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随着信息技术日新月异的发展,网络教学以其丰富的资源、先进的技术和方便快捷的信息获取方式受到了人们的青睐,高校的网络课程开展地如火如荼。设计和开发高质量的网络课程是网络教学质量的有力保障,然而我国现有的高校网络课程设计存在诸多问题,并没有达到其应有的教学效果。现分析了目前我国高校网络课程设计中存在的主要问题并提出了相应的设计策略。 相似文献
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历丽 《中国乡镇企业会计》2014,(5):208-209
精品课程是指具有特色和一流教学水平的示范性课程,是高等学校教学水平的标志之一。本文以我院《会计学原理与技能》国家级精品课程建设为例,从课程设计、课程实施、课程评监等几个方面总结精品课程建设的经验和要领,旨在推进精品课程建设速度、提高教育质量。 相似文献
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本文分析了高职院校新生的思想特征,提出加强入学教育的必要性;在分析高职院校入学教育现状的基础上,提出课程化的入学教育模式,探讨入学教育的课程设计与实施措施。 相似文献
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《基础会计》项目化课程教改创新设计 总被引:4,自引:0,他引:4
《基础会计》是一门操作性极强的课程,但其内容比较复杂、系统性强,对没有任何社会实践经验、会计知识近乎空白的在校学生而言,学习兴趣不高、学习效果不好。如何让缺乏经营管理实践的学生快速入门,为后续专业课程学习和未来职业生涯打下良好的基础?运用项目化课程设计的基本理念,结合会计实践和基础会计课程特点,设计完整的项目载体,按照工作过程设计教学任务,做学合一,可获得令人满意的效果。 相似文献
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网络课程建设是现代远程教育发展水平的重要体现,其学习方式可以分为在线学习和离线学习,课程体系中各知识模块应当选择何种学习方式,是网络课程设计中重点关注的问题。本文对比两种学习方式的特点,结合实际设计经验,对学习效果进行问卷调查、数据分析,两种学习方式应当相互结合,共同提高网络学习的效率。 相似文献
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本文阐述了哈尔滨职业技术学院电气自动化技术专业《机床电气设备及升级改造》工学结合课程开发的过程。从行业背景和人才需求调研入手,介绍了课程的性质及地位、课程设计理念与思路和课程内容、课程设计的特点、教学方法和手段以及教学设施等六个方面的内容。该课程已于2010年被评为国家精品课。 相似文献
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以校园网和现代教育信息技术支持下的口译网络辅助课程的应用弥补了口译课堂教学的缺憾,为口译教学开辟了更为科学和有效的途径。文章以网络课程的功能模块为结构分析了口译网路课程设计的内容、功能和优势,并讨论了它的实施和效果。实践证明,口译网路辅助课程设计能够深化并扩展口译课堂教学,实现了以学生为中心的教学方式,能更大程度地提高口译学习者的口译水平。 相似文献
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构建职业院校艺术设计专业校企合作型课程体系 总被引:1,自引:0,他引:1
课程教学体系对一个专业或专业方向十分重要。艺术设计专业课程教学体系是本专业教育的核心。而专业课程教学体系则是课程结构中的重要组成部分,它对设计能力的培养具有关键性作用。 相似文献
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本文介绍了武汉船舶职业技术学院产品造型设计专业,坚持工学结合的职业教育理念,通过长期的探索与实践,构建了基于完整工作过程与职业核心能力培养的"6+1"模块化主干课程体系。该课程体系打破了传统的学科体系,将实际工作过程与教育教学过程紧密融合在一起,着力培养企业需要的"擅技术、懂艺术、重市场"的高技能设计人才。 相似文献
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本文运用文献法、访谈法、对比分析等研究方法,针对民办高校体育的课程目标、课程设置、课程实施、课程评价几个方面,对民办高校体育课程存在的问题进行了探究,并从民办高校培养应用型人才的角度对体育课程教学改革与构建进行了深入的探索和研究。 相似文献
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国家和地方《中长期教育改革和发展规划纲要》的贯彻实施将为高职课程改革注入了新的活力。而在以往的课程改革中人们总是想出奇出新唯课程而课程改革,常常忽视了"专业、教师、学生"这三个核心元素。本文结合作者多年高职教学与改革的实际经验,从高职课程改革与专业、教师、学生的关系等方面,论述了高职课程改革必须围绕"专业——课程改革的起止点,教师——课程改革的主力军,学生——课程改革成效的检验者"这三个核心元素开展。并就围绕这三个核心元素改革高职课程提出了建议。 相似文献
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云南高职教育承担着高端技能型专门人才培养的重任,课程是高职教育"培养什么样的人"的重要载体。本文结合目前云南高职教育课程开发存在的问题,提出要从确立课程开发思想、加强课程开发培训、提高教师积极性、组建课程开发团队、校企合作等方面加强课程开发。 相似文献
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"工作过程导向"课程是实现中职教育的教学过程与工作过程融合能有效提升学生的职业能力和职业素养,能有力促进中职教育改革的发展。在农机使用与维护专业课程建设中应用"工作过程导向"的课程模式,进行专业核心课程开发和实施。在课程建设中应注意课程的适用性、师资条件、实训条件等问题。 相似文献