构建中国特色的青年潜能文化初探

本文论述了构建中国特色青年潜能文化的重要意义,对中国特色的青年潜能文化进行了解析,提出了构建中国特色青年潜能文化的途径.要营造积极向上的中国特色青年潜能文化氛围,开展丰富多彩的中国特色青年潜能文化活动,不断发展中国特色青年潜能文化事业和文化产业.     

当代中国青年的文化属性初探

青年是社会文化未来的承载者、传承者和创造者,当代中国青年的文化属性如何,关系到我国传统优秀文化是否能得到传承,关系到我国与时俱进的中国特色社会主义文化是否可以得到推广和发扬,关系到我国未来文化发展的前途和命运。     

青年是我党永远保持蓬勃生机的保证

胡锦涛总书记在“七一”讲话中提出的关于青年的新论断新思想新观点，对于做好高校辅导员工作具有重要的理论和实践指导意义。文章紧扣讲话精神这一主线，强调辅导员工作应与党建工作相结合，阐述了辅导员在自身政治素质过硬的前提下，相信青年学生、尊重青年学生个性、挖掘青年学生潜能，激发青年学生上进，同时要关爱学生，为学生办实事，做好事，解难事；辅导员工作应与党史教育相结合，通过中国共产党波澜壮阔的发展史，激发学生爱党的热情，坚定中国特色社会主义的信念；辅导员工作还应与引导学生为党建功立业相结合，引导学生重视文化知识学习的同时，更注重品德的培养，把个人理想与党的使命相结合。     

以文化自信抵制历史虚无主义对大学生的影响

高校是文化创造和传播的重要阵地,坚定文化自信有助于抵制历史虚无主义等不良社会思潮对青年大学生的影响.要坚定大学生对中华优秀传统文化的自信,明确中华民族从哪里来;坚定大学生对中国革命文化的自信,明确中国共产党的执政地位从哪里来;坚定大学生对中国特色社会主义先进文化的自信,明确中国特色社会主义事业往哪里去.     

文化自信:内化于心与外化于行

践行文化自信,提高文化软实力,推进中国特色社会主义文化建设,是新时期应该重视的时代课题。本文阐释了文化自信的战略地位和价值意义,从内化于心和外化于行两个角度出发,指出要筑牢基石,继承弘扬中华民族优秀传统文化;彰显特色,坚定推进中国特色社会主义文化;实践求索,构建社会主义文化强国。     

建党95周年来中国特色社会主义文化的新发展

在建设中国特色社会主义社会的伟大进程中,文化软实力越来越成为构建社会繁荣的重要组成部分,越来越成为增进社会进步的内在动力支持。中国共产党成立95周年来,党中央高度重视文化建设,并为文化建设提出一些具有理论高度的新发展理念和新论证方略,这为中国特色社会主义文化维度的把握、道路的坚持,为中国特色社会主义文化自信、建设社会主义文化的强国梦提供了强大的思想武器和理论支持。     

城镇化建设中传统文化与经济发展的互动关系研究

中国的文化内核是经济发展的基本要素与指导,消化吸收与重拾传统文化是中国大经济振兴的希望。各种文化遗产与地方特色是发展城镇化,提高二、三产业所占比重的要素,对其进行寻找、挖掘与宣传是释放文化潜能,推动经济发展的有效手段。在经济发展中也要注意文化生态的保护,为脆弱的地方文化、民间风俗、优良传统保留一片发展的土壤。     

青年学习马克思主义理论的重要意义

青年,是祖国的未来,是国家的栋梁,是民族的希望,是中国特色社会主义建设的主力军.中国共产党是以马克思主义理论为理论基础的政党,中国青年也应该学习马克思主义,实践马克思主义,丰富马思主义理论的主体,但首要让青年明白学习马克思主义理论的重要意义,只有这样才能自觉自主地学习、实践和丰富马克思主义理论,为构建社会主义和谐社会尽心尽力.     

论《平凡的世界》的时代价值

文章从文革后中国的思想解放，城乡经济体制改革，政治体制改革，教育复兴，文化艺术复兴繁荣等方面解读了《平凡的世界》，认为小说全方位的用文学诠释了中国改革开放的历史进程，是当代青年不可不读的励志作品。作品揭示了个人的命运、家庭命运维系于国家的命运，维系于社会的发展。使当代青年真正理解改革开放的历史经验，走自己的路，建设中国特色社会主义。     

构建社会主义和谐社会的现实基础

社会和谐是中国特色社会主义的本质属性,构建社会主义和谐社会是发展中国特色社会主义的必然要求。构建社会主义和谐社会必须建立在我国的现实基础之上,共产党领导的人民民主专政的社会主义国家、生产力的发展和生产关系的完善、以马克思主义为指导的社会主义精神文明和广大人民群众的支持为构建社会主义和谐社会提供了政治基础、经济基础、文化基础和群众基础。     

中国特色法治文化建设途径探析

中国特色法治文化既具有人类法治文化共有属性,又从中国国情实际出发具有独特性.同时包含着论证法治、整合社会、凝塑群体、指引个体、弥补法治和繁荣文化等重要的功能.中国特色法治文化应具体从政府主导、文化熏陶、促进公众广泛参与等多角度进行构建.     

