现代人才不良就业职业心态的矫正

大学毕业生的职业理想和对职业的选择,是现代人才成长成才的动力和精神支柱.它的重要性和矛盾性,引起了毕业生就业心理的躁动和困惑,从而导致其产生诸种不良职业心态,并进而影响其社会职业角色的定位.     

地方高校毕业生就业区域选择意向与满意度调查

大学毕业生就业满意度不仅影响着其个人的行为选择和职业发展，也和整个社会的发展紧密联系。地方高校毕业生作为人力资源重要的组成部分，他们的就业行为的选择，更是严重的影响了我国地方高等院校的发展方向，如不及时发现与引导，则容易形成大学生结构性就业困难。     

生涯发展视域下高校学生个性化就业指导分析

近年来,我国大学毕业生的就业形势严峻,传统的就业指导模式已不能满足大学毕业生的就业和工作需求。职业发展理论是当前社会形势下大学就业指导的理论选择,个性化就业指导是必然趋势。从目前的角度来看,我国的大学毕业生的职业生涯仍然面临着许多问题。例如,缺乏专业准备、期望很高、自己的职位不正确等。因此,从职业的角度研究大学生的个性化职业指导非常重要。     

大学生气质类型与职业选择关系探讨

对个人气质类型与职业生涯选择的探讨,对于当前大学毕业生来说意义重大,因为气质类型与就业、择业、乃至整个职业生涯都将产生重要的影响。不同的气质类型有不同的个性特征,不同的个性特征适合从事不同的职业,选择适合自己气质类型的职业更容易获得成功。因此,大学生应该结合自身气质,扬长避短,合理就业。本文从气质类型理论的视角探讨大学生职业选择的问题,有很强的现实意义。     

人力资源管理专业毕业生职业发展状况研究

企业人力资源管理工作离不开高素质的人力资源管理人才。本文先对人力资源管理专业毕业生职业发展状况的研究现状作了综述,然后对广东金融学院第一届本科人力资源管理毕业生作了问卷调查,之后对问卷进行深入分析,深入了解了我校首届人力资源管理毕业生的职业发展状况,分析了我校首届本科人力资源管理毕业生呈现出来的基本理论和技能的掌握情况和职业发展状况特点,以及职业发展瓶颈,希望对学校的教学改革提出了一些建议。     

基于霍兰德职业兴趣理论的大学行政人员职业价值观提升研究

大学行政人员是学校管理及行政行为的发动者和执行者,是构成大学行政体系运行的基石,对学校的发展起着至关重要的作用。这部分群体在工作岗位上能否高效行动,对待工作的态度是否认真,对大学行政能力的评估和综合竞争实力的增强极其重要。研究表明,职业价值观对个人的职业态度和行为产生直接的影响,是个人的一般价值观在个人职业上的直接体现。运用霍兰德职业兴趣理论更好地匹配人才,提升行政人员职业认同感,提升社会认同和自我认同,能有效提升大学行政人员的职业价值观。     

大学生学习发展与职业能力的培养

文章对现代职业人职业发展要素进行了简要陈述,对高职毕业生与企业在就业观念、职业能力定位方面进行了对比分析,提出了改进高职毕业生职业定位现状的建议,对教学产业园模式下的学生职业能力和职业发展能力培养,分阶段进行细化,给出了具体的阶段目标、任务和学习方式,对教学产业园教育教学模式的完善和丰富进行了探索。     

职业信息采集对促进高校就业工作的应用研究

高校在组织开展就业工作的过程中，需要以采集职业信息为前提和基础，职业信息采集一方面能够拓宽高校就业途径和渠道，提高毕业生就业成功率和就业质量；另一方面对高校自身的生存和发展也存在着巨大的制约作用。在高校就业工作中，如何使大学生能够及时有效获取职业信息，进一步帮助毕业生降低选择职业的盲目性，以及就业的随意性和跳槽的频繁性，更重要的是帮助毕业生提高就业成功率和就业质量。文章通过 XX 职业学院近年来毕业生职业信息获取的渠道为例，有针对性地提出了一些切实可行的措施，供大家进行探讨，以求教于同仁。     

对高校毕业生薪酬变化影响因素的实证研究

薪酬是大学生职业发展成功与否的一个重要测量指标。高校毕业生从初始就业的起薪,到工作一段时间后的薪酬会产生很大差异。是什么因素影响大学生职业生涯薪酬的变化?这种变化反映什么样的现实?在当前大学生就业形势严峻的情况下,对这些问题的研究具有重要的现实意义。文章利用北京市教委和北京大学教育学院共同收集的2006年"北京市用人单位对高校毕业生需求"的调查数据,通过统计描述和计量回归的方法对影响高校毕业生薪酬变化的因素进行分析,发现教育、工作资历、企业工龄以及工作流动作为重要的人力资本投资是影响毕业生薪酬变化的重要原因;学生家庭的经济和文化背景对初始就业的薪酬可能会有不同程度的影响,但这种影响随着职业发展而消失;女性薪酬低于男性,因性别产生的薪酬差异随着从业时间的延长而增大;大学生在高校就读的学校声誉以及在校期间选择双学位和修读辅修专业对薪酬增长有积极的帮助。     

大学生到中小企业发展存在的问题与对策探讨

本文以广西壮族自治区内的中小企业和高等院校为调查对象,通过与中小企业大量中、高层管理人员的广泛接触与沟通,掌握了中小企业对大学毕业生人才需求的迫切期望和现实困难的基础上,针对当前大学毕业生所面临的就业难问题,通过理论分析与探讨,提出了一些引导大学生到中小企业寻求职业发展的对策建议,以期求得人才供需各方的共赢。     

