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1.
财务管理课程是一门应用性较强的学科.传统教学仅向学生传授理论知识,不能很好的培养学生的分析和应用能力,因此需要把案例教学法引入财务管理本科教学.本文首先将案例教学与传统授课教学进行比较,接着分析了案例教学法在我国本科财务管理教学中的应用现状及存在的问题,最后针对这些问题提出改进的建议. 相似文献
2.
教育部明确提出“进一步加强实践教学”,而作为实践教学的一种重要形式-案例教学,在财务管理教学中应受到重视。为此,笔认为在财务管理案例中应注意五个问题:转变教学观念,提高教学质量,注重财务管理案例教学的基础程序;正确处理案例教学与其它教学方法的关系;建立财务管理案例库;案例教学中采用多媒体教学手段。 相似文献
3.
财务管理案例教学可以帮助学生理解理论知识,并能提高学生思考、分析和解决相关问题的能力.从财务管理案例教学作为研究的出发点,通过分析财务管理案例教学的现状,对如何提高财务管理案例教学提出了具体的对策,以及有效实施案例教学的教学步骤,以期为财务管理案例教学提供借鉴. 相似文献
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刘淑华 《内蒙古财经学院学报(综合版)》2005,3(2)
财务管理是一门应用性.实践性很强的学科,案例教学在财务管理的教学中不可或缺.目前财务管理案例教学存在一定的问题和不足,对此应采取相应改进措施:(一)建立并完善教学评价体系和教学激励机制.(二)提高教师运用案例教学的综合素质.(三)加强案例库建设.(四)提高案例教学效率. 相似文献
5.
案例教学法是一种与传统的教学方式完全不同的教学方法.在财务管理教学中,对于培养学生的实践能力和创新能力尤为重要.本文主要阐述了财务管理案例教学方法的程序、优点及缺点,并对财务管理案例教学实施中应注意的问题进行了探讨. 相似文献
6.
分析了财务会计与财务管理课程存在的问题及开展案例教学的意义,讨论了基于案例教学的财务会计和财务管理分析方法应用,最后对教学过程中存在的问题提出了具体可行的建议.实践表明,案例教学对财务会计与财务管理类课程知识点的消化和吸收有良好的推动作用. 相似文献
7.
财务管理案例教学有关问题的思考 总被引:3,自引:0,他引:3
由于我国企业财务管理活动个性化因素的存在,使财务管理案例教学具有区别于其它学科的特色.使财务管理案例具有目的性、真实性、启发性、实践性和跨学科性特点.为使本土化财务管理案例教学取得理想的效果,在选择高质量的教学案例的基础上,还应对教学各环节进行周密计划,精心组织,对学生进行有效激励. 相似文献
8.
浅谈案例教学法在《财务管理》课程中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
案例教学法在提高教学效果方面有重要作用.本文在分析传统教学模式弊端的基础上,就案例教学法在《财务管理》课程教学中的运用进行探讨,阐述了其在教学中的具体实施和优越性,使之能更好地为会计教学服务. 相似文献
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李诗田 《金融经济(湖南)》2014,(6):172-174
财务管理是一门理论和实践并重的课程,案例资源是决定财务管理案例教学能能否成功的基础。结合中国资本市场迅速发展的背景,本文就上市公司公开信息对财务管理案例教学的意义,以及对其在财务管理案例教学中具体应用的可行性进行了初步设计,以期对中国高校财务管理专业实践和案例教学提供参考价值。 相似文献
11.
案例教学对于财务管理课程是非常必要的,本文就财务管理课程运用案例教学法的作用以及当前对财务管理案例教学中存在的一些问题进行分析、思考,并提出几点解决该问题的办法. 相似文献
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案例教学法在提高教学效果方面有重要作用。本文在分析传统教学模式弊端的基础上,就案例教学法在《财务管理》课程教学中的运用进行探讨,阐述了其在教学中的具体实施和优越性,使之能更好地为会计教学服务。 相似文献
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案例教学法是一种与传统的教学方式完全不同的教学方法,在财务管理教学中,对于培养学生的实践能力和创新能力尤为重要。本文主要阐述了财务管理案例教学方法的程序、优点及缺点,并对财务管理案例教学实施中应注意的问题进行了探讨。 相似文献
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案例教学是专业学位教育中的重要形式之一,进行案例教学已经成为专业学位任课教师教学任务中的重要组成部分.树立"以学生为中心"的案例教学理念,能够有效提高专业学位教学质量;贯彻"以学生为中心"的教学理念,在案例教学过程中的切入点包括按学生的学习目标确定案例教学目标、按学生的职业范围搜集案例素材;"以学生为中心"的案例编写方法包括按学生的能力确定案例主体内容和按学生的反馈意见修改案例文本等. 相似文献
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案例教学法是以案例的形式让学生去分析、研究、提出方案,变被动为主动,变注入式为启发式,能提高学生的创新能力和实践能力,改变过去的财务管理课堂教学模式,实现教师与学生的共同参与。本文重点分析了案例教学法在财务管理教学中的具体运用。 相似文献
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基于独立学院培养目标的财务管理案例教学探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
独立学院的目标是培养应用型人才,案例教学和独立学院的培养目标相一致。本文对独立学院财务管理案例教学的必要性、选择案例的原则、案例教学如何组织以及应注意的问题等方面进行了探讨。 相似文献
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案例教学是理论与实践结合的有效教学方法,它注重教学过程中的师生互动,通过案例提高学生分析、解决问题的能力。本文围绕财务管理中采用案例教学的必要性和案例教学的基本环节等方面作了有益的探讨。 相似文献
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生洪宇 《行政事业资产与财务:下》2013,(11):218-219
学习财务管理,需要认清财务管理这个学科特点。财务管理是在实际工作中应用性极强的学科,对实践能力的要求较高。同时财务管理又是一门艺术性学科,在教学中要大量融入信息技术这种教学手段,在教学中利用信息技术,建立财务分析模型,一方面能够促进财务管理教学模式的改变,另一方面,也能够实现财务管理注重学生能力培养的目标。本文研究信息技术在财务管理教学中的应用,从教学实践这方面分析将信息技术融入财务管理实践教学应注意的相关问题,对财务管理实践教学有重要的参考意义。 相似文献