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提高高等院校高等数学的教学质量,对培养高素质人才具有重要作用。从合理运用多媒体技术,用Matlab提高等数学教学质量,采用启发式教学等教学方法三个方面对高等数学的教学创新与实践进行了研究。 相似文献
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随着社会信息化程度的不断提高,计算机在社会各个领域里已经得到了广泛的普及和应用.多媒体技术作为一种有效的辅助教学手段,已在高等数学课堂教学中产生了积极的作用,促进了高等数学教学的全面改革。 相似文献
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高等数学课程抽象难学,要让学生提高学习兴趣变被动学习为主动学习,就要求我们改变传统的教学模式,多借助于多媒体技术,教学课堂和作业布置要理论联系实际,并且在教学中渗透数学史和数学悖论思想。只要学生提高了对高等数学课的学习兴趣和积极性,才能更好的学习高等数学课程。 相似文献
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随着信息技术的发展,多媒体技术和网络技术等现代教学手段被引入英语教学领域。分析多媒体技术的意义以及在高职英语听说教学中运用多媒体技术的优势,重点探讨多媒体技术在高职英语听说教学中的运用。 相似文献
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随着社会经济与科学技术的发展,以计算机为基础的多媒体技术被广泛应于社会各个领域中,尤其是在党校的教学过程中。针对党校教学的特殊性,运用多媒体技术进行教学虽然能够提高教学质量及效率,但也存在许多不足之处。因此,加强对多媒体技术在党校教学中应用的研究具有现实意义。本文将对进行党校教学中多媒体应用优势以及不足之处进行研究,推动多媒体技术在党校教学中不断发展。 相似文献
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随着计算机技术的迅猛发展,多媒体技术在教学实践中已广泛运用,在提高教学效果、提高工作效率、增强教学说服力、传播信息、培养学生创造性思维能力方面发挥着重要的作用。 相似文献
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柯晓略 《中小企业管理与科技》2011,(13)
随着计算机学科技术的发展,多媒休的制作及应用成为当今计算机领域发展最快、最活跃的技术,在高校教学方面都得到广泛应用.在高校专业技术教学中如何运用多媒体技术实行教改,提高教学质量;如何将传统的教学与现代科学技术相结合,使传统的教与学在新的技术领域里提高层次,根据多年的教学经验,对计算机多媒体技术课程教学方法阐述一些个人见解. 相似文献
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随着计算机多媒体技术的发展和普及,各科教学中广泛使用多媒体技术作为辅助教学手段,本文在简要介绍多媒体教学的基础上,对多媒体在计算机相关课程教学中的具体运用及特点进行了详细的分析。 相似文献
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数学是新世纪人才应具备的素质之一。目前我国高等数学教学中存在一定的问题,亟待解决。因此,本文特从三个方面探讨高等数学教学中存在的问题,然后结合自身教学实际和高校的实际发展状况思考解决问题策略,以提高我国高校整体高等数学教学水平。 相似文献
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提高高等院校高等数学的教学质量,对培养高素质人才具有重要作用。将Matlab和建模实践引入高等数学教学过程中,能够提高学生的动手操作能力和实践能力,提高高等数学的教学质量。本文对运用Matlab和建模实践提升高等数学教学质量的途径进行了研究。 相似文献
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高等数学是高等院校理工科专业培养计划中重要的基础理论课,但是,在高等数学教学中学生学习的积极性不高,没有掌握合适的学习方法,影响了高等数学的学习效果。为解决这些问题,在教学过程中必须注重高等数学和中学数学教学的衔接,将数学思想方法引入到高等数学教学中,注重信息化技术与数学软件、数学史在高等数学教学中的应用,从而提高学生对高等数学学习的兴趣,达到较好的教学效果。 相似文献
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目前多媒体技术在各种领域中发挥的作用越来越重要。特别在教育教学领域中,由于多媒体技术的运用,对教学水平的提高更是起到了显著的作用。本文从教学实践的角度出发,论述了多媒体在教学活动当中的作用,讨论了多媒体技术在教学当中的优化问题以及相关的解决方法。 相似文献
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杨云嵋 《中国高新技术企业评价》2009,(5)
多媒体已在教育、教学中广泛运用,为西语教学改革提供了动力,但同时也对西语教师的教学提出了新的要求。高校西语教师是西语教学改革的关键因素,在现代西语教学中的角色转变是关键之关键。多媒体技术在辅助西语教学方面发挥着越来越明显的作用,但同时也存在不少问题。 相似文献
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随着时代的发展,传统的高等数学教学已经难以胜任当今的数学教学任务,本文分析了在高等数学教学中融入数学实验内容的必要性,介绍了R软件在高等数学教学中应用的优势,举出一些在高等数学教学实践中融入数学实验内容的应用实例,并提出一些在将数学实验融入高等数学教学中需要注意把握的问题。 相似文献
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高等数学这门学科在高职院校中属于大部分学生需要学习的基础科目,但高职院校的学生大多数文化学习基础不牢,这也给高职院校的高等数学教师带来了比较大的教学困境.翻转课堂作为一种近年来兴起的教学模式,其被运用到高职院校的高等数学教学中,本文主要分析翻转课堂的概念,探究翻转课堂的基本特征及高职院校中使用翻转课堂的积极意义,提出翻... 相似文献
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本文分析了应用型本科高校高等数学教学中存在的一些问题,提出了应用型人才培养模式下的高等数学的教学内容、教学方法的改革,旨在提高学生的数学素养,特别是运用数学的能力。 相似文献