试论运用市场营销理念促进大学毕业生就业

本文针对大学毕业生就业难的问题,通过分析大学毕业生就业市场,总结归纳了影响大学毕业生就业的主要因素,提出运用市场营销理念促进大学毕业生就业。政府、学校、企业要切实转变观念,营造良好的就业环境;高等院校要根据自己的条件明确在就业市场中的战略定位,在细分市场中确立目标市场,进而培养适销对路的人才;积极改进大学毕业生促销方式,拓宽大学毕业生的就业渠道,促进大学毕业生的充分就业。     

高校贫困毕业生职业生涯规划模式的构建

随着我国市场经济的发展和高等院校招生规模的不断扩大,大学生就业困难的问题日趋突出。而高校贫困毕业生作为毕业生中的一个特殊群体,如何让这个群体在大学期间能享受到与其他学生同等的待遇,不至于因为家庭经济原因而导致学习上面临种种的困难,是我们现在工作的重点之一,积极构建全方位、多层次高校贫困毕业生职业生涯规划是我们目前高校应着手进行的工作。     

当前大学生职业生涯规划教育存在的问题与对策分析——以黑龙江科技学院例

随着高校扩招以及经济大环境的不断起伏,大学生的就业越来越受到社会各界的关注,目前的毕业生就业市场上出现了很多"先就业后择业"的情况发生,当前国内很多高校已经开展了职业生涯规划教育等课程,本文以黑龙江科技学院开展职业生涯规划教育课程为例,以问卷调查的方式分析了当前大学生职业生涯规划教育存在的问题及其对策。     

大学生就业困惑调查及对策——以广西水利电力职业技术学院2007级毕业生为例

随着我国高校逐年扩招,大学生队伍的规模不断壮大,大学生的就业问题及由此导致的一系列行为问题越来越为社会所关注,并成为国家重视的热点问题。文章以广西水利电力职业技术学院电力工程系2007级各强电专业的学生为研究对象,采用问卷调查形式对大学生就业困惑问题进行调查。结果发现,学生在就业形势认识、就业能力认识、就业渠道认识、就业心理认识、就业准备和择业观的认识方面都不存在不足之处,其中,让学生最为困惑的是大学生就业困难的原因、职业定位、对第一份工作的态度、决定自身就业成败的原因,困惑程度分别为28%、35%、37%、39%。     

论“准就业”机制在当前经济形势下实行的可行性

"准就业"阶段是学生在"学校待业"与正式"上岗就业"之间的过渡阶段,是为解决高校毕业生就业问题而提出的,这种模式不仅是促进就业的一个重要途径,而且是解决高校毕业生就业与择业矛盾的良方,是在对原有教育体制中实习制度进行整合的基础上完善相关配套措施,在当前我国经济形势下实行这种模式具有重要的现实意义和可行性。     

浅谈辅导员在大学生就业指导中的作用

新时代背景下,大学生的就业形势日趋严峻,毕业生的就业观也在逐步发生改变。辅导员是与大学生接触最为紧密的一个群体,在大学生就业指导中起着举足轻重的作用。研究新形势下辅导员在大学生就业指导中的作用,对于当前做好高校学生就业工作有重要的意义。本文就目前大学生就业现状,辅导员在大学生就业工作中的角色定位,以及辅导员如何发挥在就业指导工作中的角色作用等问题进行了相应的阐述。     

发展经济学论“两课”是高校提升大学生就业竞争“软实力”的重要平台

目前伴随着中国大学生就业难的问题,国内很多企业也出现了用工难;大学生找不到合适的工作,企业也找不到得心应手的员工,而其中问题主要集中在当今大学生非常欠缺坚实的就业竞争"软实力",如正确的就业观、必备的职业素养、良好的品行修养等。提升大学生就业"软实力"已成为全社会关注的问题,高校的"两课"是提高大学生就业"软实力"的重要平台,学校可以通过调整教学理念,改革教学教法,完善教学内容,进一步加强理想信念教育、道德修养教育、创新创业教育,使大学生们能够树立正确的人生观、价值观、就业观。     

地方本科院校大学生就业质量评估体系构建研究——以襄樊学院为研究对象

随着经济的快速发展,我国高等教育已步入大众化阶段,大学毕业生的就业形势不容乐观,大学生就业难成为了社会关注的热点问题。文章意在从高校的角度分析影响大学毕业生就业质量的因素,并提出提高大学毕业生就业质量的有效途径。     

地方高校物流管理毕业生就业特征分析

为了揭示地方高校物流管理毕业生的就业现状,组织实施了小样本问卷调查,重点分析了毕业生的职业发展、岗位现状以及专业教育认同水平;调查发现,毕业生的初始就业质量不高,工作稳定性较差,不少毕业生通过跳槽离开了物流相关企业,但总体上仍有六成毕业生正在从事物流相关工作;调查结果反映出,感知专业知识匮乏与忽视理论教育两种心态同时存在,说明物流教育现状不能契合社会需求,迫切需要探索更加务实的人才培养体系。     

拓宽就业渠道,全面促进学生素质的提高

文章以报告的形式探讨了大学生就业问题。以西安文理学院为实例,从就业环境、企业需要的人才及毕业生应具备的素质等三方面对就业问题进行了分析,并提出可行性建议。