基于"1+X"证书的高职会计专业教学改革实践研究

随着财会类"1+X"证书考试正式开始,"1+X"证书制度试点工作稳步推进中,高职会计专业的教学改革与创新步伐正在加快."1+X"证书制度与会计专业教学的有机结合能够优化人才培养路径,培养出适应时代要求,符合市场需求的技术技能型人才、复合型人才、创新创造型人才.文章主要对"1+X"证书制度进行了分析,并探讨了"1+X"证书的意义,分析了"1+X"证书背景下高职会计专业教学中存在的问题,提出了相应改革措施.     

"免疫系统"理论在高校内部审计中的应用研究

高校内部审计的重要性愈发凸显,审计改革持续进行,内部审计职能的转型是其中重要内容之一.本文认为"免疫系统"理论能有效运用于高校内部审计工作之中,高校内部审计的转型需要通过内部控制制度建设,对关键控制点的风险防范,发挥"免疫系统"的被动防御职能、主动监视职能和弹性自稳职能,从而建立一道免疫防线,促进高校资金活动有效安全.     

高校内部审计工作质量提升途径

审计工作是党和国家监督体系的重要组成部分.新时期政治生态环境下,高校内部审计工作面临更多的挑战.本文通过分析高校内部审计面临的困境和挑战,提出高校内部审计可通过提高内部审计工作站位、优化和健全内部审计制度、推进审计信息化建设、关注审计关键节点、采用创新审计模式等途径,提高高校内部审计工作的质量.     

"1+X"证书制度下高职《初级会计实务》课程教学改革研究

《关于在院校实施"学历证书+若干职业技能等级证书"制度试点方案》被相关部门联合印发.这一项重大改革举措和制度设计,旨在鼓励同学们在主动积极获得学历证书时能同时获得多项职业技能等级证书,开拓发展就业创业技能,提高就业质量,缓和结构性就业矛盾.我校积极响应国家职业教育改革方案.作为高职院校会计专业的专职教师,作者以实例探讨了"1+X"证书制度下本专业《初级会计实务》课程的教学改革.     

新形势下高校内部审计质量控制体系构建探析

高校内部审计作为高校治理体系的重要组成部分,审计质量高低会影响审计作用的有效发挥.如何做好新形势下高校内部审计质量控制成为审计工作中的一项重要课题.通过对新形势下高校内部审计工作特征进行分析,结合审计实践,本文认为新形势下高校内部审计质量控制体系包括计划控制、实施控制、整改控制、职能定位、队伍建设以及外部监督等六个要素,覆盖审计行为及审计环境两个层面.     

高校内部审计质量控制研究

资金是高校维系日常管理及发展的主体,而内部审计则在高校资金管理体系中发挥着至关重要的作用.在当前国家教育形势下,伴随高校内部审计工作范围和职能责任的不断扩大,如何探索加强、完善高校内部审计质量控制,是决定内部审计是否能够在高校实际经济管理活动中充分发挥本质效能的关键.     

孝南区审计局“四新”特色推动内部审计工作

近年来,湖北省孝感市孝南区审计局将内部审计作为国家审计"免疫系统"和"国家治理"的重要补充力量,不断加大内部审计工作指导力度,着力提高内部审计人员素质和内部审计工作水平,有效地发挥内部审计在强化内部控制、规范财务管理、防范财务风险、提高资金使用效率等方面的职能作用,内部审计工作呈现"四新"特色。     

新医改政策下如何加强公立医院内部审计

公立医院内部审计工作一直以来都是规范公立医院财务收支的重要手段,在保障公立医院事业经费合理使用的过程中扮演着重要的角色.然而在目前的一些公立医院中,一些管理者不重视内部审计工作.在新医改政策下,公立医院内部管理更加多元化,内部财务审计的工作难度也更大,造成了大额资金使用缺乏制度约束,从业人员专业素质较低等一系列问题.因此,建立健全相关的内部财务审计管理制度,提高资金管理制度的执行能力,加强相关部门的协同合作,建立健全内部审计工作监督机制,完善资金信息共享制度等就成了新医改政策下加强公立医院内部审计工作的重中之重.     

