再谈高校学生非正式组织的作用与影响

非正式组织是群体组织的一种特定形式，其广泛的存在正式组织之中，大学生的高校生活作为群体组织的一种，非正式组织的产生具有必然性。作为相对于正式组织的另一种组织形式，它有其自身的特点，它对正式组织目标的实现具有积极、消极双重影响。所以，对其进行科学的分析并对其进行引导在高校的学生组织管理中是有较强现实意义的。     

德育视域下职业院校学生非正式群体探究

职业院校学生在学校学习和生活中，总是隶属于某一个或某几个群体，在相应的群体中扮演着一定的角色。职业院校学生的正式群体一般都受到了教师和同学的关注和重视，而非正式群体受到的关注和重视程度则存在着差异。非正式群体在职业院校学生德育管理中有着重要的地位，需要受到教师的深切关注，引导其成为学生学习和生活中积极有利的因素。     

非正式群体对大学生社会化的影响

学校是个体社会化的殿堂，目前高校中非正式群体日益丰富，在大学生社会化的过程中起着举足轻重的作用。了解目前高校非正式群体的发展现状，分析其形成原因及其对大学生社会化产生的影响，从而正确引导和规范非正式群体的发展方向，使大学生的身心得到协调健康发展。与此同时，对新时期大学生群体心理研究也提供有益的参考。     

高校反班级型非正式群体的教育与转化

高校＂反班级非正式群体＂的形成主要有社会消极因素、家庭不良因素和来自教师的误解和同学歧视等原因。鉴于高校＂反班级非正式群体＂对班级和其他学生带来危害和影响,应从强化管理、加强教育、营造氛围、提升素质等方面进行改造。     

基于双因素理论的非正式组织管理探究

非正式组织是存在于正式组织当中的依靠感情和非正式规则联结的群体,非正式组织的存在会对组织的行为产生巨大影响,运用双因素理论对非正式组织产生的原因进行归因分析,可以看出既有保健性因素的存在,又有激励性因素的存在。不同的组织有不同的外部环境与内部条件,这导致非正式组织产生的原因各不相同,针对不同的非正式组织,采取不同的措施,其作用效果也不相同。     

关注大学生非正式群体构建高校思想政治工作新平台

大学生非正式群体是一种特定形式的大学生群体组织，广泛存在于大学校园内，对大学生的影响日益增强。高校思想政治工作者应充分关注非正式群体，研究其成因、群体需求、功能以及发展动向，把非正式群体教育与校园文化结合起来，改善高校思想政治工作。     

非正式制度对我国正式制度效率弱化机理分析

一国正式制度实施效率高低不但受到该正式制度本身制定是否公平的影响，还受到该国非正式制度的影响。非正式制度通过社会公众对正式制度公平认同度差异进而影响正式制度实施效率。文章分析了非正式制度对正式制度公平度的影响机理、非正式制度对我国正式制度效率弱化影响，并提出加强非正式制度建设的建议。     

当前高校大学生非正式群体的形成与管理策略探析

随着社会经济的快速发展,大学生非正式群体在高校已普遍存在,在其学习生活中起着日益重要的作用。高校教育工作者,要密切关注大学生非正式群体,认真分析当前大学生非正式群体的形成原因及特征,从而对大学生非正式群体的管理提出行之有效的策略,以充分发挥其积极作用,促进学生素质全面发展及和谐文明大学校园建设。     

正式和非正式环境规制碳减排效应的时空异质性与协同性——对2007—2017年新疆14个地州市的实证分析

环境规制是为保护和改善环境而对经济主体的污染物排放行为进行约束，其中正式环境规制体现了政府保护环境的主动性，非正式环境规制则反映了居民保护环境的自觉性。正式和非正式环境规制具有目标一致性，但规制主体和规制手段不同，因而其污染物减排效应既具有协同性，也具有异质性；同时，由于经济发展阶段、地区产业结构、居民收入水平等规制环境的不同以及规制实施时间的不同，正式和非正式环境规制的污染物减排效应表现出显著的时空异质性。采用2007—2017年新疆14个地州市相关数据的分析表明：从整体上看，正式环境规制具有显著的碳减排效应，非正式环境规制虽然对碳排放强度的影响不显著，但可以强化正式环境规制的碳减排效应；从时间异质性来看，正式环境规制的碳减排效应及其与非正式环境规制的协同效应在2012—2017年强于2007—2011年；从空间异质性来看，正式环境规制在北疆地区具有显著的碳减排效应，而在南疆地区对碳排放强度的影响不显著。进一步的分析发现：在新疆地区，随着经济发展水平的提高，正式和非正式环境规制均从与碳排放强度正相关转变为负相关，且正式环境规制的这种转变先于非正式环境规制。总体来看，在碳减排过程中，正式环境规制的作用强于非正式环境规制并先于非正式环境规制发生作用，在污染物排放较多的地区环境规制的碳减排效应更强。因此，一方面，政府要进一步提高保护环境的主动性，增强正式环境规制的针对性和有效性，后发地区还应提高对转入产业的环境规制强度；另一方面，要不断提高居民收入和素质，促进社会组织发展，增强居民保护环境的自觉性，以有效发挥非正式环境规制的碳减排效应及其与正式环境规制的协同效应。     

非正式群体对大学生社会化的影响

学校是个体社会化的殿堂,目前高校申非正式群体日益丰富,在大学生社会化的过程中起着举足轻重的作用.了解目前高校非正式群体的发展现状.分析其形成原因及其对大学生杜会化产生的影响,从而正确引导和规范非正式群体的发展方向,使大学生的身心得到协调健康发展.与此同时,对新时期大学生群体心理研究也提供有益的参考.     

