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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 46 毫秒
1.
《国际投资学》是经济类专业的核心课程,当前该课程教学现状表明,案例教学法有必要在该课程教学中进行充分运用。本文通过在分析案例教学法的价值和目前我国高校《国际投资学》案例教学中存在的主要问题的基础上,提出了提升案例教学法在《国际投资学》教学实施效果的具体措施。  相似文献   

2.
本文通过介绍案例教学法的基本概念,分析其与传统教学法的区别,并以案例教学法在《房屋建筑学》课程中的运用为实例,研究案例教学法在《房屋建筑学》应用中的具体案例设计、实施步骤以及教学效果。  相似文献   

3.
本文阐述了案例教学法在《人力资源管理》课程中的作用,并结合实际教学经验,提出案例教学法在《人力资源管理》课程中的实施要点。  相似文献   

4.
《财务管理学》课程作为工商管理类学科专业的核心课程,具有应用性和实践性强、技术性高的特点。但综观目前高校《财务管理学》课程的教学现状,其实践性并没有得到充分体现,依旧存在着诸多弊端。为了进一步提升该课程的应用性,广东技术师范学院特将项目教学法引入《财务管理学》课程的教学。本文主要通过问卷调查的形式,分析广东技术师范学院《财务管理学》课程的特点,《财务管理学》课程应用项目教学法的重要性,项目教学法在《财务管理学》课程应用中存在的问题,并提出项目教学法在《财务管理学》课程中应用的优化措施。  相似文献   

5.
本文分析了当前高职院校在《财经法规与会计职业道德》课程教学实践中存在的问题,同时结合案例教学法在实际运用中的教学特点,提出了案例教学法在《财经法规与会计职业道德》课程教学中的具体实施步骤,以期把掌握理论知识与发展能力有机结合起来,提高教学质量,实现教学目标。  相似文献   

6.
张敏 《中外企业家》2013,(8S):153-155
在高职教学工作中,教师不仅要注重对学生基础理论知识的培养,还要注重对学生基本技能和实践能力的培养。案例教学法是一种传授知识与培养能力并重,并已被理论和实践证明的很有成效的教学方法。本文首先论述了《管理学》课程中的传统教学方法,然后概述了案例教学法的概念与特点,从理论与案例方面分析了《管理学》课程中的案例教学的教学方法的使用,然后提出了相关改革对策:合理确定教学目标、不断开发新的案例和创新案例教学方法。  相似文献   

7.
蒋彩云 《企业导报》2011,(8):220-221
《公共教育学》是师范高校的专业基础课之一,也可以作为非师范类高校的公共选修课。笔者从事多年该门课程的教学,在教学理论和教学实践方面进行了不断的探索与尝试,使学生了解教育教学的基本规律,分析研究教育现象,从而帮助学生形成正确的教育观、教师观、学生观、教学观。本文从案例教学法入手,重点研究了该方法在《公共教育学》学科中的运用。  相似文献   

8.
戴旻 《总裁》2008,(10)
案例教学法是一种科学、高效的教学方法,它能够激发学生的学习兴趣、培养创造性思维,提高实践技能.探讨了案例教学法在旅游文化学课程教学中的运用,说明了旅游文化课堂教学中案例教学的操作程序和实施策略.  相似文献   

9.
案例教学作为教学方法,具有极其鲜明的特点。文章着重探讨了案例教学法在《国际税收》课程教学中应用的必要性,并阐述了在教学中的应用方法。  相似文献   

10.
张莉芳 《财会月刊》2014,(2):122-124
本文针对本科院校的《财务分析》课程,提出开放式案例教学法,包括三层开放式教学目标的设计、三类开放式教学案例的选取和四维开放式案例教学的实施。同时针对我国《财务分析》课程案例教学的现状,提出了一些改进建议。  相似文献   

11.
邸金红 《价值工程》2014,(8):222-223
MATLAB具有强大的功能和实用性,文章结合实例阐述了将其应用于《通信原理》教学中,不仅能解决传统教学中存在的弊端,提供教学效率和质量,还可激发学生的学习兴趣,培养学生的动手能力和创新能力。  相似文献   

