大学生应树立适应社会的择业观念

由于受到历史、社会、家庭、个体等因素的影响,部分大学毕业生在择业观念上产生了误区,从而影响了其顺利就业。本文在对择业观念误区总结的基础上,认真分析了误区的形成原因,并结合现实情况,提出了大学毕业生应树立的适应社会的择业观念。     

论独立学院大学生的职业价值观

独立学院是指按照新的机制和模式举办的本科层次的二级学院。独立学院大学生职业价值观具有择业务实和功利并存，择业的灵活性和理性并存，择业意识增强和职业认识模糊并存等特点。因此，应加强对毕业生职业价值观的引导，注重对学生创业意识的教育和创业技巧的传授。     

独立学院大学生就业难的思考

一、独立学院毕业生就业存在问题笔者从甘肃省现有的5所独立学院毕业生就业情况分析来看,存在如下几个较普遍问题:一是毕业生自身实际能力无法较好满足用人单位日益提高的用人要求;二是独立学院未能突出的专业设置;三是独立学院人才培养质量有缺陷;四是学生就业心理存在误区。     

高职院校学生择业观与就业观的教育指导

高职院校要根据学生的择业就业心态,加强择业观与就业观的教育指导,帮助毕业生走出择业就业误区。本文从高职院校学生的择业就业心态分析入手,探讨高职院校加强学生择业观与就业观的教育指导途径。     

地方高等院校毕业生就业的几个误区及对策

当前毕业生就业形势严峻,一些地方院校毕业生择业存在一些误区,找不准位置。就业困难。文章就此进行初步分析与探讨,并提出相应的对策。     

大学生就业路径创新研究——以独立学院为例

一、独立学院就业需创新的根本原因(一)学生自身的原因及其家庭因素的影响学生存在一定的心理误区,比如:择业时对自己的期望值过高,在攀比心理作怪的影响下,过分自信,非名企不去,非高职不入,在求职中不断地挑选工作,无形中失去一些机会。另外,有些     

独立院校毕业生就业情况分析

一、近几年甘肃省独立院校毕业生就业情况近年来,独立学院发展较快,毕业生就业问题成为社会热点,独立学院毕业生的就业形势更加严峻。甘肃省是全国独立学院较少的省份,截止2010年,共有5所独立学院,在校生5万余人。     

增强独立学院毕业生核心竞争力的思考

近些年来,高校毕业生人数连年创下新高,2013届高校毕业生人数达到690万,与此同时,独立学院在全国各地迅速发展。独立学院的毕业生如何在竞争激烈的就业环境中立足,是值得独立学院教育工作者和毕业生共同深思和探讨的话题。     

民办高校毕业生的就择业定位问题

高校毕业生就择业状况是衡量一所高校办学质量的重要指标,也是事关学生切身利益的大事。文章对民办高校毕业生就择业现状、优势及就择业科学定位等多个方面展开论述,说明了民办高校毕业生只要准确科学定位,练好内功,更新观念,民办高校毕业生的就业就一定会迎来一个美好的春天。     

当代大学生不良择业心态分析及引导

近年来,高校毕业生就业形势日趋严峻,面对激烈的就业市场竞争,毕业生表现出不同的择业心态,其产生原因也不尽相同。高校应该从全过程就业指导、全面素质教育工程、加强择业心理指导、完善就业服务体系等方面对高校毕业生择业心态进行正确地引导。     

独立学院开展订单式教育的思考

目前高校毕业生的就业形势很严峻，作为独立学院的毕业生就业压力更大。本文针对这种情况，阐述了订单式教育的基本内涵，分析了独立学院开展订单式教育可能性。并对独立学院如何实施订单式教育提供了可行性建议。     

从大学生就业角度分析管理培训生制度

本文从大学毕业生的角度分析了管理培训生制度的含义和存在的意义、大学毕业生钟情管理培训生的原因以及在择业过程中需要注意的问题。认为管理培训生制度适应了大学生就业形势的需要,为应届毕业生提供了缓冲职业选择迷茫期和个人职业快速发展的捷径,指出毕业生要结合自身特点合理择业,避免盲目跟风。     

关于加强独立学院毕业生流动党员管理的思考

本文分析了当前独立学院毕业生流动党员管理现状,探索建立独立学院毕业生流动党员管理的长效机制：提高认识,加强管理;做好毕业生党员离校流动前的专题教育及组织建设;健全制度,明确职责;做流动党员目标管理及奖惩制度;加强人文关怀,使其“离校不离党”.     

