论高校助学贷款制度的完善

随着高校教育收费制度的实行,一部分困难学生出现了上学难的问题,尤其是农村学生问题比较突出。经过多年努力,目前,我国已经初步建立起由奖学金、学生贷款、勤工助学、困难补助、学费减免和“绿色通道”等内容组成的资助经济困难学生的政策体系,而助学贷款是目前解决贫困生学费和生活费的主要来源。     

基于典型样本下的我国高等教育学费收费标准的分析

从全国各高校学科专业的学费标准数据中选出了100个典型样本,并建立了以预期收入和国家生均投入为变量的分学校、分专业的学费收费标准评价模型。通过对模型评判、模型检验及模型建立出的学费计算标准进行分析,主要验证出当前我国高等教育学费收费标准存在的不足,并针对这一不足提出了收费标准应符合收益成本对等原则、国家教育部门应制定学费相关量化方案与制度并完善我国高等教育的资助制度等建议。     

高校学生欠费问题现状分析及对策

高等教育在实行扩招和收费制度改革以来,高校学生的欠费问题成了困扰高校发展的一个新难题。高校学生欠费问题正影响到学生正确价值观的形成、影响到学校工作的正常运转、影响到社会教育公平问题。对此,要规范收费标准并加大财政对教育的投入,落实国家关于贫困生的资助政策,加强学生正确的价值观教育,建立学费收缴长效机制,以保证学校的收费工作健康有序进行。     

关于加强高校学生收费管理工作的探讨

高等教育收费是指高等学校根据国家收费政策的有关规定,向学生收取的学费、住宿费等行政事业性收费以及其他服务性收费和代收费,本文首先对高校收费管理工作存在的问题进行了分析,进而阐述了改进高校收费管理工作的措施。     

关于加强高校学生收费管理工作的探讨

高等教育收费是指高等学校根据国家收费政策的有关规定,向学生收取的学费、住宿赍等行政事业性收费以及其他服务性收费和代收费,本文首先对高校收费管理工作存在的问题进行了分析,进而阐述了改进高校收费管理工作的措施.     

高校贫困生资助政策亟待改进

资助高校经济困难学生是一项政策性很强,涉及面很广的工作;其中最关键的是要重新构建高校学生资助体系,将我国高等学校目前以“奖学金、学生贷款、勤工俭学、特困生补助和学费减免”为主体的学生资助政策体系改变为以“奖学金、勤工俭学、国家助学贷款”为主体的学生资助体系,逐渐取消无偿补助和学费减免政策,加大奖学金的奖励力度和覆盖范围。     

云南高校大学生教育成本与教育收费研究——云南高校大学生缴费现状调查与分析

对云南省五所高校大学生学费问题问卷调查结果表明,当前大学生的整体缴费率不高,户籍之间、城乡之间、个体之间学生缴费差异很大。学生的来源、学生缴费的心态及学校的收费政策是形成这些差异的根本原因。     

高校学生欠费问题探析

高校学生欠费问题是近几年高校收费管理工作中出现的新问题，也是困扰高校建设和发展的问题：随着高等教育体制改革的不断深入，我国高校已成为国家拨款和学生缴费上学相结合的办学体制。《中华人民共和国高等教育法》第五十四条规定：“高等学校的学生应当按照国家规定缴纳学费”．缴纳学费是在校大学生应尽的义务。但是目前大学生欠费现象十分严重，欠费人数多、欠费金额大、欠费时间长．这有主观原因，也有客观原因，因此，要从提高学生思想认识，完善贫困生资助体系和加强收费管理等方面解决大学生欠费问题。     

高校助学贷款政策与实施效应相关性研究——以湖南省为例

利用分层抽样方法从部分湖南省高校2004到2008年的助学贷款数据中选取4070个样本,利用SPSS软件分析样本中贷款利率、期限及还款程序、生源地和各学科门类学费等自变量与贷款金额、人数、次数、年限、提前还款与违约率等因变量的相关性。由此建议在目前的政策环境下,推进重点地区生源地贷款与鼓励学生回家乡就业相结合、增加艰苦专业的学生补贴,制定均衡的利率政策,优化贷款程序等可改善国家助学贷款政策的实施效应,从而为助学贷款政策的完善提供一种新的思路。     

论高校“高学费、高补助”政策益于贫困学子的证伪

“高学费、高补助”政策认为高等教育能产生巨大的个人收益,受教育者理应支付相应高额学费,高校再把学费按一定比例资助低收入家庭学子,既能解决高校成本补偿问题,又能有益于贫困学子接受高等教育。但经济理论和社会实践都证明,在当前中国社会转型期,“高学费、高补助”政策有贫困学子是个伪证。     

试论新时期高校学生收费管理手段创新

随着全国高校的不断扩招,高校的办学规模越来越大,办学成本越来越高.在国家对高等教育投入不足的情况下,学生缴纳的学费作为高校收入的重要来源,对弥补高校财政投入不足、分担高校教育成本等具有重要的现实意义.但是目前全国各高校学生欠学费的问题比较普遍,严重的高校欠费额占到了应收学费额的10%～20%.本文就目前高校学生欠费原因进行深入分析,并从高校收费管理机制创新上探讨如何解决这些问题.     

