成为人们向往的职业由于秘书学未进本科,秘书学教学很难找到合适的师资。招聘？不要说研究生,连本科生都没有。     

范式理论视野下企业秘书业务的发展趋势探析

文章主要根据库恩的范式理论分析秘书学的发展趋势,秘书学作为一门新兴学科,具有强大的生命力和远大的发展前途。而且,在中国秘书职位稀缺人才,所以秘书学学科发展是当下十分重要的问题,分析秘书学的发展趋势,提高秘书学学科地位,改变秘书学窘境,是值得人们注意的。定位秘书学科,完善理论体系,是学科决策者和秘书学研究者的共同使命。     

论我国当前秘书工作的内容

一、有关秘书工作内容的理论存在的不足秘书工作是秘书学的主要研究对象。但是现有秘书学著作关于当前秘书工作内容的理论存在两点不足:1.各本秘书学著作列举的内容很不一致下表是我们对三本代表性著作中秘书工作内容的整理。(为便于对照,顺序作了调整)从上表可以看出,各书所列秘书工作的内容差别很大。其中陈合宜的《秘书学》不列接待工作、谈判事务;董继超的《秘书实务》不列档案工作、督查工作、协调工作等重要内容。特别是董继超的《秘书实务》,是与常崇宜的《秘书学概论》配套的全国自考教材,二者所列秘书工作的内容竟有将近一半不同,…     

2004:凸显问题导向的秘书学研究(下)

秘书素质拓展问题 　　“秘书的新素质及其新的培养模式“始终是秘书学研究的“重中之重“,各秘书类期刊大都常设有相关栏目.现综述该年度这一问题研究的创新点如下:……     

把握提升秘书学科地位的关键

秘书学科自1980年诞生至今已历20多年,期间要求将学科提升为全日制本科的呼声时起时伏,绵延不绝。在中国高等教育学会秘书学专业委员会2006年学术年会上呼声再起;《秘书》杂志也为此组织了专题讨论。我从事秘书学教学和研究20多年,自然支持这一呼吁。然而,目前呼吁者所提出的理由仅强调了秘书学科的规模(全国有800多所大学开设)、社会对秘书人才的需求等,有的则建议更改学科名称以利于挂靠其他学科而争取报上“户口”。但是,这些理由都忽略了一个关键因素,即秘书学科的成熟程度。     

从秘书学的角度再析杨修被杀的原因

秘书学是研究秘书活动及其规律的科学,是一门综合性很强的应用科学.从秘书学的角度来分析我国古代的秘书活动同样具有以古鉴今的现实意义.     

秘书学研究状况的结构分析

我国近20年来的“秘书学研究“,大体在秘书工作研究、秘书专业教育研究、秘书学学科研究这三个相互渗透的领域里同时进行.这种与某些较为成熟的应用学科相类似的研究结构,保证了秘书学研究持续和较为快速的发展;但有些研究者对这种研究结构及其有关问题的模糊认识,又往往影响着这种研究结构的完善和研究的健康发展.本文就后一状况及其改变略作分析,以冀引玉.……     

2004:凸显问题导向的秘书学研究(上)

2004年的秘书学研究,在“三大领域“(秘书工作研究、秘书专业教育研究、秘书学学科研究)、“两大层面“(应用理论研究、基础理论研究)上都有所推进.各秘书类期刊通过选题策划、言论引导、征文激励等方式,“鼓励创新“,更加强调研究实践与理论中比较突出的问题,从而凸显出较为鲜明的问题研究导向.本文以这一导向为基本线索,对该年度较为集中研究的五个问题及相关态势作一述评.……     

论秘书工作的性质及其对秘书的要求

秘书工作的性质是秘书学界众说纷纭的话题.据统计,秘书学读本中关于秘书工作性质的名词多达30种以上.……     

怎样建设秘书学专业本科

编者按:2011年教育部新修订的《普通高等学校本科专业目录》,将"秘书学"作为"文学门类"之下"中国语言文学专业类"中的七个专业之一。这是《普通高等学校本科专业目录》首次列入秘书学专业,必将对我国的高等秘书教育产生深远的影响。此前,我国有高职高专层次的秘书教育,有自学考试本专科段的秘书教育,有少数院校"试办"的"文秘教育"专业本科,还有形形色色"挂靠"其他专业的本科段"秘书方向"。新生的全日制秘书学专业本科     

论秘书机构设置与秘书素质要求双三角对倒定律

在过去20多年的理论研究中,秘书机构设置和文秘人员素质要求一直作为两个相对独立的课题存在于秘书学研究的视野中。但事实上,不同层级的秘书机构对秘书的素质要求是有区别的。如果离开具体的秘书机构讨论秘书素质,无疑在很大程度上会影响秘书学的指导价值。这就需要我们从更深层次上探究秘书机构设置和秘书素质要求之间的联系。这种联系表现为两个互为倒置的三角关系。如图: