"一带一路"背景下工程管理复合型人才培养模式探讨

"一带一路"倡议涉及基础设施建设的硬实力,也涉及文化、人才等软实力。"一带一路"愿景与目标的实现离不开各类人才的支撑和保障,人才是"一带一路"建设的支点和关键。本文通过分析高校复合型人才培养的现状,针对非建筑类工程管理专业复合型人才培养,从完善学科交叉课程体系建设、建立开放式动态培养机制、构建多层次综合培养体系、整合教育资源和创新教学方式等方面提出了相应的建议对策。     

新形势下技师学院财会专业的困境与出路

正技师学院是我国职业教育平台的重要组成部分,是新经济形势下培养高技能人才的重要载体。财会专业作为技师学院众多专业之一,在承担服务经济重要职能方面不可或缺。在新形势下,技师学院财会专业建设需要不断革新以适应时代要求。一、财会专业人才培养面临的新形势1."一带一路"战略要求会计人才培养国际化。2013年9月和10月我国政府相继提出建设"新丝绸之路经济带"和"21世纪海上丝绸之路"(简称"一带一路")的战略构想。此后,我国会计理论和实务界对"一带一路"国际战略对会计行业的影响做了大量研究分析,会计准则趋同     

英语专业服务地方经济的调查研究报告

随着国家"一带一路"倡议的提出,长乐地区的纺织企业抓住新的发展良机,借势拓展"一带一路"沿线国家,把产品出口到这些市场。此次调查通过走访填写问卷、上网查找资料等方式,分别从学历、英语相关证书等级、英语专业能力、计算机能力、英语相关岗位要求及综合素质等多个方面来探知与分析长乐纺织企业对于英语人才的具体要求,结合长乐地区纺织企业具体而特色的需求,就高校办学定位、人才培养方向,为长乐地区高校制定英语人才培养方案给出建议。     

基于管理能力培养的本科应用型酒店管理专业实践教学研究

文章通过对酒店管理专业实践教学的研究,提出在实践教学中着重培养学生沟通能力、组织能力、激励能力、决策能力与应变能力等,以此真正体现出应用型人才培养模式特色,增强酒店管理专业学生就业竞争力,满足"一带一路"倡议对于人才的需求。     

西部地方高校财会专业国际化人才培养困境与对策

在全球资本流动的今天,西部地区的企业国际化发展加速,扩大了国际化财会人才的需求,也刺激了西部地方高校财会专业国际化人才的培养。本文以高校财会专业国际化人才培养的路径选择为基础,分析了西部地方高校财会专业国际化人才培养的困境并提出了缓解对策,以促进西部地方高校财会专业国际化人才培养目标的实现。     

"一带一路"建设中会计人才培养模式创新探析

"一带一路"的国际化定位为中国企业大规模"走出去"提供了前所未有的发展机遇,走出国门的企业亟须大量涉外高端复合型会计人才,要培养精准对接服务"一带一路"的会计人才,必须创新会计人才培养模式.     

“产教融合、校企合作”模式下高校会计实践教学改革与优化

财会专业一直以来都是高等院校的热门专业,但目前高校财会毕业生的就业形式却不容乐观。学校会计专业教学重理论、轻实践,无法与企业实际工作能力需要相结合是高校目前会计专业人才培养的瓶颈。鉴于此,文章以高校为研究背景,以会计专业实践教学为研究对象,以"产教融合、校企合作"为指引,深入探讨在"产教融合、校企合作"模式下,高校会计实践教学改革与优化的方向以及具体实施方案,为高校培养满足企业需求的会计人才奠定基础。     

