中国农村公共产品投资模式分析

本文主要分析了公共产品的特点与公共产品投资的类别：指出了我国农村公共产品投资的现状和存在的主要问题;综合分析了我国农村公共产品投资的三种基本模式和四种针对具体公共产品投资的模式创新。对我国农村公共产品投资有一定的理论和实践意义。     

从高等教育产品属性看教育资源配置

教育是纯公共产品的理念导致教育由政府垄断供给,而财政不足必然出现教育供求资源配置失衡。为改变这一现状,就必须提高高等教育资源的优化配置,由于高等教育产品的性质决定着高等教育的投资资源配置方式,因此高等教育教育资源的配置首先必须对高等教育产品属性有一个正确的判断,进而提出高等教育资源的优化配置方案。     

多元化投融资模式与高等教育的发展

目前,我国高等教育投融资的体制正处于改革、完善阶段,与国外高等教育经费的多元化模式相比,还存在较为明显的差距,显现出一些较为突出的问题。社会在不断变革,经济在突飞猛进,高等教育要发展就必须建立健全多元化的高教投融资机制;只有拥有强大的资金支持,我国高等教育才会实现从规模到质量上的全面发展。在依靠政府拨款的基础上,应当把经费来源的途径和渠道延展到以下三个方面:一、继续实行教育成本分担机制从经济学角度上看,教育是一种准公共产品,既具有公共产品的性质,又具有私人产品的性质。在计划经济时期,教育作为一种产品供应纯粹是…     

浅析影响固定资产投资统计的因素

一、瞒报投资建设项目实情 1.瞒报投资建设项目的性质. 按照我国现行投资管理制度的有关规定,投资进行固定资产建设必须按照一定的程序进行,一些投资基本建设的工程项目还需政府相关部门的审核批准,在履行了有关手续并取得有关的许可证后,才能组织实施;而一些比较大、比较重要的基本建设工程项目还必须经过国家计划委员会等有关部门立项批准才能上马.然而有个别投资单位从本位利益出发,不考虑投资项目上马后将给社会带来的一系列不良后果,他们在上报的审批材料中不讲实话、隐瞒实情,骗取政府有关部门的批准立项手续.促使投资单位掩盖投资项目性质的另一个原因,就是国家对不同性质的投资建设项目实行不同的固定资产调节税政策.目前,我国为鼓励教育、科技事业以及一些基础产业的发展,对这些行业的投资建设实行了较优惠的低税率政策,而对于兴建宾馆、饭店、娱乐等设施则实行了较高的固定资产调节税率办法,不同性质的投资建设项目有些税率能相差几倍.因此对于投资建设一个不合法建设项目来说,如果投资方讲出实情可能就要补交几千万甚至更多的税款.个别采取欺骗手段批准上马的建设项目,为了让项目能如期建成,他们在编制报表时,自然也就不愿意讲出投资项目实情.     

发行教育公债的财政学思考

本文根据我国高校负债发展的现状,通过分析教育公债的财政特性和高等教育的准公共产品性质,认为发行教育公债是合理和可行的。     

民间投资:一个沉重且现实的话题

随着我国经济体制改革的深入和市场经济的发展,民间投资在全社会总投资中的地位和作用越来越重要,已经成为推动我国经济社会发展的一支不可或缺的重要力量。但是,由于我国现阶段的政府投资既包括纯粹公共性质的投资、又包括准公共性质的投资、还包括非公共性质的投资,因此,无论在外延上还是内涵上,我国民间投资的范围都明显小于一般市场经济国家的民间投资范围。不过,一个可以预见的结果是,伴随市场需求的日益多样化和竞争的不断深化,民间投资会愈发凸显其重要性,在我国全社会总投资中的比重将持续上升。     

我国经济转型期教育投资影响就业的两种功能——基于经济学的分析

教育投资影响就业具有人力资本功能和信号筛选功能。教育投资的人力资本功能认为,在连续的劳动力市场上,教育投资在短期内产生就业替代效应,长期内产生就业扩张效应。教育投资的信号筛选功能认为,在分割的劳动力市场上,平稳的教育投资水平对就业量的影响不大,但在教育投资急剧增长情况下,对就业量的影响是复杂的,可能减少就业量,也可能增加就业量。本文运用我国经济转型期数据进行的协整分析表明,我国教育投资长期内对就业产生了扩张效应。然而,我国高等教育投资与基础教育投资对就业产生了不同的影响。基础教育投资表现出更多的人力资本功能,促进就业增长;高等教育投资表现出更多的信号筛选功能,减少就业,这可能与我国高校急剧扩张有关。     

金融发展、股权结构与投资效率

文章以我国沪深两市A股上市公司2010—2014年数据为样本,实证研究了金融发展下的股权机制对投资效率的影响。研究发现:提高金融发展水平能够显著改善企业的投资效率;第一大股东持股比例、机构投资者持股比例的增加改善了投资效率,而前五大股东持股比例的增加降低了投资效率。进一步研究发现,金融发展与机构投资者持股及产权性质在影响投资效率上存在替代关系,即机构投资者和产权性质对投资效率的改善作用随着金融发展水平的提高而逐渐削弱。     