数字经济、个体能力与农民工工资差异——基于正规就业与非正规就业的多层模型分析

数字经济的技术偏向使其红利产生群体偏向,从而通过个体能力对劳动者工资收入的差异化影响形成并作用于群体的工资差异。从正规就业与非正规就业视角,采用2018和2020年中国家庭追踪调查数据,以农民工为样本,运用多层线性模型分析发现：正规就业农民工比非正规就业农民工具有更高的人力资本及个体能力（认知和非认知能力）,加上劳动力市场存在分割及就业歧视,导致正规就业农民工的工资较高;认知和非认知能力的增强不仅能促进农民工工资增长,而且能强化数字经济的工资增长效应;数字经济发展对正规就业农民工具有更强的工资增长效应,进而会扩大正规就业与非正规就业农民工的工资差异,其中存在“数字经济发展—非认知能力差异扩大—工资差异扩大”的传导路径,但认知能力差异的中介效应不显著。Oaxaca-Blinder分解结果也显示,地区数字经济和个体能力差异都是两类农民工工资差异的来源。因此,在大力发展数字经济的同时,要更加关注数字红利边缘群体的发展,积极帮助非正规就业农民工等弱势群体提高认知能力和非认知能力,并加快构建全国统一的劳动力市场,不断弱化和消除就业歧视。     

论高校学生社团管理与建设的对策

高校学生社团是校园非正式的学生群体,是学生在学习、生活中因共同志趣爱好而自发组织起来的相对独立地开展活动的群众性团体,是学生自我教育,自我管理、自我服务的有效形式.在当前深化教育教学改革,倡导素质教育的新形势下,大力加强学生社团建设,探讨其建设与管理的机制,具有十分重大的理论和现实意义.     

中国农村非正规金融兴起缘由探析——基于制度变迁理论的研究视角

非正规金融在我国广大农村地区的发展不断壮大，基于制度变迁理论的研究视角分析，发现其兴起源于我国农村正规金融制度供给不足造成的正规金融制度失衡。农村非正规金融是正规金融有益的补充，政府应该加强对其引导和保护，使其与正规金融在合理配置农村的经济与金融资源中共同发挥作用，推动我国农村经济的发展。     

城市化与城市非正式就业普遍性存在的原因探析

在当下蓬勃发展的城市化浪潮中,有必要在讨论城市化与城市非正式就业,城市非正式经济的增长与弱势群体的生存策略的基础上,进一步探析城市非正式就业普遍性存在的原因,从正面的、积极的治理对策出发,既要致力于维护公共利益而合理监管城市非正式就业,为城市非正式就业提供政策倾斜和减少制度约束以保障弱势群体的利益,又要避免城市在一定规模人口,产业迅速集聚的同时,可能面临的城市非正式就业而引发的城市治理难题,不至于由于城市化而大量向正式部门迁移的城镇人口因民生压力和心态失衡引发行为失控。     

关于非正式金融的理论思考

在我国 ,理论界对非正式金融的研究还欠深入 ,实践部门对非正式金融的认识和采取的措施也存在一定的偏差 ,这在一定程度上影响了我国非正式金融的发展及其融资效率的发挥。本文从非正式金融的界定出发 ,阐明了非正式金融存在的原因以及与正式金融之间的关系 ,指出要正确地、辩证地看待非正式金融 ,为非正式金融提供制度上的保障 ,并借鉴美国等国家的做法 ,建立为非正式金融服务的中介体系 ,促进非正式金融的健康发展。     

非正式机制在预防犯罪中的应用

我国重视采取正式机制来预防犯罪，却忽视了非正式机制预防犯罪的重要作用，与此相应的是犯罪愈来愈成为难以解决的社会问题。单纯依靠正式机制很难有效地抑制犯罪行为的发生，而非正式机制在这方面则有着难以估量的作用。在犯罪预防中应重视对非正式机制的运用，主要从加强传统文化教育、注重利用媒体介质、加强道德教育等方面入手。     

权力寻租的正式制度与非正式制度分析

从正式制度和非正式制度层面。分析了我国经济转轨阶段权力寻租的原因及遏制对策，阐述了正式制度与非正式制度的关系及其对制度反腐的启示。     

论民间金融的边界

要解决中小企业融资难问题需要界定民间金融与正规金融的边界。通过将社会网络关系引入民间金融模型,揭示民间金融中行为人的行动逻辑,证明在特定的网络范围内,民间金融能够满足行为人的融资需求。进而,将正规金融引入模型界定民间金融和正规金融的边界,证明在中小规模融资中,民间金融存在成本优势。