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"孔雀开屏"机构是由电机驱动,链传动带动齿轮运动,齿轮运动带动四杆机构运动,四杆带动叶片,最后达到开屏的效果。其关键技术为四杆机构带动叶片开、收屏。本文介绍了四杆机构的设计方案与具体实施方法。 相似文献
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"铰链四杆机构的类型判别"是职业技工学校《机构与零件》中的重要内容。本文对该部分内容进行了教学设计与反思,深刻践行了"理论与实践相结合"的原理,运用多媒体技术对专业课教学中"实践"的运用进行了探索。 相似文献
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在分析同轨迹四杆机构工作原理的基础上，利用解析的方法建立了该机构的数学模型，借助VB的可视化功能开发出同轨迹连杆机构的计算机辅助设计程序，该程序可实现同轨迹四杆机构的参数化设计与运动仿真，描述连杆上任何一点的空间轨迹。研究成果为同轨迹连杆机构的设计提供了依据，具有较好的应用前景。 相似文献
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探究一种平面四杆机构的运动特征,分别用矢量方程图解法和ADAMS软件对其机构运动情况进行分析,得到机构运动过程中各杆件速度、加速度变化曲线,并分析其变化规律。研究结果表明:仿真方法可以获得机构整个周期的全过程值并且精度较高,矢量方程图解法只能获取机构某位置的运动特性,若需要其他位置值,则需反复做图求解。 相似文献
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铰链四杆机构及其演化在机器中的应用是相当广泛的,它以各式各样的演化形式应用于我们生活中的各行各业,具体来说,它都能有哪些演化,是怎么演化而来的,这些演化而得到的新的机构又会分别应用于什么场所。 相似文献
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介绍了一种新颖凸轮——径向共轭凸轮的设计及其优点，并详细介绍了从动件为滚子、摆杆传动件为四杆机构的凸轮理论廓线和实际廓线的设计方法。在AutoCAD中用AutoLISP程序和对话框技术生成轮廓曲线，并提取曲线上的数据点，以便后续数控编程，为技术革新提供了参考。 相似文献
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本研究旨在设计一种基于自动化技术的丝杆加工装置，以提高丝杆加工的效率和精度。该装置包括底座、上料机构、螺纹开口校正机构、角度调整机构、送料机构和供料机构等关键部件。通过自动化加工流程，丝杆的送料、定位和角度调整可以在短时间内完成，无需人工干预，从而提高了生产效率。本研究还进行了性能优化实验，结果表明，自动化丝杆加工装置在加工效率、产品质量和生产成本等方面具有显著的优势，是五金加工领域的重要技术创新。 相似文献
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“包装网站设计”课程教学改革的探索 总被引：1，自引：0，他引：1
":包装网站设计"是包装工程专业的一门选修课程,以学生为中心,通过改革课程体系,突出新的特色,改变教学方法及手段,鼓励和引导学生创新合作,使教学与实践紧密结合。 相似文献
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根据《建筑工程概预算》课程的特点,结合教学实践经验,对如何搞好该课程的教学做了一些思考：强调课程重要性,使学生明确课程学习的意义;精心挑选教材,备足教学参考资料;注重培养学生分析、解决问题的能力和自学能力;开展课程设计教学,提高教学质量;充分发挥教师的主导作用,培养“双师型”的教师;教学中理论联系实际,支持、鼓励学生参加执业资格证考试。 相似文献
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独立学院是按照新的机制和模式举办的本科层次的学院,它有自己的定位和人才培养目标。《大学计算机基础》课程几乎是所有高校的必修课,结合独立学院的实际情况,本文探讨了对该门课程的教学方法、教学手段、考核方式等各面进行的改革。实践证明,教学改革效果良好,不仅培养了学生的学习兴趣,也提高了他们独立分析问题和解决问题的能力。 相似文献
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ERP沙盘综合模拟实验教学的应用研究 总被引：1，自引：0，他引：1
探讨了ERP沙盘综合模拟实验教学的相关问题。通过对企业实际运作的模拟,使学生在参与中进行专业知识的学习,体验复杂、抽象的管理理论和决策方法在实践中的运用。教学实践证明,这是一种十分有效的经济管理专业实践教学方式,能有效地帮助学生强化专业知识学习、掌握管理技巧、锻炼分析和解决实际问题的能力,有助于培养学生的综合素质和创造能力,取得了良好的教学效果。 相似文献
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《计算机应用基础》是高职院校课程体系中普遍开设的公共基础课,是一门计算机知识的入门课程。自己根据不同专业、学生学习的起点不一,教学内容过于系统化,有些教学模式陈旧,学生学习个性无法发挥等情况,结合近几年的教学经验和教学效果简单谈谈本课程教学的几点改革。 相似文献
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"旅游管理(会展策划与市场营销方向)"专业是黑龙江旅游职业技术学院于2005年开办的。培养目标明确的专业设置;特色鲜明的课程设置和教学方法;结构合理的师资梯队;保障有力的教学条件,使"旅游管理(会展策划与市场营销方向)"专业教育硕果累累! 相似文献