金融危机下独立学院毕业生就业情况分析——电子科技大学中山学院2008届本科毕业生毕业调查分析

独立学院已经成为向社会输送人才的重要渠道,其培养的学生正在各行各业从事着不同的工作。本文通过对电子科技大学中山学院2008届本科生毕业生就业情况的跟踪调查,从独立学院毕业生的就业途径、就业质量、社会评价等方面,分析在金融危机下,如何做好独立学院的就业工作。     

对招生“并轨”后高校毕业生就业工作的思考

一、如何认识高校毕业生待业问题 1、实行“供需见面,双向选择”或“自主择业”就业后,毕业生待业是不可避免的。在计划经济体制年代,高校毕业生由国家下达指令性分配计划,除个别人不服从分配外,不存在待业的问题。而在市场经济体制条件下,毕业生通过“双向选择”或“自主择业”的方式就业,难免出现“毕业生想去的单位进不去,用人单位想要的毕业生要不来”的现象。相当数量的毕业生择业的期望值偏高,不愿到急需人才的基层单位或条件相对艰苦,位置相对偏远的地方就业,也是待业率增加的因素之一。     

对独立学院学生就业压力的思考

一、独立学院就业压力大的原因分析 （一）近些年,全国高校毕业生数量与日俱增,就业形势日趋严峻。根据教育部2009年3月公布的数字,今年实际需要就业的高校毕业生将超过600万人,经过教育部批准的独立学院已有321所之多,在校生146万人。这与教育部2006年5月公布的数字“独立学院295所,在校生107万人”相比,仅仅两年,独立学院增加了26所,学生增加了39万人。在校学生的增加,意味着每一年就业压力的增大。     

独立学院会计专业学生就业竞争力提升研究

随着本科毕业生数量的不断增长,大学生尤其是独立学院毕业生的就业形势越来越严峻。就业竞争力是影响大学生就业质量的关键因素。文章通过调查研究深入了解独立学院毕业生就业竞争力现状,总结影响就业竞争力的影响因素,从外部和内部两个方面入手,提出加大政府调控力度,增加政府投入、改变传统用人观念、提升就业服务水平、推进教育改革并创新人才培养模式、促使学生转变就业观念、强化会计毕业生的职业技能培养。以期提高独立学院会计专业学生的就业竞争力。     

高校毕业生就业心理压力分析与健康心理建设

当今高校毕业生因就业问题而产生各种心理问题,严重的心理压力导致出现各种不健康心理,甚至心理疾病。本文试从当前大学毕业生在求职择业过程中出现的心理压力入手,分析压力出现的愿意,找出克服各种心理问题、培养健康的择业心理的途径。     

独立学院学生就业能力提升路径探索

本文对独立学院在校大学生和往届毕业生的就业能力需求进行问卷调查,以了解独立学院学生的就业能力需求状况;通过对用人单位关于招聘工作的访谈,了解毕业生在求职时通常存在的问题,同时,了解用人单位对求职者的就业能力要求。结合学生就业能力需求和用人单位对求职者的就业能力倾向,探索建设提升独立学院学生就业能力的路径模型——"Ability-Route"模型,从而促进和提升独立学院的就业工作质量。     

当前民办独立学院大学生就业困境与对策

民办独立学院人才培养目标与培养规格有别于普通本科高校,加上本身的一些弱点,其毕业生就业难问题更为凸显。分析当前民办独立学院大学生的就业现状及困境,提出了相应对策。