共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
赵丽梅 《中国乡镇企业会计》2013,(3):167-168
项目教学是"以项目为主线,教师为主导、学生为主体"的教学方式,采用职业岗位定位的人才培养目标,突出学生职业能力培养目标。项目式教学改变了传统的教学模式,注重教学的实践性和和开放性,在教师有目的的引导下,学生们不仅学习了操作技能、掌握了理论知识,更锻炼了解决问题的综合能力,具备了团队合作精神。 相似文献
2.
3.
4.
5.
"有效教学"作为一个研究课题,正成为当前教育教学领域最热门的口号和实践之一。文章根据高等职业教育的培养目标,针对高职学生的特点,在初步分析有效教学的概念、影响因素的基础上,对高职院校长期以来主要以学科为中心的教学方式进行反思,探讨高职教育中有效教学的理念,进而提出一些改进的方法和策略。 相似文献
6.
中职教育的目的是面向职业岗位,培养适应生产一线的一专多能复合型应用人才,针对现阶段中职教育中普遍存在的问题,以"提高学生的实践能力、创造能力、就业能力和创业能力"为基点,激发学生的学习兴趣,培养学生自主学习、分析、解决问题的能力。在教学中运用项目教学,以《数字电路》课程为例,对课程的教学理念、教学实施过程及实施效果进行了探索。 相似文献
7.
发展教育是建设人力资源强国,民族振兴的基石,也是我国现阶段的教育目标。深入贯彻这一教育目标,是现阶段最紧迫的任务。然而现有教学方式忽略学生的主体地位,基本上是单向灌输式的教学,严重阻碍了学生的思维发展。因此,本文结合我国目前的教学方式现状,在总结经验的前提下,旨在创设一种有别于传统的课堂教学环境,通过一系列活动情景的设置,引导学生思维的展开,最大限度地调动学生的主动性和参与意识,以一定的激励手段,激发学生的学习热情。 相似文献
8.
ERP沙盘模拟教学是一种"体验式"的新型教学方式,更贴近真实的企业环境。学生可以充分体验企业经营管理活动的全过程,激发学生的学习兴趣,缩小学和用的距离,是学校教学与企业实际对接的有益实践。 相似文献
9.
会计是一门实践性较强的学科,传统的教学方式不利于提高学生的学习能力和实践能力。本文对会计教学中如何应用"模拟公司"进行行动导向教学展开探讨。 相似文献
10.
崔春鸣 《中小企业管理与科技》2011,(19)
当前的高职教育中过多套用本科的纯理论教学方式,"依岗培养"的教学方式试图通过创设教学情境,使用模块式教学等多种教育方式,提高学生学习的自主性和积极性,培养学生的实际操作能力,实现毕业与就业的接轨. 相似文献
11.
网上教学的发展已经成为当代信息社会一种学习的重要方式。与传统的教学方式相比,网上教学具有更强的操作性,更加快捷和直观,图文并茂。如果能在互动效果得到改进的话,学生的学习效果会有更大的提高。最终目标在于以学生为主体,充分发挥其能动性,增强主体学习的效果。 相似文献
12.
王娟娟 《中小企业管理与科技》2012,(4)
所谓"差异教学"是一种思考教和学的方式,也是一种集大成的教学策略,它可以帮助教师更好地了解并管理班级中多样化的学习需要。高师数码钢琴集体课进行差异教学方式是很有必要的,在校进行差异化的学习,可把学生的潜力最大化的挖掘出来,并能够使学生能和教学一线的基层教师互相探讨,提出看法,提出建议,做到教育与实践互补且连贯的一条培育教师、教育的工作链,促进教师教育一体化。针对高师音乐教学中存在与基础教育改革不协调的问题,及时做出有针对性的系统性的调整和改革。以达到培养更多的合格,优秀的学生作为从事基础教育的后备人才,为21世纪不断培养能讲,能唱,能演奏,能创作,有组织能力的一专多能的"复合型"人才为目标。 相似文献
13.
主体教育最大的特色是以学生为主体介入教学过程的始终,并充分发挥学生的主体地位和主动精神,让学生做学习的主人,这样可以极大地激发学生的学习兴趣,提高学习成绩。 相似文献
14.
随着云计算的发展,云计算辅助教学也受到了广泛关注,本文针对高职院校传统教学方式存在的问题,提出基于云计算辅助教学思想,建立以学生为中心的个性化学习环境,从而有效促进教育教学发展。 相似文献
15.
16.
鲍震宇 《中国乡镇企业会计》2012,(12):206-207
本文提出应从以下几方面进行教学方式改革,包括开展"学生参与型"教学方式改革,从理论与实践结合上激发学生的学习兴趣,有意识的发挥隐蔽教学的辅助作用。 相似文献
17.
现在计算机技术的应用已逐步渗透到社会生产和生活的各个领域。学习计算机技术,掌握计算机的使用方法是时代对当代学生的基本要求。"计算机基础课程"是一门实践性很强的公共基础课。在教学中具有举足轻重的地位,计算机基础教育的教学目标是使学生掌握计算机的基本知识和操作技能,把计算机作为获取和交流信息的工具,引导学生进入计算机科学的大门,是在为学生进一步学习计算机知识打基础。计算机基础教学要面向应用、注重实用,现对此进行分析探讨。 相似文献
18.
对课堂的有效教学的探究旨在进一步实现改变被动的教学方式,增强学生的主体意识,提高学生学习物理的兴趣。让学生主动参与,在情境中积极探索、主动获取知识,强化物理学习方法,促进师生、生生之间的情感交流,最终达到有效教学目的。 相似文献
19.
20.
高等数学研究型教学是以培养学生创新能力为核心的教学模式,这种教学模式强调以单向性知识传授的教学型教学转变为关注创新性教育的研究型教学,从高等数学教学过程中以教师为主体转变为以学生为主体,教师为主导,充分发挥学生的主体作用,激发学生的学习兴趣,培养学生的创新精神和实践能力。 相似文献