网络环境下高校图书馆服务模式创新

随着计算机网络的快速发展,传统的图书馆服务模式面临很大冲击.本文分析了高校图书馆的传统服务模式以及在网络环境下图书馆服务模式的转变问题,并在此基础上对高校图书馆服务模式的创新进行探讨,意在使图书情报人员转变传统观念,形成全新的市场观念的思维模式.     

信息环境下高校图书馆管理创新研究

信息时代下高校图书馆管理模式发生改变,本文通过探讨了高校图书馆管理的困境、新时代下高校图书馆管理创新的特征、高校图书馆管理模式创新三个方面的内容,为图书馆提升管理水平,创新管理模式提出相应的对策.     

数字背景下高校图书馆管理创新的几点思考

图书馆数字化管理成为高校管理工作中的新潮流。传统的高校图书馆管理存在诸多问题,影响了图书馆管理的效率和发展,因此实现数字背景下高校图书馆管理的创新是数字信息化发展的必然要求。根据高校图书馆管理存在的问题,对数字背景下的高校图书馆管理进行深入思考,探析高校图书馆管理的创新方案。     

国家创新体系中高校图书馆信息服务模式探索

随着国家创新体系不断推进，科研创新环境发生着日新月异的变化．作为科研创新环境重要组成部分的高校图书馆，充分发挥高校图书馆信息服务工作的优势，克服工作中不能适应我国自主创新能力提高的部分，观念更新，积极参与科技创新体系中，完善和创新高校图书馆信息服务工作，更好地为科技自主创新能力的提高服务．     

网络环境下高校图书馆服务模式创新

随着计算机网络的快速发展，传统的图书馆服务模式面临很大冲击。本文分析了高校图书馆的传统服务模式以及在网络环境下图书馆服务模式的转变问题，并在此基础上对高校图书馆服务模式的创新进行探讨，意在使图书情报人员转变传统观念，形成全新的市场观念的思维模式。     

高校图书馆管理创新思路探讨

高校图书馆凭的一直是师生获取信息资源、丰富知识的重要途径之一,其文献书籍资源丰富,处于国内图书馆中的领头羊地位,也是国家重要的信息资源来源。随着知识经济的推进,对高校图书馆的管理也提出更高的要求。     

知识管理与高校图书馆

文章概述了知识管理的概念和管理策略 ,阐明了高校图书馆需要知识管理 ,分析了高校图书馆知识管理的特征 ,提出了其实现步骤     

浅析以人为本视阈下高校图书馆管理的创新

高校图书馆肩负着服务学生、培育人才的历史重任,特别是在全面到来的知识经济时代,图书馆作为传承文化、引领学术潮流的重要阵地,必须要始终秉持以人为本的管理理念,为高校师生的综合全面发展提供有力的支持。但是,目前我国高校图书馆在管理的过程中严重缺少以人为本的实践精神,在实际工作中还存在着一定的问题,因此,必须要从观念的转变、提高管理人员的素质以及促进图书馆资源共享等多方面,实现高校图书馆管理的创新发展。     

探究新媒体环境下高校图书馆的创新服务

随着21世纪新媒体时代的不断发展,新媒体环境对高校图书馆带来了深刻意义上的变革,探究新媒体环境下高校图书馆的创新服务,有利于提高高校图书馆的管理服务,从而更好地满足于高校师生的需求.为此,笔者从新媒体与高校图书馆的创新服务的含义入手,分析了新媒体环境对高校图书馆服务管理的影响以及新媒体环境下高校图书馆服务管理存在的问题,最后对提高新媒体环境下高校图书馆的创新服务给出了具有价值的代表性建议.     

高校图书馆“学科馆员制度”建设的难点和对策

学科馆员制度是高校图书馆完善服务模式、深化业务内容的必由之路，是高校图书馆提升自身地位和作用的关键。然而，我国绝大多数普通高校图书馆尚未建立学科馆员制度，其主要原因是多数高校图书馆高素质人才匮乏。借用经济学和管理学的方法分析普通高校“学科馆员制度”建设的必要性、建设难点和相应的对策，提出“以建立学科联络员制度为起点，分阶段推进高校图书馆学科馆员制度建设”的新思想。     

