微信在学生管理工作中的应用

高校辅导员是大学生思想政治教育的骨干力量,＂微时代＂的来临使＂微教育＂成为辅导员工作创新的必然选择。＂微信＂以其即时、多元、精确的特点正深刻地改变着高校学生的思维观念、交流方式和学习生活的方方面面。本文通过微信对大学生的影响,对微信在大学生管理中的应用进行分析阐述,提出通过微信进一步加强学生管理的方法。     

新媒体形式下辅导员工作需另辟蹊径

"90后"的大学生们,刷微博和微信朋友圈是学习和生活中不可或缺的一部分,微博和微信是新媒体中两大主流平台,也是辅导员开展工作,探索新思路、新方法的网络新阵地。高校辅导员必须主动占领新媒体"微阵地",以此来提振辅导员的工作针对性和实效性,提升思政教育工作的辐射力和影响力,借助新媒体形式,另辟蹊径,转"微"为机,实现教育工作虚拟与现实的融合。     

高校辅导员如何利用微信群开展心理健康指导

微信群是微信的一个重要功能,一个能够供多人同时聊天交流的公众平台。利用微信群开展心理健康教育是个体心理发展长期性的要求,符合大学生求新求奇的心理特征,使受教育的人群更广,同时令学习讨论的时间更自由。辅导员利用微信群进行心理健康教育主要是发布心理文章、微课讲授、组织讨论、团体心理辅导、分享案例和宣传心理活动。辅导员在利用微信群开展心理健康教育时需要组建陪伴小组、建立群规、定期组织相关活动以及加强学习。     

依托移动互联网创新高职学生育人模式的研究

随着移动互联网与"微博"、"微信"、"APP"等新媒体客户端的不断发展,社会已经悄然步入的"微时代"并呈现裂变式发展。思想政治教育在内容、形式和手段上也发生了很大的变化。高职院校随处可见"低头族"、"拇指族"现场,教育管理工作者对此也很关注,成为当下高校辅导员亟需解决的问题。利用移动互联网平台探究大学生思想教育现状,具有多方面的良好效果,对辅导员而言,能够促进与大学生间的交流,有利于和谐的师生关系的形成,更快捷、更准确的把握学生的思想动态。     

“微”时代大学生思想政治工作创新研究

通过网络技术、数字信息技术和移动通信等技术而衍生的"微"时代,时代特征以微博、微信、微视频、微电影等传播手段为代表,这些"微"媒体对社会和个人产生了深刻影响。高校思想政治工作者要顺应"微"时代要求,抓住时代给予的机遇,深刻分析"微"时代的时代特点以及对大学生思想政治教育的影响,创新大学生思想政治教育工作方法,全面加强大学生思想政治教育工作。     

微信平台为大学生思想政治教育工作带来的挑战与机遇

伴随着智能手机的普及和可移动互联网技术的完善,微博、微信等平台已受到社会的广泛欢迎。因此利用微信平台开展大学生思想政治教育工作将会成为迎合大学生群体特点的一个创新之举。本文分析了微信平台下大学生思想政治教育的机遇和挑战,并对网络微叙事背景下大学生思想政治教育途径进行新探索。     

微信平台为大学生思想政治教育工作带来的挑战与机遇

伴随着智能手机的普及和可移动互联网技术的完善,微博、微信等平台已受到社会的广泛欢迎。因此利用微信平台开展大学生思想政治教育工作将会成为迎合大学生群体特点的一个创新之举。本文分析了微信平台下大学生思想政治教育的机遇和挑战,并对网络微叙事背景下大学生思想政治教育途径进行新探索。     

大学生使用微信的心理健康影响分析

论文分析了大学生使用微信的现状,探讨了微信对大学生心理健康的积极作用和消费影响。最后,从关注"正"微信;发布"真"微信;做到"控"微信等三个方面,探讨了微信时代加强大学生心理健康教育的对策。     

对与专业相结合的嵌入式辅导员工作模式的探索

辅导员在大学生思想政治教育和成长中肩负着重要责任，辅导员工作模式的改革和创新将有利于大学生教育工作的效果。与专业相结合的嵌入式辅导员工作模式不仅有利于辅导员对大学生的教育和日常管理，也有利于教学工作的开展。本文着重从这两个方面阐述对嵌入式辅导员工作模式的认识和探索。     

