美国高等教育管理体制的多元性

美国高等教育特征鲜明,其中多样性是其一大特色,与之配套的高等教育管理体制也具有多元性的特征。有联邦政府、州政府、大学和社会力量联合参与学校的管理与监督,各层次虽职能不同,但共同打造了今日美国高等教育的繁荣,给世界其他国家带来诸多启示。     

论高校党员与非党员学生对大学生党员角色的认识和思考——基于社会认知心理学的视角

通过高校党员和非党员学生群体的问卷调查,从社会认知心理学的角度分析学生对入党动机、理想信念、自身形象及学生党员的影响力等四个方面进行调查,存在的问题有:存在多样化入党动机,共产主义的认同有差异;多种因素相互影响,信念退化理想弱化;青年学生追求先进,教育环节有待加强;学生党员自我认知要加强,学生群体互助教育要优化。其成因主要包括思想层面、社会层面、学校层面、家庭层面和个人层面五个方面的因素。构建高校青年学生教育综合平台:全面重视,搭建平台,教育方式与时俱进;营造氛围,优化过程管理,优化校园教育环境;家庭重视,个人奋斗,自我成长和终身学习;教育优化,博采众家,树立精神世界;借助网络,灵活教育,顺应时代发展;愉悦接纳,自主创造,保持教育创新。     

成本分担和高校收费改革策略研究

近年来,高等教育成本与收费问题是社会关注高校的话题,随着学生收费标准的不断攀升,学费已经成为许多家庭负担重的重要原因,一些学生因付不起高昂的学费而丧失接受高等教育的机会。如何解决中国学生上大学难的问题,是我国政府和社会团体广泛讨论的问题。本文从探讨高等教育的准公共产品属性出发,运用成本分担理论,借鉴美国高等教育收费分担办法,根据我国的实际国情,提出我国高校收费改革基本策略。     

家庭高等教育投资问题分析及对策

我国高等教育基本上完成了由免费教育向有偿教育的平稳过渡，也大大推动了我国高等教育大众化的进程。社会对高学历人才的大量需求带来的就业结构变化趋势，使得每个家庭都迫切希望子女能有上大学的机会，并表现出强烈的高等教育投资意识，而“高校扩招”带来的大学生及其家庭在投资高等教育中所产生的问题已成为新的社会难题。本文拟从家庭高等教育投资的背景出发，分析家庭高等教育投资对社会、对高等教育本身的影响，并从国家政策层面和高校以及学生个人几个方面提出相关建议。     

构建“四位一体”大学生创业意识培养体系的思考

本文通过对当前我国大学生创业意识培养的调查和分析发现,影响大学生创业意识培养的因素不仅有来自社会环境的,还有来自学校教育、家庭、企业以及学生自身的。构建政府、社会、高校和个人＂四位一体＂的支持体系,培养大学生的创业意识,为大学生创业提供有利的平台,是解决大学生就业困难的有效方法。     

巴西主要智库概览

根据美国宾夕法尼亚州大学智库与公民社会项目发布的《2013年全球智库年度报告》,全球共有6826个智库.巴西拥有81个智库,在所有国家智库数量排名中位列第13位. 巴西智库的主要特点:一是多样性.其性质多样,有分专门从事研究、教学或咨询的,也有兼具三项职能的;其名称多样,有称研究中心、研究所的,也有称基金会、学院、公司的;其经费来源多样,大部分经费来自于企业、非官方机构、国际机构及个人赞助,还有一部分来自于联邦政府或地方政府.     

高校多元化筹资渠道浅探

目前,我国高等教育经费处在政府包办、单一拨款向以国家财政拨款为主、多渠道筹措教育经费的过渡阶段。我国高校的主要收入来源有国家资金、社会资金和学校资金。笔者以下分别从这三个方面对高校的主要筹资渠道及方式进行探讨。     

划分经济类型新标准

国有经济中央、地方各级国家机关、事业单位和社会团体使用国有资产投资创办的企业,也包括实行企业化经营国家不再核拨经费或拨部分经费的事业单位和从事经营性活动的社会性活动的社会团体。集体经济城乡所有使用集体投资创办的企业,以及部分个人通过集资自愿放弃所有权并依法经工商行政管理机关认定为集体所有制企业。     

我市社会公共基金存在的问题及对策

社会公益事业类基金，是由各基金会管理，以接受政府拨款，单位企业、境内外团体、个人捐款或通过向社会销售奖券筹集资金作为基金的主要来源，用于资助或奖励社会科学、文化、教育、体育、卫生、治安、灾害救济、社会福利等社会公共方面的需要。我处去年对市属１９项基金...     

高校财务工作中的主客体冲突与协调

一、高校财务工作中主体功能的变化 高校财务部门是高校这个大系统中的一个子系统.财务部门这一子系统所承担的社会功能,在过去主要限于记账、算账、报账的范围,没有跳出"大出纳"的框框.这种经费核算型的财务,是过去经费供给制的产物,对财务工作人员的要求也相对较低.在新的形势下,特别是中央关于经济体制改革、科技体制改革、教育体制改革的决定相继公布以后,高校的管理方式和外部条件有了明显的变化.资金供应由长期实行的经费供给制改为经费包干制,国家计划招生、单位委培招生和计划外招收自费生三种办学形式形成了相应的三条资金供应渠道;人民助学金制度正在向奖学金制度过渡;高校广泛开展了社会服务、技术开发、科技咨询等工作,学校基金制度日益完善,基金数额日益增多并发挥越来越大的作用;高校自主权(包括财权)正在扩大,在高校内部对所属二级单位也正在逐步扩权.所有这些,都使高校财务工作面临新的问题,都向高校财务工作的主体--财务工作人员提出了更高的要求.     

