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人在社会关系中起着决定性的作用,其本质就是一切社会关系的总和.随着现代管理理论的发展,在理论框架内要对人性进行研判,其所处的环境是我们不可避开的.从这里来看,详细分析理论发展情况,我们能够发现人性假设带有很强的历史性以及实践性.运用管理理论的这些观点进行各种管理工作就要针对特定的人以及工作.唯有如此,才能应用那些建立在人性建设基础上的理论. 相似文献
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纵观中西方的管理历史,各种管理活动或管理理论的产生和转变,都是以一定的社会文化传统中的人性假设作为其理论基础与前提的.本文对人性假设与人本管理的含义进行了概括,总结了中西方人性假设的分类及其对管理的影响,对中西方人性假设进行了比较,并对管理理论的发展进行展望. 相似文献
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一、管理者与被管理者关系阶段发展分析
纵观管理学理论发展的历史,我们可以看到,不同的管理模式和管理思想取决于管理者或管理思想家对人性的不同假设.我们知道,关于人性的假设从历史的进程来看,有"经济人"假设、"社会人"假设到现在的"复杂人"假设.这些人性假设与同时代相应的管理理论或管理思想正好相对应. 相似文献
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浅谈“主权人”假设在国有企业管理中应用朱志勇现代管理理论认为人是现代管理中心,人心是现代管理根本。因此,我国管理学者运用马克思主义人性观,吸收了西方管理理论中有价值的成果,根据我国实际情况,提出"主权人"的人性假设。"主权人"假设理论认为:在生产资料... 相似文献
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管理是协调他人的活动实现组织目标的过程,研究和了解人性并使管理符合人性的需求才能发挥管理的最大效用.文章探讨了经济人人性假设、社会人人性假设、自我实现人性假设等所对应的管理模式,重点研究了针对人性的不同方面应采取的管理实践和策略,以规避员工的自利性、激发员工积极性和创造性,从而提高企业的竞争力. 相似文献
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尽管管理学"人性假设"理论层出不穷并不断延续,但其自始至终未能解释人性本质这一根本问题,这除了导致管理理论的虚假繁荣外,并没有真正地为管理实践提供足够支持,反而加剧了对人的片面化理解。而这一切问题都源于管理学"人性假设"理论的瓶颈。要突破这一瓶颈,需要立足马克思主义人性论,并在此基础上对传统管理思想进行变革,构建促进人... 相似文献
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政府、企业与非营利组织的人力资源管理范式虽因组织目标的不同存在显著差异,但其人力资源管理基础范式是明确的,取决于两个主要变量,一是人性假设,二是组织目标。企业人力资源管理范式主要为基于x-理论和Y-理论的人力资源管理范式;政府人力资源管理范式主要为基于公平一效率型和效率一公平型的人力资源管理范式;非营利组织人力资源管理范式主要为效益驱动型或使命驱动型的人力资源管理范式。 相似文献
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文章通过中西方管理文化比较,提出在知识经济时代下构建中国现代企业管理模式要基于中国优秀的传统文化、西方先进的管理理论和中国自身的管理实践.提出中国现代企业管理模式的基本特征:以理服人,注重人性,不断创新. 相似文献
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伴随着情感的沟通是最令人心动的沟通,融入情感的管理也是最富人性的管理;同样,"以情动人"、"以情励人"也是最富成效的员工激励方式. 相似文献
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任何管理思想的提出都离不开对于人性本质的认识.因此对行为主体基本倾向的抽象化归纳总结就形成了人性假设,这为管理理论提供了基本的假设前提。管理学对人性的假设也经历了从经济人、社会人、自我实现人到复杂人的历程.使得管理学的内容不断丰富起来。 相似文献
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知识经济时代如何看待人本管理 总被引:1,自引:0,他引:1
一、人才是企业持久竞争力的关键 在世界范围内,企业管理的理念正在发生重大变化.这一变化的趋势是:将企业管理从过去的以"物"为中心的管理模式转向以"人"为中心的管理模式.其核心内容是修正对人性的传统假定,高度重视人性的管理,在对人性充分尊重的基础上,开发和建立符合人性需求的人事政策和人事制度,这是决定一个企业能否在人才市场、产品市场和技术市场具有持久竞争力的关键因素之一.在企业之间的竞争日益转向人才与技术竞争的情况下,人才的开发和稳定已经成为企业管理的核心问题. 相似文献
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本文认为,当前学校道德教育应该关注以下几个方面:一是美德教育应该从追求人性卓越转变为引导受教育者去发现人性的不足;二是要做出正确的道德判断和理性的道德选择;三是学校应教授道德规范知识,讲授何为美德;四是道德教育的方法应该由灌输知识转变成激发情感;五是要让受教育者个体尽可能多地去体验人性美德。 相似文献
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国外组织管理理论的梳理历来是众多学者争相探讨的一个问题,时至今日学者们对该问题的探讨仍然莫衰一是。文章首先对国外组织管理理论梳理的研究进行了简要的回顾,并采取目前影响较为广泛的基于历史演进的视角将其划分为古典管理理论、行为科学理论和现代管理理论,并对其局限性进行了分析;在此基础上,提出基于人性假设视角对其进行重新梳理并将其划分为经济人学派、社会人学派、自我实现人学派和复杂人学派。文章致力于为组织管理理论的梳理研究提供一个全新的研究视角,以其为管理理论的梳理研究奉献微薄之力。 相似文献
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对人性的理解是组织理论和管理方式的基础,在组织理论发展的任何阶段管理理论的构建和方法的设计,都是以对人性的一定的看法为基础的,同时,又都是受当时社会思潮的影响,有其深刻的哲学渊源的。古代东方的管理思想受儒、道、法三家的哲学思想影响,蕴含了无限的精髓;它不同于西方以理性精神作为思维基础、以数字定量为手段的近现代管理科学,东方传统管理思想与其说是科学不如说是文化和伦理.感性的东西远远多于理性的东西。理性与感性的结合,其结合方式不同。结果也迥异。 相似文献
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做好新时期高校学生思想教育工作主要应有以下几种方法:人性教育多边互动;情感教育,师生贴心;艺术教育,寓教于乐;形象教育,典型引路. 相似文献