我国高校图书馆制度与读者权利冲突的表现及成因研究

我国高校图书馆制度与读者权利冲突目前已较为严重,对高校图书馆功能的实现造成了阻碍。我国高校图书馆制度与读者权利冲突主要表现在：读者资格确认不平等;读者与读者之间不平等;读者的隐私权没有受到充分的尊重;监督、批评建议权名不符实;读者借阅权、服务保障权和时空保障权受到损害;高校图书馆收取费用存在违规现象等六个方面。高校图书馆制度与读者权利冲突的原因有：高校图书馆对非本校师生的认定存在管理上的困难;读者与读者的不平等现象还存在;高校图书馆工作人员结构不合理;高校图书馆的考核制度难以真正实现;高校图书馆人力与财力缺乏;我国高校图书馆制度缺位。可以从以下几方面去协调我国高校图书馆制度与读者权利的冲突：推动我国建立健全的信用制度;实现高校图书馆经费的开源节流;改革高校图书馆的人事、考核制度;激励高校图书馆员工;建立完善的高校图书馆制度。     

基于劳动经济学的大学生就业问题调查分析

大学生就业难题显现出职业指导机制的不足。教育的信号作用失真、企业与大学生之间的寻找成本与交易成本过高、劳动力市场的失信现象与人才结构性困境,都使得学生的求职需求与社会产业需要不一致、人才的流动意向与社会人才结构布局相违背。在大学生、高校进行更加科学规划的同时,社会服务体系的介入也成为趋势。     

浅谈以人为本企业管理

现代管理的中心已从“物”转向“人”,但对人的认识上还有很大差异。本文认为,管理不但是如何识别人、使用人的问题,而是培养人特别是发展人的问题。管理者就是要为员工自由而全面的发展提供良好的环境和空间,进而为企业的发展创造强有力的资源条件。     

以社会管理创新论引领人力资源管理创新研究

加强和创新社会管理主要是在管理理念、管理体制和管理方法上不断创新,人力资源管理应以社会管理创新论为引领,创新管理理念、管理体制与管理方法。在管理理念的创新上,实现＂从管理人到服务人＂、＂从行为管理向心理管理＂、＂从行政管理到盟约管理＂、＂从事本管理到人本管理＂、等几个转变;在管理体制的创新上,创新文化制度、薪酬制度、员工职业生涯设计机制、人才的内部流动制度、人力资本市场运作制度等;在管理方法上,要围绕＂知识型员工的管理＂这个重心、抓住＂人力资源价值链的管理＂这个核心、运用信息化管理手段实现战略性人力资源管理。     

论高校图书馆的独立地位

素质教育并不是实现高校图书馆地位独立的条件,其只是实现高校图书馆在高校内部部门职能重组的目标,没有改变图书馆地位被给予的命运。只有站在人与社会发展的关系层面,才能理解高校图书馆地位问题,而现代社会从工业社会向知识经济社会的转向才是高校图书馆地位独立的前提,其核心是服务于现代人的全面发展。高校图书馆必须实现由载体、功能建设向文化建设的转向,实现其综合性、开放性、现代性、高端性。     

高校固定资产会计核算改革探析

固定资产作为高校拥有和控制的一项资源,其会计核算应当与高校管理与发展目标相适应。以企业固定资产会计核算为参照,结合高校管理与发展目标,探索高校固定资产会计核算的改革方向,以及高校固定资产计价、计量、处置的会计处理方法具有重要意义。     

基于人本原理的高校绩效管理

人本原理是新时期管理思想的一个重大突破,其基本内涵是尊重人、依靠人、发展人、为了人。人本原理的运用有利于高校管理实现工具理性与价值理性的平衡,人本原理对于高校绩效管理具有重大的理论启发价值,结合高校的组织特色在具体的高校绩效管理环节中落实人本原理将有效地推动高校的健康发展。     

论人本原理与高职学生的管理

人本原理现实意义的三层涵义,即学生管理服务于提升人力资本;学生管理应该让学生受益;调动人的潜力,造就一批人才,是教育事业的社会功能。教育是科教兴国的基础,学生管理是教育教学的延伸,必须强调以人为本,把人本原理的思想贯彻到学生管理的工作实践中去。     

面向角色的中小企业虚拟人才管理

面向角色的中小企业虚拟人才管理打破了原有人才管理以人为管理单位的特点,突出以角色为最小管理单位,将社会人才与企业人才进行细分,利用弥漫式管理特点,解决中小企业人才危机问题。在角色理论的指导下,根据角色的定义,着重利用知识结构和工作流程等多种方法,将企业人才细分为众多角色。然后采用蚁群算法通过企业任务分配,形成以角色联盟为基础的虚拟人才。并尝试性地提出中小企业虚拟人才管理方式,建立中小企业虚拟人才库,从而达到扩大中小企业人才规模和提高使用效率的目的。     

高校预算管理中存在的问题及对策

我国高等学校预算管理是学校管理的核心和基础，本文阐述了当前高校预算管理中存在的主要问题，从预算管理理念、预算编制、执行控制与分析考核等方面提出了改进高校预算管理的对策。