高校学费收费问题探讨

由于物价上涨的原因,办学成本、生均培养成本逐年提高,而中国高校学费标准数年未进行调整。阐述确定高校学费收费标准的依据和影响因素,对高校差异化学费收费进行可行性分析,并提出相应的对策。     

高等教育成本分担与学费政策问题

本文认为高等教育成本是受教育者接受高等教育服务所耗费教育资源价值的总和,根据受益和能力原则分担高等教育成本是制定高校学费标准的基本依据.提出了按学校地域、层次、科类专业、办学水平确定高等教育生均成本;按教育者家庭所在地(县级)分城镇和农村分别计算全国各地大学生应交纳高校学费标准;国家财政高等教育拨款分为高等教育生均基本拨款和差额拨款两个部分的基本思路;将高校学生资助纳入高校学费政策体系等新的思考.     

关于中职国家资助政策实施过程中的一些思考

中职学校免学费和助学金资助政策是党和国家关注社会弱势群体，加快中职教育事业的发展步伐，促进教育公平的重要政策，为广大中职学生完成学业提供了有力保障。以县级学生资助管理中心为例，对如何更好地执行中职资助政策，提出一些对策建议。     

基于层次分析法的高等学校学费模型研究

本文分析了影响高等学校学费的众多因素,确定出生均拨款、培养费用、家庭收入和社会资助这四个主要的影响因素,并且基于层次分析法建立了影响因素之间的层次模型。通过构造出成对比较判断矩阵,对矩阵结果进行归一化处理、层次单排序及一致性检验,得到高校学费影响因素在影响程度上的排序,GDP、地区、学校类型和专业对学费的影响较大,而人员经费、设施折旧费和社会资助对学费影响较小。本文结合搜集整理的高校学费标准的相关数据,建立学费的预测模型,对学费标准进行了定量分析。结果表明：2010年学费有所增加,平均学费基本稳于4500元左右,且艺术专业学费最高。     

湖北省弱势群体子女教育资助状况及存在的问题

“授人以鱼不如授人以渔”，对弱势群体子女上学进行资助，有利于社会公平，因此研究弱势群体子女教育资助状况和存在的问题很有必要。湖北省的教育资助已经形成了从小学到高校的多元格局：九年义务教育的学杂费减免等，高中生的公办普通高中择校生收费收入的10％用于资助贫困生的政策，中等职业教育贫困家庭学生资助体系。高校的国家助学贷款为主的资助体系。但仍然存在一些问题，如资助对象模糊性、社会参与不够等。     

关于高校大学生欠费的原因及对策

随着我国教育体制的不断改革,高校招生规模的不断扩大以及国家对贫困生资助力度的不断加强,高校学费收入的影响因素也在不断地发生着变化。而学费收入作为高校预算收入的重要组成部分,直接影响着学校日常工作以及日后发展的顺利进行。     

我国高校收费与学生付费能力的调查与比较分析

在多种环境因素的影响下,目前我国高校学费的缴费率出现逐年下滑趋势,且已经直接影响到少数高校财务的健康运行,成为我国高校财务管理中急需解决的问题。基于此,文章通过调查分析的方法,实证分析的方法,研究分析对我国普通高校收费与学生的付费能力的关系和状况,进而为制定合理的催缴学费提供指导。     

高校学生欠费的成因及化解路径

随着我国高等教育的发展，高校事业收入在整个高校投入体系中所占比重越来越大．是维持高校正常运转不可缺少的有力保证。但高校学生欠费问题又是近几年来困扰高校发展的一个难题。因此，如何寻求解决欠费问题的最佳路径，加大学费收缴力度，确保学费及时缴纳到位是当前高校面，临的重大课题。正是基于这种思路，文章剖析了学生欠费原因，加深对高校收费的合理性和法律依据的正确认识，提出了解决高校学生欠费问题的对策，从而为高校教育事业持续、稳定、健康发展提供有力的保障。     

高校负债原因分析

我国许多高校走向了负债发展之路,借贷、负债已成为高校生存的一种途径。文章从政府投入、高校扩招、政策导向、教学评估、高校定位、建设规划、管理机制、银行贷款和部分学生欠缴学费方面分析了高校负债原因。