本科口译教学探析

口译课作为大学本科语言专业的必修课,对我国翻译人才的培养做出了一定的贡献。但由于本科口译课开设时间相对较晚,且没有受到足够的重视,加上课时有限、课程设置不合理,口译教师缺乏专业培训,不能因材施教,本科口译课教学效果并不理想。在翻译培养日趋职业化的今天,对大学本科口译教学进行认真思考,做出合理的定位,并提出相应的教学目标和教学原则。同时认为教师应通过精选口译教学材料、改革口译教学方法和教学手段,来提高本科口译课教学质量。     

随风潜入夜 润物细无声——在语文教学中如何培养学生的语感

本文结合作者多年来对学生跟踪反馈，以及对语文教学理论的反思，结合教学实际，就如何培养学生语感能力进行一些粗浅的探究，认为培养语感应该在潜移默化中去熏陶、感染、激发学生，让学生逐步领略语言文字的真正魅力，从而提高学生的学习兴趣和对祖国汉语言文字的热爱。     

财务管理案例教学法的应用

案例教学法是一种与传统的教学方式完全不同的教学方法，在财务管理教学中，对于培养学生的实践能力和创新能力尤为重要。本文主要阐述了财务管理案例教学方法的程序、优点及缺点，并对财务管理案例教学实施中应注意的问题进行了探讨。     

财务管理案例教学法的应用

案例教学法是一种与传统的教学方式完全不同的教学方法.在财务管理教学中,对于培养学生的实践能力和创新能力尤为重要.本文主要阐述了财务管理案例教学方法的程序、优点及缺点,并对财务管理案例教学实施中应注意的问题进行了探讨.     

以全面风险管理推动企业内部控制机制创新

全面风险管理是建立在内部控制基础上的,内部控制是企业全面风险管理不可缺少的一部分,全面风险管理的范围比内部控制的范围更广。本文分析了全面风险管理与内部控制的相关性和区别,以及全面风险管理的必要性,并提出了以全面风险管理推动企业内部控制机制的创新对策。     

作业成本法在物流成本核算中的运用

现代物流管理的理念引入我国已有20余年,但毋庸讳言,我国企业对物流成本的测算、分析和研究,都尚处于初级阶段。要达到合理降低物流成本的目的,就必须认真进行物流成本的分析与管理,而进行物流成本分析与管理的前提是正确核算物流成本。一、企业物流成本核算中存在的问题企业传统的物流成本核算方法中,企业对物流系统的成本测量主要是以数量为基准,并没有考虑物流系统各环节的具体运作过程,要以此正确把握物流成本非常困难。这种物流成本核算方法在计算企业物流成本过程中存在缺陷:(一)传统物流成本核算法不能提供准确的物流成本信息。首先,…     

以全面风险管理推动企业内部控制机制创新

全面风险管理是建立在内部控制基础上的,内部控制是企业全面风险管理不可缺少的一部分,全面风险管理的范围比内部控制的范围更广。本文分析了全面风险管理与内部控制的相关性和区别,以及全面风险管理的必要性,并提出了以全面风险管理推动企业内部控制机制的创新对策。     

从美国看中国降低物流成本的途径

我国企业的物流成本较高,这一点可以由我国物流成本占GDP的比重与物流发达国家的比较中看出.资料显示,1991-2003年物流成本占GDP的比重,中国从24%下降到21.4%,期间平均值为21.62%.2004年继续保持在21.3%的水平.美国则从10.6%降到8.52%,期间平均值为9.79%,期间平均值比美国多十几个百分点.因此,如何降低企业巨额物流成本,挖掘第三利润源泉对我国企业有着重要的意义.     

我国企业内部控制中的问题及其对策

有效地内部控制不仅能保证企业会计信息的真实正确,财务收支的有效合法,财产物资的安全完整,而且能保证企业经营活动的效率、效果以及企业经营决策和国家法律法规的贯彻执行。我国企业内部控制体系还存在许多不利于企业发展和经营活动有效运行的问题。通过对企业内部控制制度存在的问题进行分析,提出了相应地解决措施。     

阿伯拉罕·林肯《告别演说》语篇衔接系统分析

语篇分析是当代语言学界一项重要的研究课题,韩礼德构建的系统功能语法为语篇分析提供了理论基础.韩札德一哈桑衔接模式是目前比较实用并受到国内外较多称道的语篇分析理论体系.大多数作品是被人们从文学欣赏和文学批评的角度来研究的,本文从语言学语篇功能的角度,采用韩礼德一哈桑衔接理论,对阿伯拉罕·林肯的<告别演说>一文进行了语篇衔接功能的分析.