构建和谐校园文化心理氛围

《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出：“要大力建设校园文化,建设体现社会主义特点、时代特征和学校特色的校园文化。”校园文化是一种心理氛围、一种精神,是以学校群体为主体,在教育教学和管理实践中创造生成的价值观念、思维方式、行为规范及其活动的结果的总和。学校文化建设的一个重要目标就是：建设具有学校鲜明特色的良好校风,构建和谐校园文化心理氛围。本文旨在研究构建和谐校园文化心理氛围的重要性以及构建和谐校园文化心理氛围的措施。     

思想政治教育视阈下的高校校园文化建设探究

高校校园文化作为一种独特的社会文化,在高校中有着重要的育人作用,因此校园文化建设也成为高校思想政治教育工作的重要组成部分.加强校园文化建设,要突出以校训为灵魂的校园精神文化建设;建立体现人性化的校园制度;以高雅文化引领校园文化,开辟思想政治教育新局面;充分发挥校园文化所具有的思想政治教育功能.     

用科学发展观统领高职学院校园文化建设全局

高职学院校园文化建设是高等学校校园文化建设的重要内容，也是大学校际核心竞争力的重要组成部分，同时也是大学精神的重要体现。科学发展观是高校校园文化建设的重要指导原则，对于指导学校健康发展、凝聚学校师生力量和培养高素质技能型人才具有十分重要的意义。本文据此作出分析，以期对科学发展观统领下的高职学院校园文化建设有一定的借鉴作用。     

高职院校校园文化建设的内涵思考

本文对高职院校校园文化在内涵建设中的定位和校园文化的内涵进行了剖析，指出了当前校园文化建设存在的主要问题，并针对内涵式发展提出了建设高职院校校园文化建设的途径。校园文化具有一定的文化价值背景，是学校群体的校园价值观念的反映和体现。校园文化建设必须注重校园文化建设的整体效应；注重人文精神的培育和学校精神的塑造；构建校园文化新体系。     

对高校合并后校园文化建设的思考

对于合并后的高校而言，校园文化建设的功能主要有对学校资源的凝聚和整合，对师生员工的规范和协调，对学校整体发展的导向。合并后高校校园文化的建设内容主要包括校园物质环境、校园精神文化、校园制度文化三个方面。     

以社会主义核心价值体系引领高校校园文化建设

在经济全球化条件下，高校人才培养的目标和使命决定高校必须努力以社会主义核心价值体系引领校园文化建设。高校校园文化是用社会主义核心价值体系武装大学生的重要载体，本文讲述了以社会主义核心价值体系引领高校校园文化建设的重要性和必要性。坚持以社会主义核心价值体系引领高校校园文化建设，是高校建设社会主义和谐校园文化的一项重要任务。     

加强高校校园文化建设刍议

本文从高校校园文化的内涵、加强高校校园文化建设的意义和如何加强高校校园文化建设三个方面进行了阐述，指出了当前高校校园文化建设中值得关注、思考的一些问题，提出加强校园文化建设不仅是学校自身内在发展的要求，也是高等教育应承担的责任。     

关于高职院校校园文化建设的思考分析

校园文化建设是学校综合办学水平的重要体现。升格、合并的高职院校要在竞争中立于不败之地，需从物质文化、行为文化、制度文化和精神文化几个方面加强校园文化建设。     

新时代高校校园文化建设的机遇、挑战及发展路径研究

增强高校现代大学治理体系创新,不断提高高校治理能力,创新高校思想文化建设,打造高校特色校园文化,凝练高校文化精神,形势要求新时代高校要重视和加强校园文化建设,把校园文化建设放在有利于推动学校事业发展的重要地位去建设和发展.结合新时代高校校园文化建设面临的机遇、挑战与困境,研究者提出新时代高校应以优秀的精神文化为核心、以先进的制度文化为保障、以优美的环境文化为基础、以优良的质量文化为表现、以良好的形象文化为展示的发展路径和实践举措,重点建设和发展好高校校园文化建设,积极发挥校园文化在文化强校战略、高校人才培养、高质量发展中的重要作用.     