我国高校筹资相关理论与筹资方式的协同分析

我国高校筹资与市场经济的发展有着密切联系。从筹资方式看，目前我国的高校筹资问题还有待理论层面的多雏指导。本文从准公共产品性质理论、教育成本分担理论、教育服务理论、社会交换理论、需求层次理论、社会资本理论和人力资本理论等多个方面，结合高校筹资方式进行了协同分析。     

我国教育投资短缺的原因分析

一、我国教育投资的来源 教育投资从概念上讲有狭义和广义之分。从狭义上看,教育投资是指各级政府在财政总支出中拨给教育事业的经费,即“公共教育经费”,也就是政府的教育投资;从广义上讲,教育投资是一个国家根据教育事业发展的需要向教育领域投入的人力、物力和财力的总和。一个国家教育投资的多寡是用“政府的教育投资”的比例来衡量的。虽它不能反映教育投资的全貌,但也能充分说明一个国家     

我国教育投资中政府调控行为

从我国教育投资的现状入手,着重分析了我国教育投资的结构,阐述教育投资重要性,提出了完善我国教育投资中的政府行为的诸多建议。     

我国农业公共产品投资的现状问题及对策探析

农业公共产品投资在解决三农问题中发挥着重要作用。文章在分析农业公共产品投资意义和现状的基础上,分析了我国农业公共产品投资中存在的突出问题,并提出了完善农业公共产品投资机制的对策及建议。     

发展中等职业教育的理论分析

我国"用工荒"在一定的程度上是"技工荒",在大学生就业难的情况下,中等职业院校培养的技工却成为非常难得的急需人员。由此,发展中等职业教育被提上了日程。诸多理论成为发展中等职业教育的基础。教育投资经济效益理论是衡量中等职业教育经济价值的重要指标,供需理论是发展中等职业教育的现实基础,公共产品理论是中等职业教育多元化投资机制建立的重要依据。     

我国教育投资状况比较研究

我国的教育投资从总规模上看其投资水平低、总量不足的状况是不争的事实;中国作为世界上最大的发展中国家,能否直面知识经济带来的机遇和挑战,通过大力发展教育来增强人才储备,从而实现社会稳定和经济持续增长,这不仅是一个具有重大战略意义的实践问题,也是一个需要深入探索的前沿性理论研究课题。在此背景下,文章结合我国现实情况,通过横纵向两种比较,分析了我国教育投资现状及存在的问题,进而提出了相关的政策建议。     

股权性质、盈余质量与投资效率

较高的投资效率是企业在市场中获得竞争优势和未来可持续发展的关键。文章结合我国企业特殊的股权性质,以我国2008-2010年沪深两市上市公司为研究样本,对盈余质量与投资效率的关系进行了实证研究,结果表明:高质量盈余能通过降低信息不对称、缓解代理问题来提高投资效率;并且相比非国有上市公司,这种正相关性在国有上市公司中表现更为显著。     

新疆教育投资的现状与建议

教育兼具公共产品和私人产品的某些特征．是一种“准公共产品”，政府应在承担主要供给任务的基础上，视不同种类教育的公共性程度，有重点地分配教育投入资金。教育投资直接影响着教育发展的规模和速度，一个国家、一个地区教育发展的规模和速度尽管要受许多因素的影响，但主要取决于教育投资的数量和经济发展水平。     

我国企业对外直接投资的思考

我国企业的对外投资,始终保持着良好的发展态势,已经成为我国经济发展的一项基本国策。本文剖析了我国企业在对外直接投资中的问题:投资规模小,力度不大;缺乏具有技术创新、自主知识产权的产品和项目,等等,并提出了一定的解决方法,从而为我国企业积极贯彻走出去战略,更为有效地扩大对外直接投资作出了积极的探索。     

我国教育投资状况比较研究

我国的教育投资从总规模上看其投资水平低、总量不足的状况是不争的事实;中国作为世界上最大的发展中国家,能否直面知识经济带来的机遇和挑战,通过大力发展教育来增强人才储备,从而实现社会稳定和经济持续增长,这不仅是一个具有重大战略意义的实践问题,也是一个需要深入探索的前沿性理论研究课题.在此背景下,文章结合我国现实情况,通过横纵向两种比较,分析了我国教育投资现状及存在的问题,进而提出了相关的政策建议.     

美国次贷危机的根源分析及对我国银行业的借鉴

一、次贷危机回溯 　　1999年美国政府颁布了<金融服务现代化法案>,传统商业银行通过自生或并购的路径转型为综合性金融控股集团,其业务迅速扩张到证券投资、基金和杠杆授信等领域,大量融合了投融资和信用支持功能的创新型金融产品进入市场,在增加商业银行收益同时,也改变了银行风险的范围和性质.……     

我国教育投资存在的主要问题及对策研究

我国的教育投资虽然总量呈上升的趋势,但是在投资的相对量和投资的结构等方面还存在着诸多的问题。只有通过推进教育投资主体多元化,完善各种监督机制,保障教育投资落实到位,加强我国教育投资的法律调控,教育筹资资本化,重点发展基础教育等方式实现教育投资达到合理的水平。