我国高等教育成本与学费定价研究

高等教育学费定价问题是新时期高校事业单位改革的重要问题,也是一直以来广受关注的社会热点和政策难点。本文通过阐释高等教育收费与成本分担的内涵与实质,辨析高等教育成本与学费定价的关系,并在此基础上,立足国情,提出优化高等教育学费定价的对策建议。     

高等教育收费应按质论价

我国自1996年实行高等教育收费制度以来,来自受教育者的学杂费在一定程度上弥补了教育经费投入的不足,促进了高等教育事业的发展。但是,我国现行高等教育收费实行按成本定价,除对不同地区、不同专业的收费有所区别外,没有对不同教学质量的高校实行按质论     

研究生生均培养成本之计量方法探讨

我国研究生教育培养经费供需的矛盾、不健全的成本分担机制、不够完善的奖助政策体系等问题制约着研究生教育持续健康发展。本文基于2014年研究生全面收费这一时点,探讨了全新的研究生生均培养成本计量模型,以期对学界关于高等教育学费定价问题作出一定的参考与贡献。     

高校教育成本核算与收费政策改进

高等教育的收费政策是基于高等教育成本分担,但从现实来看,目前高校教育在成本核算时存在着诸多问题,导致收费不甚合理,本文立足成本核算的基础上讨论收费政策的改进问题.     

高中教育收费与成本分析

高中教育是连接义务教育与高等教育的桥梁,合理制定高中阶段的教育收费标准,对带动义务教育、促进高等教育具有重要意义。教育成本的高低及合理与否在很大程度上决定着教育收费的多少,影响着其合理性。为此,我们从江西高中教育收费与成本的现状入手,分析其存在的问题,寻求解决问题的对策思路。     

完善南昌市机动车停车服务收费差别化定价的思考

机动车停车服务收费是弥补停车场建设与运营成本、缓解城市交通拥堵、提高交通资源配置和使用效率的重要经济杠杆.制定机动车停车服务收费标准需要以保障城市道路交通畅通为根本原则,综合各种要素确定收费标准.通过梳理南昌市新调整的机动车停车收费差别化定价方案,分析其对于全市统筹静态交通与动态交通,提高停车场地资源周转使用效率,缓解城市交通拥堵具有的积极意义以及存在的问题.提出完善机动车停车服务收费差别化定价的建议.     

江西高中教育收费与成本分析

高中教育是连接义务教育与高等教育的桥梁，合理制定高中阶段的教育收费标准，对带动义务教育、促进高等教育具有重要意义。目前高中阶段教育收费是以教育成本为依据，结合高中所在地社会经济发展水平而制定的。教育成本的高低及合理与否在很大程度上决定着教育收费的多少，影响着其合理性。为此，我们从江西高中教育收费与教育成本的现状人手，分析其存在的问题，寻求解决问题的对策思路。     

公平视角下的我国高等教育收费

公平是人与人之间社会关系的度量,表现为一种在社会阶层和社会成员间按比例平等分配利益的理想和制度规定.高等教育收费是指高等学校依据国家规定向学生收取的学费、住宿费和其他有关费用的总称,其中学费占主要部分.1994年,我国开始实施高等教育收费制度改革,各高校逐步建立了教育成本分担机制.按照国际上大学教育成本分担的一般规律,高等教育收费不超过生均总成本25％属于合理范围,基于此探讨公平视角下的我国高等教育收费.     

商业银行表外业务收费定价问题研究

表外业务形成的非利差收入是现代商业银行利润的重要来源，因此我国商业银行必然重视表外业务的收费和定价问题。完善金融体系，加强金融监管，可以为我国商业银行表外业务的收费创造良好的外部环境，同时商业银行也要注重消费者的心理接受程度，认清自身与外资银行的相对优劣势。表外业务的定价可以分为成本导向定价法和需求导向定价法，这两种方法分别从银行内部成本和目标利润出发进行定价，或依据外部市场的供求关系定价。     

调整高等教育收费标准问题研究

近年来,宁夏、江苏等省(自治区,以下统称省份)对高校教育收费标准进行了调整,学费普遍出现大幅度上涨,引起了社会的高度关注.结合全国高等教育收费标准实际,研究了调整高等教育收费标准的主要原因及其影响因素,提出应从科学、合理确定高等教育成本、继续增加高等教育财政投入、加强高等院校收费管理等方面完善高等教育收费的政策建议.