对会计继续教育问题的几点思考

会计人员继续教育工作作为正式教育的一种补充形式，在提高我国会计人员素质方面日益显示出其强大的生命力，但此项工作在我国现阶段还存在诸多不足。     

浅析会计人员继续教育的方法和举措

文章主要谈了会计人员继续教育的紧迫性和现状，会计人员继续教育的方法和举措     

我国会计继续教育面临的问题及思考

会计人员继续教育是社会主义市场经济体制不断深入的需要,是各项新准则、新制度和新规定贯彻执行的需要,也是会计人员自我完善提高的需要。目前,我国会计继续教育面临的问题是知识更新速度慢、知识面太窄、会计继续教育的形式不合理。加强继续教育,提高会计人员素质,应加快相关制度建设,加强会计课程的实践教学,改进监督保障机制。多渠道选择优秀师资,不断推动继续教育理念创新、教育内容创新和教学模式创新。促进会计继续教育工作的持续、健康发展。     

会计人员继续教育的现状及对策

随着我国社会主义市场经济体制的建立以及经济改革和对外开放的不断深入,会计理论、会计知识都以前所未有的速度更新.会计人员继续教育应以适应经济发展和会计行业发展的新要求,会计环境变化的新趋势为出发点,注重继续教育培训的针对性和适用性,创新会计人员继续教育方法,不断改进培训的形式,努力提高培训效果.切实提高会计人员继续教育培训成效,为构建社会主义和谐社会培养造就高素质的会计队伍.     

对会计继续教育问题的几点思考

会计人员继续教育工作作为正式教育的一种补充形式,在提高我国会计人员素质方面日益显示出其强大的生命力,但此项工作在我国现阶段还存在诸多不足.     

浅析会计人员继续教育的方法和举措

文章主要谈了会计人员继续教育的紧迫性和现状,会计人员继续教育的方法和举措     

会计人员继续教育问题与对策探讨

会计人员的继续教育是对会计人员整体素质的全面检阅,就会计继续教育工作的特点、重要性、问题以及改进措施提出了自己的观点和看法。     

完善会计人员继续教育工作的思考

会计人员继续教育工作是提高会计人员职业道德素质和业务能力的重要保证。从财政部1998年颁布试行《会计人员继续教育暂行规定》，到2006年颁布《会计人员继续教育规定》，几年中会计继续教育工作取得了一定的成效。但是，我们应该看到会计人员继续教育工作还存在很多问题。本文就这些问题，提出如何完善会计人员继续教育工作的几点建议。     

对我国会计人员继续教育问题的探索

在我国进入社会主义市场经济初期 ,对会计人员素质要求越来越高 ,进行继续教育十分必要 ,文章提出了继续教育的方法及应注意的问题。     

会计人员继续教育问题与对策研究

正会计人员的继续教育传统意义上讲是对正在进行会计工作、与会计工作相关的或者已取得会计证书的人员进行的深入性的培训。旨在对他们的政治思想素质、职业道德水平以及业务能力作进一步的升华,以便于能够更好地适应社会主义市场经济的发展要求。一、会计人员继续教育目前存在的缺陷我国会计人员继续教育工作经过二十多年的发展有了一定的成就,任何事物都不具有绝对性,其当然也存在一些亟待解决的缺陷,下面做简单介绍:(一)会计人员继续教育理论研究不足根据了解,对于西方经济发达国家,其继续教育活动运行至今已有     

论会计职业道德教育与会计人员继续教育

会计是一门综合性和实效性较强的学科,加强会计人员继续教育是保证会计人员与时俱进的重要途径。所以,会计人员继续教育必须把会计职业道德教育摆在十分重要的位置。     

对高校会计人员继续教育的思考

随着高校的不断发展,新的经济事务不断出现,高校的业务更加复杂和多样,这给高校会计人员提出了更高的要求,仅仅依靠入职前的学习已经远远满足不了学校的发展,会计人员必须要加强继续教育,提升自身的综合素质,才能适应形势,跟上时代的步伐。文章首先分析了目前高校会计人员继续教育存在的问题,进而提出了相应的完善对策。     

浅析会计人员继续教育现状及对策

自2007年1月1日实行《会计人员继续教育规定》以来,我国会计人员继续教育得到了长足的发展,但仍存在些不足,本文通过分析我国会计人员继续教育的必要性和现状,提出了加强会计人员继续教育的相关措施。     

如何加强会计人员继续教育之我见

作为一名会计人员来说,继续教育问题应该是非常重要而不可缺少的,在我国目前却存在着这样那样的问题,本文从会计人员继续教育的重要意义、当前会计人员继续教育之不足、会计人员继续教育实施对策三个方面进行了阐述。     

当前会计人员继续教育中存在的问题及对策

当前我国会计人员继续教育的现状不容乐观。作者分析了当前会计人员继续教育在思想认识、管理体制、师资力量、教学内容等方面存在的问题，有针对性地提出了相应的对策，包括提高思想认识、规范管理、加强师资队伍建设、合理安排教学内容，以及基于“网上课堂”开展网上会计人员继续教育等。     

浅谈会计人员继续教育问题

我国的经济体制改革由计划经济向市场经济转变,经济增长方式由粗放型向集约型转变。市场经济就是竞争经济,法制经济,尤其是在知识经济和信息时代,要求现代会计必须随之转轨变型,由被动型向能动型、自主型转变;由传统手工方法向现代高科技、网络化、规范化转变。适应形势,更新知识,不断进行会计人员继续教育培训学习,是科教兴国和素质教育的一个重要组成部分,会计人员继续教育既是对会计队伍建设的重要内容,又是一项崭新事业和艰巨复杂的重要工程。本文主要分析,会计人员继续教育所面临的问题,从而得出关于这些问题的一些解决方案。     

完善会计人员继续教育工作的思考

会计人员继续教育工作是提高会计人员职业道德素质和业务能力的重要保证。从财政部1998年颁布试行《会计人员继续教育暂行规定》,到2006年颁布《会计人员继续教育规定》,几年中会计继续教育工作取得了一定的成效。但是,我们应该看到会计人员继续教育工作还存在很多问题。本文就这些问题,提出如何完善会计人员继续教育工作的几点建议。     

如何加强会计人员继续教育

现今中国经济发展与世界的联系越发紧密,会计人员在日常工作中需逐渐丰富自身理论知识,拓宽知识面,积极学习一些新兴的会计法则、规范,才能够真正学会适应整个社会的经济发展需求。文章首先对会计人员继续教育的必要性进行了阐述说明,之后着重对继续教育活动开展中的现状问题及应采取的针对性科学策略进行了分析研究,以此帮助进一步提升当代会计人员专业素养,为整个社会的经济发展提供助力。     

谈医院会计人员后续教育

医院会计是医院经济管理活动的重要组成部分,它的水平高低直接关系到医院经济管理活动的正常运行,并对医院的医疗服务业务和其他工作产生着至关重要的作用.因此,对医院会计人员继续教育是提高医院会计人员职业道德素质和业务能力的重要保证,加强医院会计人员继续教育,规范医院会计行为,全面提升医院会计人员素质,就成为当前医院会计管理工作中的重中之重.     

完善会计人员继续教育工作的思考

会计人员继续教育工作是提高会计人员职业道德素质和业务能力的重要保证.从财政部 1998 年颁布试行<会计人员继续教育暂行规定>,到 2006 年颁布<会计人员继续教育规定>,几年中会计继续教育工作取得了一定的成效.但是,我们应该看到会计人员继续教育工作还存在很多问题.本文就这些问题,提出如何完善会计人员继续教育工作的几点建议.