浅析高职院校辅导员学生管理工作--以心理健康教育为例

大学生是社会团体中的重要组成部分,是祖国的未来,肩负着全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的重任。但是随着社会的快速发展、环境的不断变化,大学生心理健康问题日益突显。高校辅导员作为大学生成长的引路人,是大学生思想政治教育和日常管理的重要力量,同时也肩负着大学生心理健康教育的重要责任。本文通过研究高职院校大学生心理健康的现状及主要问题、影响大学生心理健康的因素、分析高校辅导员如何做好大学生心理健康教育工作,以期为高校辅导员开展心理健康教育工作提供理论参考,更好服务于大学生心理健康教育工作。     

从奥运精神看高校辅导员队伍建设

辅导员是高校教师和管理队伍的重要组成部分,加强辅导员队伍建设是做好新时期高校大学生思想政治教育和管理工作的必然途径.本文从辅导员队伍建设的历史研究入手,分析辅导员队伍建设的现实问题,以奥运"更快、更高、更强"精神为指导进一步加强辅导员队伍"职业化、专业化、专家化"建设,就如何实现辅导员队伍"职业化、专业化、专家化"建设提出了独特的观点.     

"80后"辅导员做好"90后"大学生思想政治教育工作对策研究

"80后"辅导员如何应对"90后"大学生,做好新时期的学生工作已经成为当前高校学生工作研究的新课题和重点问题.本文通过详细分析"80后"辅导员的状况及"90后"大学生的思想状况,就"80后"辅导员如何做好"90后"大学生思想政治教育工作进行了深入的思考,提出了有针对性的对策和建议.     

高校官方微信在思想政治教育中的应用研究——以“八点一刻”为例

"微信"、"微博"等新媒体的出现,在改变着大学生获取信息、交流、沟通等生活方式的同时,也在改变着大学生的价值观念和思想状态。郑州大学软件技术学院开通的八点一刻(北区版)官方微信平台,给大学生思想政治教育工作带来了新的机遇和挑战,如何利用官方微信、微博平台更好地开展大学生思想政治教育工作,成为思想政治教育工作者亟待研究的问题。     

独立学院学生辅导员现状调查与分析

在高校思想政治工作中,辅导员具体承担着大学生思想政治教育、大学生日常管理和为大学生成才提供指导、服务的任务,是高校思想政治教育工作的骨干力量。文章结合独立学院自身及其学生的实际情况,对独立学院学生辅导员的现状展开调查和分析。     

从人力资源视角论高校辅导员对学生职业指导作用的发挥

辅导员是高校人力资源管理的一个重要和特殊群体,辅导员是学生管理的主力军,他们承担着教育、管理和服务等多种角色,其中对大学生的就业指导是辅导员工作的重要内容,并对高校学生就业产生着较大影响。     

“微时代”下大学生个性化管理模式研究

"微时代"的到来,传统大学生管理模式受到现代大学生追求自由和张扬个性等特点的冲击,大学亟待寻求新的管理模式来满足学生发展需要。论述了"微时代"的涵义及特征和对大学生的影响,提出了加强大学生个性化、差异化管理教育的科学性对策。     

对新形势下高校辅导员队伍激励机制的思考

高校辅导员是从事德育工作、开展大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和引路人,也是高校教师和管理队伍的重要组成部分。本文分析了新形势下高校辅导员激励机制中存在的主要问题,提出了从做好辅导员职业生涯规划,畅通辅导员发展出口、明确辅导员岗位职责,提高辅导员职业声望、完善和健全辅导员考评机制,调动辅导员工作积极性、加强对辅导员的培训,提升其人力资本四方面进一步完善辅导员激励机制。     

美国先进经验对我国高校辅导员队伍工作机制的启示

大学时期往往是学生世界观、人生观、价值观形成的关键阶段,做好大学生"三观"的教育,对他们以后走什么路、做什么样的人有着不可低估的影响。作为大学生思想政治教育和管理工作的骨干力量,高校辅导员队伍就显得尤为重要。现阶段我国的高校辅导员的队伍建设还存在着许多的不足,本文通过与美国高校学生事务管理工作的比较及成功经验的借鉴,希望对于加强和改进我国高校辅导员队伍建设工作的新局面,具有一定的理论意义与参考价值。     

高校青年辅导员威信的树立

辅导员是高校教师队伍和管理队伍的重要组成部分,是高校实施素质教育,开展大学生思想政治教育工作,确保高校稳定的一支不可替代的重要力量,辅导员肩负着培养社会主义事业的建设者和接班人的重任。因此,高校辅导员在大学生中的威信对开展大学生思想政治教育工作和日常管理工作起着重要作用。     

辅导员提升当代大学生素质的途径

辅导员是学校面向学生思想政治教育的纽带,学生把辅导员作为良师益友,在培养和提升大学生素质上辅导员具有重要的地位;本文通过对当前大学生素质现状的分析,针对辅导员的工作特性,提出了一系列提升大学生素质的途径。