高校学生党建工作的困扰与创新——以成都理工大学文法学院学生党建工作为例

高校学生党建工作是高校基层党建工作的重要组成部分,是高校学生工作中的重点,关系到高校的前途和命运,更关系到党和国家的和谐稳定和社会的长治久安。然而在当前新形势下,高校学生党建工作中依然存在这样或那样的问题,探索研究如何创新高校学生党建工作有着重要的理论和现实意义。     

对于加强高校学生党建工作的思考

加强和改进高校学生党建工作,是高校党建的重要工作,要解放思想,认清高校学生党建工作的形势：求真务实,夯实高校学生党建工作的基础;与时俱进,增强高校学生党建工作的活力。     

论高校学生党员的发展建设

随着我国高等教育的迅速发展和高校扩招政策的实施,大学生党员的发展成为了高校党建工作和思想政治教育工作的一项重要内容.在新世纪新阶段,高校学生党员的发展过程中不可避免的出现了一些新的问题,全国高校的党建工作也面临着许多新情况和新挑战.因此必须采取切实有效的措施,做好高校学生党员的发展工作.     

高校学生党建工作面临的挑战与对策

当代大学生肩负着推动中国特色社会主义不断发展的重任,认真做好高校学生党建工作是提高学生思想道德素质以及科学文化素质的重要保障,同时也关系着中华民族与国家的未来。随着社会的不断发展,我国高校学生党建工作面临着诸多新的挑战,通过认识当前形势来探究新时期高校学生党建工作的有效策略,是坚持开创高校学生党建工作新局面的有效途径。本文对当前高校学生党建工作面临的挑战作出了阐述,同时有针对性的对如何提高高校学生党建工作质量进行了探讨。     

高校辅导员在学生党建工作中的思考

高校学生党建工作与学校未来发展息息相关，辅导员作为高校学生成长成才的引路人，是高校思想政治教育工作的主干力量，不仅承担着学生日常事务管理，同时也是高校学生党建工作中的重要推动者。     

新时期党建工作对高校研究生培养的作用研究

高校作为我国培养现代化建设生力军最主要的阵地,作为我党思想建设的最前沿阵地,如何加强高校学生整体素质,培养高校学生较高思想觉悟,在高校中开展并加强党建工作显得格外重要。文章对新时期党建工作对高校研究生培养的作用进行了研究。     

新媒体视域下高校学生党支部建设路径研究

学生党支部是高校党的基层组织,是党密切联系学生的重要桥梁和战斗堡垒,是引领学生健康成长成才的重要阵地,高校承担着为国育人,为党育才的时代重任。本文剖析当前新媒体视域下,高校学生党支部建设的重大意义,着重分析新媒体视域下高校学生党支部建设协同性缺乏、创新性不足、整体性欠缺、实效性不强的现状,提出新媒体视域下高校学生党支部建设要增强协作意识,构建学生党支部育人载体;创新工作方式方法,搭建学生党支部育人平台;树立全局意识,完善学生党支部育人机制;打造学生党建品牌,增强学生党支部育人实效,做好学生党员的培养、教育、管理和服务工作,全力提升高校的学生党建工作水平。     

团体心理辅导在高校学生党建工作中的应用

学生党支部工作是高校基层党建的重要组成部分。团体心理辅导作为一种培养团体成员信任感和归属感的新模式,将其引入高校学生党建工作中,可以创新基层党建模式,激发支部建设活力,增强支部凝聚力,促进党员身心健康发展,把新时代高校学生党建工作推向新高度。     

校院两级管理体制下学生党建工作的思考

自高校扩招以来，高校传统的内部管理体制受到极大的挑战，如何构建与高等教育快速发展相适应的内部管理体制，已成为高校管理者们特别关注的问题。高校学生党建工作高校三全育人工作的重要组成部分，在新的形势下，高校学生党建呈现出很多新的问题，值得思考。     

关于高校学生党建工作的创新及思考

在高校教育中,学生思想政治工作的核心是党建工作,同时党建工作也是加强学生思想政治工作的一个有效途径。近年来,随着高校学生数量的增多,高校学生中党员的数量也逐渐增加,而高校学生党建工作也面临着新的问题与新的挑战。如何在新时期新形势下,发扬优良传统,保证高校学生党建工作的质量,理所当然成为当前高校党支部建设着重考虑的问题。本篇论文在概括其重要性的同时,具体分析和介绍了党建工作的现状和问题,指出高校学生党建工作的建设,不断的创新是必经之路。     

浅谈高职院校学生干部队伍建设中存在的问题及几点建议

高职院校学生干部在学生管理工作中起着举足轻重的作用,但在目前学生干部队伍建设中还存在不少问题。本文通过分析其存在原因,提出了认真做好干部选拔、加强学生干部机制更新、开展学生干部培训、重视学生干部培养、完善干部的激励和监督机制五项措施,来解决学生干部队伍建设问题。     