浅谈独立学院校园文化建设

独立学院在高等教育改革的新形势下迎来了良好的发展机遇。然而，由于独立学院较多地关注其规模效益，对内涵建设有所忽视．从而造成了校园文化的缺失。校园文化是一所高校发展的灵魂，校园文化建设的欠缺为独立学院发展的软肋。如何在新的形势下结合学校自身的特点营造出高品位的校园文化氛围，是独立学院亟待解决的问题之一。     

奥林匹克精神与高校校园文化建设的研究

本文通过对奥林匹克精神与高校校园文化建设的分析，指出奥林匹克精神丰富了高校校园文化的思想内涵，丰富了高校校园文化的物质内容，对大学生自我超越目标意识的培养，健康人格的塑造和学习榜样的提供起到了积极的作用。     

校园文化建设是复合型人才培养的重要载体

素质教育在学校的推广,让高校也认识到了培养大学生的综合素质的重要性。为了创造一个良好的学习生活环境,让学生在学习理论知识的同时也能提高自己的个人能力。现在社会不再是需要知识型的人才,而是需要各方面都有所发展的人才。而在培养复合型人才的过程中,校园文化建设是其中一项重要的载体。建设完整良好的校园文化,创造一个良好的氛围,可以更好地开展复合型人才的培养。本文主要阐述了校园文化建设在高校复合型人才培养的重要性以及校园文化建设中出现的问题,通过进一步的分析,提出培养复合型人才的措施。     

高校校园文化建设的重要途径——音乐教育

<正>校园文化作为一种精神,是大学教师、学生共同创造的一种精神成果的总和。在很大程度上,校园文化对学生的思想观念、价值趋向和思维方式等方面产生了深刻的影响,加强大学的校园文化建设是推动高校的育人工作开展的重要因素。     

幼儿园文化内涵创新与发展

校园文化是一所学校的生命和灵魂,它体现了一所学校个性化的办学品质。建设、创新、践行校园文化是幼儿园内涵发展的必由之路。我园坐落在天津市河西区小海地三水道园林路5号,全面贯彻党的教育方针到努力彰显教育品牌特色,幼儿园在积淀、传承、创新中发展。     

试论校园文化建设的紧迫性

校园文化不是一种现象，它是一门科学，是一门与诸多学科相交叉的边缘科学。一所学校的建设与发展，离不开校园文化的建设，它们之间是直接关联、相互作用的。过去，由于我们的办学理念或是重视程度不够，使我们学校的校园文化没有什么特色可言，更谈不上独成系统了。因此，大力提倡校园文化，开展校园文化研究，就到了刻不容缓的时期。     

大学精神文化的培育与发展

校园精神文化化是校园文化的目的与核心,它主要体现在校风建设、教风建设、学风建设、班风建设和学校人际关系建设上大学是社会共同的大学,因而它又受到社会环境的影响,因而表现出了世俗化、边缘化等倾向精神文化对大学的存在与发展有着至关重要的作用,在大学精神文化的塑造或发展方面又表现出了共性,印选择一个优秀的校长、引进人才,营造良好的学术氛围一最后,我们期待中国大学的发展,并跻身于世界一流高校一列。     

网络环境下高校校园文化建设的内容

高校校园文化有其固有的结构和内容。文章对网络环境下的高校校园文化建设内容从五个方面进行了探讨,即以物质文化为载体体现高校特色、以制度文化为规范确定主导性原则、以行为文化为标志外化精神内核、以精神文化为灵魂凸显时代特征、以大学理念为支撑突出育人中心。     

高校校史在校园文化建设中应用初探——以延安大学为例

本文以延安大学为例,从校园文化的含义入手,对校史在校园文化建设中的应用做了探索研究。应用校训,校训承载着高校校园文化和高校教育理念;应用学校重要史实和重要人物,树立榜样和增强自豪感、责任感;应用高校校园舆论工具对校史进行宣传宣传,树立理想、激励奋进精神。     

加强高校校园文化建设推进文化的传承与创新

校园文化建设是高校建设的重要组成部分，本文从精神文化建设、制度文化建设、行为文化建设和环境文化建设等四个方面探讨了加强高校校园文化建设的途径和措施。     

浅议校园文化建设

校园文化是一种群体文化．它体现在学校的一切活动中。良好的校园文化对学生思想品质、道德、情操的形成具有潜移默化的作用，对陶冶和塑造学生的美好心灵产生积极影响。因此，加强校园文化建设，对全面贯彻党的教育方针，提高学生综合素质，具有十分重要的意义。