论如何在资本市场经济规律下使教育基金介入资本市场运营

教育基金是指高校将财政拨款、学杂费收入、社会捐赠收入,等汇集成专门的基金.在高等教育基金来源中,社会捐赠收入应占据主导地位.可见,发展高等教育基金,加大吸引社会捐赠的力度是拓展高等教育筹资渠道的主要途径之一.     

美国科教经费审计概况及启示

美国科教经费审计概况及○启○示陶涛一、美国科技教育经费来源美国科技经费的来源是：政府拨款、国家基金会筹集的资金，企业、高等院校、个人提供或资助的资金。如１９８９年，美国投入科技经费总额为１３２３亿美元，其中，联邦政府投入６２７亿美元，占４７．３９％，...     

地方高校经费收入来源的拓展策略研究

经过近十年的高等教育大众化和教育财政改革的不断推进与发展,我国高校已进入外延规模发展向内涵质量提升的转变时期.而地方高校作为"扩招"的主力军,将面临更大的质量提升所需资金压力.拓展经费收入来源,改变经费来源两元结构将直接关系地方高校未来发展.文章从地方高校经费来源的现状分析入手,剖析其经费来源拓展的机遇,从政府、企事业单位、自然人以及学校自身四途径论述了当前地方高校拓展经费来源的策略.     

浅议高校基金会会计核算问题

高校的经费来源主要有政府拨款、学费收入和学校自筹经费三个方面。随着高校的不断发展壮大,靠有限的政府拨款和学费收入已不能满足高校的发展,向社会筹集经费,已成为解决高校经费短缺的一个重要途径,高校基金会由此应运而生。高校基金会的捐赠资金大部分来自校友的捐款,这些捐款的主要用途是奖励优秀学生、资助家庭困难学生、奖励在教学或者科研方面有突出贡献的教师、资助学生活动和学校的基础建设等,对高校的人才培养和学校发展起积极的作用。     

基于发挥校友作用拓宽就业途径的思考

随着大学扩招,高等教育由精英化教育向大众化教育转变,随之而来的是每年面临就业问题的学生群体呈现增长趋势,毕业就失业已经不是个别现象,大学生就业问题是万千家庭、学校以及社会各界关注的热点问题。因为就业问题从而衍生出来的学生心理问题也不在少数,一些缺乏人脉和社会资源,自身条件不够优秀的学生,因为个人的选择或者企业的要求一时无法找到工作,和同类同学相比较以后极易背负上心理包袱。作为办学主体的学校,学生的出口问题始终要作为学校发展过程中的头等大事,充分调动和利用各种资源为学生就业创造机遇。校友作为高校资源中特殊资源,他们对于母校怀有深情厚谊,对学弟学妹成长也有着自身情感上的责任,加强与校友之间联系,发挥他们作用可以有效促进大学生就业工作推进。     

高职院校院系二级财务管理

随着我国高等教育由精英教育向大众化教育转变,高校的办学层次日趋多样化,高校的财务管理工作也出现了新的问题.高职院校根据自身的实际情况,实行二级财务管理体制.但随着二级学院办学自主权的不断扩大,由于缺乏完善配套的学院外部财务监督和学院内部财务约束机制,使得二级财务管理与学校的财务管理目标出现了偏差.文章主要分析了二级学院下划经费的内容、管理方式以及加强高职院校二级财务管理的对策.     

高校教育成本核算探析

一、高校教育成本概念及其构成高校教育成本可以定义为高校在教育活动中为培养学生所耗费的物化劳动和活劳动的价值总和。本文讨论的教育成本核算的仅是高校为培养每个学生所耗费的全部费用,其不包括社会和个人投资于高等教育丧失的机会成本,即狭义的教育成本。高校教育成本通常由人员支出、公用支出、对个人和家庭的补助支出、固定资产成本、无形资产成本和科研支出六部分构成。(1)     

新形势下桂林地区高校毕业生就业心理调查研究

高校毕业生的就业问题逐渐成为社会关注的焦点。通过问卷调查的方式,主要调查了新形势下影响桂林地区高校毕业生就业心理的因素(包括社会环境、学校、家庭、朋友以及自身),重点研究了毕业生自身能力和素质对就业心理的影响,并提出了几点建议和策略,以帮助毕业生提升自我,更好地适应新形势下的就业环境。     

高等教育成本分担与高等教育财政模式选择

20世纪60年代以来．由于对高等教育个人收益率高于社会收益率研究的深入．以及各国教育财政状况的普遍恶化．高等教育成本分担——受教育者通过缴纳一定的学杂费承担一定比例的教育成本．已经成为多渠道筹措高等教育经费的一个重要手段。依据这种理念．我国于1997年对公费、自费、委培生进行并轨．并开始对接受高等教育的人员开始收取费用．改变了原来高等教育完全由国家财政承担的方式．使得家庭、个人也分担一部分高等教育成本。针对我国现在的财力水平和高等教育的发展规模．高等教育成本分担是高等教育财政的最佳模式选择。     

构建高校助学保障体系的思考

发展高等教育需要不断增加对教育经费的投入 ,在高等教育阶段逐步建立起一种由政府、社会、学生家庭或个人对教育成本的合理分担机制 ,向学生家庭或本人收取适当的学费是我国现阶段正在进行的高校收费改革所必须遵循的基本原则。但是 ,随着高等教育收费制度的实施 ,高校收费水平与学生交费能力之间的矛盾日渐显露 ,如何确保家庭经济困难学生完成学业成了政府、高校和社会关注的热点。为此 ,国家一再强调各高校要开办上学“绿色通道” ,保证每一位被高校录取新生都能按时报到入学 ,并要求高校建立相应的助学保障体系 ,确保“不让一个大学生因…