数智化时代的高职大数据与会计专业人才培养——基于“互联网+课堂”背景

面对数字化发展的重大变革和必然趋势，传统以核算为主的财务工作首当其冲受到巨大冲击，传统教育模式培养的以核算为主的会计人才已然不能满足企业需求及适应时代的发展，高校需要积极探索新一轮产业革命下财会专业课程体系及教学模式与人才培养思路的变革，并在实践中不断探索、创新，从而找到适合院校特色的财会专业转型新路径。文章基于“互联网+课堂”背景，从六大方面提出改革高职专业会计专业人才培养措施,贯彻职业教育学科动态创新要求,促进学科升级与数字化转型,推动新型职业技能人才培养。     

财务共享服务趋势下高职院校财会人才培养模式研究

随着经济全球化和信息技术的发展,许多大中型企业开始实施财务共享,这种全新的管理模式给企业财会工作带来了一系列变革,企业对财会人员的需求也发生了相应的变化。企业财务工作的创新性发展对高校财会教学工作产生一定的影响,各高校财会专业实践教学工作的改革和创新应密切关注并结合企业关于财务共享服务的要求,加强人才培养的方式改革,优化人才输出模式,满足社会和企业的需求。     

基于校企协同创新的财会人才培养机制的研究与实践

人才培养是高等学校的根本职能。经济与社会的发展要求财会专业必须以培养应用型人才为目标,而现行的财会人才培养模式不能很好地实现这一培养目标,这是我国教育环境形成的客观原因和高校自身主观原因所导致的结果。因此,本文基于校企协同创新的平台,从人才培养目标的定位、课程体系的设置、教学过程的组织设计、教学效果的评价等方面对财会人才培养机制进行了探讨,并提出了该机制运行和实施的保障体系,以期对财会人才的培养能提供借鉴。     

基于质量工程创新的人才培养模式改革研究

创新型人才的培养适应了当今社会发展的需求,高校的人才培养模式也必须与时俱进。本文从专业定位、课程群建设、教育理念等环节的改革对人才培养模式进行了探讨,提出了基于CTE理念的新的教学模式和有效的评价体系及相应的激励措施,以适应创新型人才的培养。     

"一带一路"战略背景下旅游高等院校人才培养路径探析

"一带一路"战略的实施离不开人才的有力支撑,在新形势下,旅游高等院校应发挥高素质、 复合型、 国际化的旅游类综合性人才的培养、 孵化、 输送功能,创新人才培养机制,切实肩负起培养人才的重要责任,满足"一带一路"战略的人才需求.     

基于创新创业教育与专业教育相融合的人才培养模式探析

高校创新创业教育是培养大学生创新精神、创业能力的重要途径,肩负着为建设创新型国家培养和输送创新型人才的重任。将创新创业教育纳入专业教育研究领域中,旨在开发人的创新能力、培养创新型人才及促进学生综合素质的提高。人才培养方案是高校专业建设的核心内容,是提升人才培养质量的根本保证,如果不随着社会需求的变化相应地调整人才培养方案,就会使人才培养与社会需求之间出现偏差。文章通过探讨分析建立创新创业教育与专业教育相融合的保障机制,将创新人才培养落到实处,以提高人才的培养质量。     

普通高校财会类专业就业影响因素及对策分析——以安徽省H高校为例

随着高校就业形势日趋严峻,高校财会专业就业形势也越来越紧张,出现高层次人才短缺,低层次人才饱和的结构性矛盾。以普通高校H校为例,分析近三年财会专业就业形势和去向特征,分析原因,拟从加强与就业单位联系,实现就业指导由"点式"向"链式"创新,创新人才培养方案,转变就业观念,提升综合素质等方面提高就业能力。     