浅谈高校辅导员队伍的专业化建设

加强高校辅导员建设,是国家的政策和规定。辅导员专业化建设,既是加强辅导员队伍建设的方法,又是新形势下高校学生管理的需要。辅导员专业化必须从实际出发,建立专业化的理论体系,加强辅导员专业化知识结构,完善管理机制和评估制度,使辅导员工作成为不可替代的工作。     

高职院校辅导员队伍职业化建设的思考与对策

随着高等职业教育的进一步发展深化,高职院校学生数量剧增,如何加强大学生思想政治教育是高校发展面临的重要课题。而在进行大学生思想教育的过程中,高校辅导员作为学生教育的主要组织者和领导者,直接影响着学生教育和管理的质量。因此,加强高职院校辅导员队伍建设,推动其朝着专业化和职业化的方向发展,是保障高职学生思想政治教育工作实效的关键。本文就当前高职院校辅导员的特点及发展现状做了研究和探讨,分析了高职辅导员队伍特点和学生工作的现状,探析原因,并提出解决问题的对策。     

浅谈如何做好高校辅导员工作

辅导员是高校学生工作的主要力量,同时也是加强和改进大学生思想政治教育和维护高校稳定的重要组织保证。当前学生思想观念日益复杂,传统的学生管理工作中的管理观念、管理方式和管理体制已很难适应形势发展的实际,我们必须用新的思路加以改革和引导,探索高校学生管理工作的新模式。     

新形势下高职院校大学生党员教育

随着高职院校的蓬勃发展,越来越多的大学生被吸收到党内来,高职院校学生党员比例不断增加,高职院校学生党员的教育和管理工作是高职院校党建工作的重要组成部分。本文针对高职院校大学生的特点及存在的问题,提出了如何加强高职院校大学生党员的教育和管理的有效措施。     

浅谈新时期高校辅导员应具备的基本能力

随着我国经济建设的飞速发展和教育事业的不断完善,对于辅导员的要求也在逐年的提高,由于辅导员在大学生整个在校期间起着至关重要的作用,这支队伍的素质也显得是异常重要。当前时代的发展辅导员已经不再是简单的学生管理者身份,他们更多的承担了科研、教学等方面的任务,他们工作的好坏将直接影响到高校的教学质量和学生未来的发展,因而高校对于辅导员能力的要求,也愈发显得越来越高和越来越细化。     

基于引导文教学法的学生学习效果评价体系的探讨

由德国职教引入的引导文教学法是一种根据行动引导文完成学习的教学方法,其教学优势在物流管理专业中具有广泛的适用性。在引用了该教学法后,对相应的学生评价体系也提出了新的要求。文中主要从当前高职教育在学生评价中存在的问题入手,提出在引导文教学法下应该构建符合高职培养目标的学生评价体系,并结合物流行业和专业教学的特征对构件的学生评价体系进行举例说明。得出强调多样化、过程性和综合性的学生评价才是符合该教学法和高职教育人才培养目标评价方法的结论。教学评价是依据教学目标对教学过程及结果进行价值判断并为教学决策服务的活动。教学评价是研究教师的教和学生的学的价值的过程。教学评价一般包括对教学过程中教师、学生、教学内容、教学方法手段、教学环境、教学管理诸因素的评价,但主要是对学生学习效果的评价和教师教学工作过程的评价。文中只研究学生学习效果的评价体系。     

独立学院大学生事务管理工作探析

独立学院是以新机制和新模式运作的高等教育办学新模式。新型的管理运作方式和特殊的生源情况及办学要求,使独立学院的大学生事务管理工作面临新的课题。准确把握独立学院学生的特点,树立以人为本的管理理念,不断创新学生管理工作机制,对保证独立学院人才培养的质量和特色,促进独立学院的稳步发展有着重要意义。     

高职院校学生管理工作的问题分析及对策研究

高职院校的学生培养质量直接影响着我国经济建设和社会发展的速度和方向。学生管理工作是学生培养过程中非常重要的组成部分,与普通本科高校的学生工作相比,又有许多不同之处,因此,探索出一套适合高职院校、行之有效的学生管理工作方法意义重大。     

当代“90后”大学生构建“学习型班级”的瓶颈与对策

近年来,高校"学习型班级"建设逐渐成为现代高校教育改革的发展方向。针对当前"90后"青年独特的心理行为特点及高校"学习型班级"建设的无力感,本文将从团队学习、共同愿景、系统思考等方面对"90后"大学生构建"学习型班级"的瓶颈进行分析,并分别针对以上困难提出可行性方案,以求唤醒学生的自我学习意识,及团队凝聚力,塑造良好的班级氛围。