12.
王冬梅  王秀芳  陈雪松 《价值工程》2011,30(18):212-212
本文根据《通信原理》课程的特点,从教学内容、教学方法、教学手段和教师队伍建设方面对该课程进行了改革与实践。实践证明这些方法有助于提高教学质量,增强学生的实际动手能力,逐步培养学生的创新意识。  相似文献   

13.
刘小群 《价值工程》2012,31(4):191-192
本文从教学内容、教学方法、实验教学和考核方式等方面论述了通信原理课程改革的基本做法。通过丰富教学内容,采用培养学生的兴趣、注重引导学生分析问题的思路及对比等教学方法,丰富教学手段,构建注重能力的考核评价体系,提高了学生分析问题、解决问题及动手实践的能力。  相似文献   

14.
王振辉  王振铎 《价值工程》2011,30(20):213-214
软件开发类课程具有理论性、实践性强,教学难度大的特点。教学过程中体现出内容多、课时少、学生系统编程能力差等问题。针对该类课程的实际情况,进行了教学研究和实践、提出"回避难点、轻松入门、注重实践"的策略,采用3阶段项目教学法和学徒制实践机制,结合Java课程教学,介绍项目教学的实施过程和问题,改进传统项目教学法的不足,教学效果良好。  相似文献   

15.
张志娟 《价值工程》2011,30(19):189-190
旅游法规课程对中职导游专业的学生有较大的学习难度,往往成为学生通过导游人员资格考试的"拦路虎"。本文探究了几种行之有效的教学方法:案例教学法、背诵教学法、理论联系实际教学法,以提高学生的学习兴趣。  相似文献   

16.
王倩  王书领 《价值工程》2010,29(35):284-285
案例教学法是一种互动、开放型的教学方法,开放教育的目标是面向基层,培养具有职业岗位所要求的理论知识,又具有一定实际工作能力的应用型、技术型人才。为了更好地实现这一教育目标,办出开放教育的特色,在财经类有关会计学科的教学中必须特别强调和重视案例教学法。因此,本文介绍了全新的基于网络环境下的"五步导学法"教学模式,以及探讨了其在会计案例教学中的具体应用和研究价值,最后提出了在应用中应注意的几点问题。  相似文献   

17.
光纤通信技术“教学做一体化”教学模式研究与探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
田国栋 《价值工程》2010,29(35):228-229
"教学做一体化"教学模式是现代高等职业教育的一种有效方式。《光纤通信技术》课程教学做一体化教学模式研究与探讨是教学改革的有益尝试。本文从教学研究内容、研究与探索条件、教学研究取得成果几个方面进行了论述与研究。  相似文献   

18.
张黎明 《价值工程》2010,29(18):205-206
公安文书写作是我国公安警察院校课程体系中的一门必修的专业基础课,是保证公安机关"政令畅通"和"警令畅通"的重要工具,具有很强的实用性与实践性的特点,但由于种种因素的制约,其教学效果一直不能适用公安工作的实际需要。因此,有必要对公安公文写作的教学模式进行深入的改革,加强对学生应用能力的培养,真正做到教学服务于公安工作的实际需要。  相似文献   

19.
冯天祥 《价值工程》2012,31(5):256-257
线性代数的教学内容看似比较简单,容易被教师所忽视,实际上高职院校的学生学习线性代数普遍都存在困难。文章主要从一些小问题入手探索高职院校线性代数的教学方法:打破常规,寻求变化,激励创新;注重过程,消除疑虑,记忆深刻;适当拓展,归纳总结,便于应用。  相似文献   

20.
张水利  张威虎  董军堂 《价值工程》2011,30(21):228-229
现代通信原理作为一门系统性很强的专业基础课,在学生今后的工作和研究中发挥着极其重要的作用。在激发学生的学习兴趣的基础上,阐述了现代通信原理改革的思路,对通信原理课程的教学大纲、内容、方法、手段、实践环节等进行了全方位的改革和实践。同时也明确了实施通信原理课程改革要解决的一些关键问题。实践证明,这对于教学水平地提高特别有益,并取得了良好的教学效果。  相似文献   

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