"一带一路"与专业化会计审计服务

"一带一路"是"丝绸之路经济带"和"21世纪海上丝绸之路"的简称,沿线共有65个国家,大多数属于发展中国家,虽然发展中国家人口达到了世界总人口的44％,但经济总量却只达到了全球经济总量的17％.从当前沿线国家的发展情况来看,虽然其中绝大多数国家的发展情况不尽如人意,但与发达国家相比,其后劲会更为强势,暴发力会更足,与中国当前乃至未来很长一段时间的经济发展具有很强的互补性.因此,我国提出的"一带一路"倡议对中国新一轮的对外开放,这对我国以及其他沿线国家的互利共赢、协同发展具有重要意义.文章分析了"一带一路"倡议对经济发展的影响,重点探讨了"一带一路"建设对专业化会计审计人才的迫切需求,并针对如何培养"一带一路"建设所需的会计审计人才提出了策略,为在新经济背景下,提高专业的会计审计人员的职业素养,使其符合"一带一路"新经济的发展要求,确保会计审计工作得以科学高效地开展提供参考.     

加快课程国际化体系建设的研究

在国家"一带一路"战略方针的指引下,高等教育的开放办学已达到了前所未有的大好机遇,我国已与相关"一带一路"国家签订了学历学位互认协议,实施"丝绸之路"留学推进计划,来华留学生将不断地增加,教育国际化已不是停留在纸上谈兵,而是付诸于行动的关键时刻,而优质来华留学生的人才培养方案的制定,是高等教育国际化人才培养的生命线,只要有优质的国际化课程体系,才能使培养出优秀的国际化人才,国家两个"纲要"中明确提出人才培养体制改革的关键是更新教育观念,核心是改革人才培养体制,要提升高等教育国际化人才的培养,关键是要健全国际化课程体系,,也是高校国际化发展的内在需求。为了加快国际化人才培养方案的制定,学校也将国际化课程体系建设纳入到学校国际化战略发展规划,文章针对浙江本地高校国际化课程体系建设进行探讨。     

浅谈电子商务专业人才综合素质提升研究

当前,大多数企业对电子商务人才需求日趋增加,而现在存在多数职业院校培养出来的电子商务人才距离企业的实际需求还存在一定差异,供求矛盾也渐渐凸显,人才的缺口愈加变大.为提高电子商务专业人才综合素质培养的质量,提升学生就业能力,根据企业用人需求形势的实际发展变化,本着?"基于工作过程,工学模式相结合"的人才培养理念对人才培养方案全面进行修订,制定出完整可行的人才培养方案.本文从当前电子商务专业人才综合素质培养存在的问题,有针对性地从人才培养定位、课程体系设置、师资队伍建设、理实一体化等方面提出了相应对策,为电子商务专业人才综合素质提升提出新的构想.     

新形势下“以客户为导向”的财会人才培养研究

随着我国经济从高速发展阶段转向高质量发展,企业也越来越重视对财会工作人员的需求,且要求财会工作人员具有较高的职业素质。但是,国内现阶段在财会人才培养上与用人单位的要求尚不能完全相符,所输送的人才与用人单位的需求存在一定的差距,不利于企业高效率地开展财会工作。文章基于"以客户为导向"的背景,对新形势下的财会人才培养进行了充分的研究。     

“一带一路”背景下广西高职高专物流管理人才培养探究

"一带一路"倡议的实施,给广西高职高专物流管理人才的培养提出了更高的要求。在这样的背景下相关教育家和学者更是结合广西高职高专物流管理专业学生的教学培养实际情况,改进存在的培训问题,贴合"一带一路"的倡议,更好地探究高效物流管理人才培养模式,确保为社会输送更高质量的专业人才。本文结合笔者多年的工作实践,探讨"一带一路"背景下广西高职高专物流管理人才的培养策略。     

高职物流专业国际化人才培养状况分析研究

通过调研分析高职院校物流专业国际化人才培养现状,很多高职院校还没有国际化人才培养的理念,没有形成清晰的国际化人才培养目标定位,培养的人才满足不了"一带一路"战略实施和跨境电商迅猛发展的需要,学生的国际职业素养、国际职业知识、国际职业能力都很欠缺,与国际化人才的要求相距较远,应转变人才培养的理念,以国际化的视野,培养出既能满足地方经济建设需要的本土化人才,又能适应经济全球化趋势的国际化人才。