构建中国特色的社会主义先进政治文化

政治文化在政治发展过程中,越来越显示出它独特的作用.构建中国特色社会主义先进政治文化是现阶段中国政治发展的重要内容和内在要求.其基本思路是:大力发展生产力;大力弘扬以邓小平理论、"三个代表"重要思想为核心的先进政治文化;健全政治参与机制;正确对待中国传统的政治文化与外来的政治文化,从而创建中国特色的社会主义先进政治文化.     

面向2035年中国青年科技人才激励评价研究

打好关键核心技术攻坚战，科技人才是第一资源。采用SBM-DEA模型测算中国2001—2017年科技人才投入-产出效率。研究发现激励政策制度化水平较低、评价机制与激励目的错位等问题制约了中国科技创新绩效的进一步提升，激发青年科技人才创新活力迫在眉睫。提出政府与科研单位应当重视激励偏好、组织文化、人格特质、公共政策等青年科技人才成长的重要影响因素，建立健全制度化、差异化的激励评价体系，构建面向2035年的青年科技人才激励评价互动机制，努力探索符合中国文化情境的激励评价理论。     

动漫文化视域下弘扬中国精神的研究

动漫文化具有的文化独特价值,能为弘扬中国精神提供有效的载体、构建新的平台、开辟宽广的道路。20世纪90年代以来,中国动漫市场主要为美日动漫所占领,有碍于中国民族精神的传承。文章提出了以动漫文化弘扬中国精神的策略,包括:形式上,将中国传统文化艺术元素融入动漫并加以创新;内容上,在挖掘民族文化基础上讲好中国故事;造型设计上,塑造具有典型中国特色和精神内涵的动漫形象;管理机制上,为具有中国特色的原创优秀动漫保驾护航等。     

以域观范式理解中国经济现代化道路——兼论发展经济学范式变革

西方发展经济学以新古典主义范式为核心理论内核，无法有效解释中国经济现代化道路进程。因此，需要进行相关经济理论的范式转换，在以马克思主义为指导、以中国国情为基础、充分考虑所根植的价值文化基因的基础上，构建中国特色发展经济学。“域观范式”以经济理性、价值文化和制度形态三维框架为支柱，以刻画多元域态和发现域际机理为逻辑指向，为中国特色发展经济学构建提供了学术范式基础，为理解中国经济现代化道路提供了更为有力的理论工具。     

在构建和谐社会中推进人的全面发展

社会主义和谐社会的提出,是党的十六大和十六届四中全会关于中国特色社会主义现代化建设的一个重要的理论新命题。和谐社会构建的过程,是中国特色社会主义经济、政治、文化协调和谐、全面发展的过程,这个过程的核心是人的全面发展。建设中国特色社会主义所创造的丰厚的物质财富,为人的全面发展奠定了坚实的基础。和谐社会的构建与人的全面发展是统一的。一个和谐社会必定是人得到全面发展的社会。     

提升城市软实力的青年公民意识的培育路径

青年发展本质与城市软实力建设所体现出来的内涵具有一致性,具有公民意识的新青年是城市社会经济发展和精神文明建设的内在要求,应将青年公民意识培育作为提升城市软实力的路径:一要"学校教育、社会实践"一体,构建特色青年公民意识培育体系;二要"政治参与、法制教育"并行,构建青年公民意识培育的政治实践机制;三要"传统媒介、新兴媒介"互补,构建青年公民意识培育的全方位传播系统。     

新时代高校思政课程文化自信教育的现实审视及路径探析

在新时代加强文化自信建设是坚定不移地走中国特色社会主义道路、开创中国特色社会主义事业新局面的重要基石。基于新时代高校思政课程的文化自信教育中存在的学生文化认同不足、教育内容缺乏时代特色、育人方式缺乏创新性等问题，为有效提升大学生文化自信，高校思政课程文化自信教育可以从挖掘优秀的教育资源铸魂育人、在传统教学基础上创新多元教学方式、在科学的理论培养中坚持实践自觉等方面培育青年学生的文化自信，增强文化认同，在建设社会主义先进文化中立根铸魂，为实现中华民族伟大复兴砥砺奋进。     

浅析构建中国特色社会主义职业教育文化

改革开放以来,我国的职业教育蓬勃发展,同时也暴露了一些问题。如何构建有中国特色社会主义的职业教育文化,促进我国职业教育的可持续性和谐发展。本文将从文化定义中的物质、制度、精神三个层面进行职业教育文化的探讨。     

试论毛泽东对中国社会主义建设道路的探索——读《论十大关系》

新中国成立后,以毛泽东为代表的中共中央对如何构建中国特色主义国家进行了艰辛探索,为我党开创中国特色社会主义事业提供了理论准备.《论十大关系》是毛泽东关于我国如何构建社会主义国家的代表著作之一,集中体现了毛泽东重要思想中的社会主义建设内容.本文在分析十大关系的基础之上,着重从经济建设、政治建设以及文化建设方面论述了毛泽东对中国社会主义建设道路的探索.