"两统筹"思维构建高校内部审计全覆盖长效机制

审计项目审计组织方式"两统筹"为高校内部审计实现全覆盖提供了一个全新的思路和方向.文章立足高校内部审计全覆盖工作要求,从高校内部审计实现全覆盖的基本内涵入题,通过对广东11所高校审计部门的调研,梳理了高校以"两统筹"实现高校内部审计全覆盖的现实困境,提出了"两统筹"思维下从"加强党的领导、强化思想认识,健全规章制度、顺畅协调机制、提升队伍素质、创新审计手段,把握关键环节、细化内容实施"构建高校内部审计全覆盖长效机制.     

国家审计机关独立性、文化差异与审计工作报告质量——基于跨国数据的实证分析

审计工作报告是国家审计机关提供的最为重要的审计结果,其质量会受到国家审计机关独立性和文化等非正式制度的影响.本文选用跨国面板数据,研究国家审计机关独立性对审计工作报告质量的影响,以及文化差异如何调节国家审计机关独立性对审计工作报告质量的影响.研究发现,国家审计机关独立性可以有效提升审计工作报告质量;在权力距离大、个人主义、男性导向和不确定性规避程度高的文化下,国家审计机关独立性对审计工作报告质量的提升作用更显著.研究结论对于在中国特色社会主义审计制度下,坚持和巩固国家审计机关独立性,加强审计精神文化建设,从而提升审计工作报告质量具有重要意义.     

国家审计机关独立性、文化差异与审计工作报告质量——基于跨国数据的实证分析

审计工作报告是国家审计机关提供的最为重要的审计结果,其质量会受到国家审计机关独立性和文化等非正式制度的影响.本文选用跨国面板数据,研究国家审计机关独立性对审计工作报告质量的影响,以及文化差异如何调节国家审计机关独立性对审计工作报告质量的影响.研究发现,国家审计机关独立性可以有效提升审计工作报告质量;在权力距离大、个人主义、男性导向和不确定性规避程度高的文化下,国家审计机关独立性对审计工作报告质量的提升作用更显著.研究结论对于在中国特色社会主义审计制度下,坚持和巩固国家审计机关独立性,加强审计精神文化建设,从而提升审计工作报告质量具有重要意义.     

大数据背景下高校内部审计质量提升路径研究

对于高校而言,内部审计是学校事业发展的重要保障,亦是学校治理体系的重要基石,内部审计可以为实现科学配置高校资源这一目标提供关键助力。在新时代背景下,将大数据技术融入高校内部审计工作之中,可以将其质量加以有效提升。本文首先对大数据技术为高校内部审计质量提升带来的积极影响进行了分析,共涉及四个层面。其次,从多个角度出发,探究了大数据背景下高校内部审计工作质量提升的具体路径,旨在切实优化高校内部审计工作。     

孝感市审计局:五项措施实现国家审计与内部审计联动

近年来,湖北省孝感市审计局积极指导内部审计在转型与发展上下工夫,通过制定五项措施建立国家审计与内部审计联动工作机制,充分发挥内部审计"免疫系统"功能作用。一是建立内部审计年度计划指导制度。每年初,制定下发全市年度内部审计工作要点,加强对内部审计单位年度内部审计计划、工作重点等方面的指导,并建立健全全市内部审计机构、人员、制度建设、审计项目、人员培训等工作情况数据库,及时掌握各部门、各单位内部审计工作开展情况,夯实基础,指导内部审计工作有序开展。     

浅析高校科研经费管理中的内部审计工作

在国家有关加快科技体制改革、改进与加强科研项目和资金管理等的要求背景下,针对目前高校科研经费管理中内部审计工作存在的主要问题,本文提出了健全审计制度、创新审计方法、拓展审计功能、培养审计团队、研发网络平台科研审计管理系统等改进意见,并对科研经费全过程跟踪审计的步骤和实施重点进行了具体分析阐述.最后,指出工作中应注意保持审计独立性、加强审计内部控制、突出重点、完善后续审计等问题.     

浅谈现代审计在深圳医疗事业单位的应用

内部审计是审计体系的重要组成部分,企业和事业单位必须建立现代内部审计制度.事业单位内部的后勤管理主要包含有基建项目管理、物品采购、资产管理等,内部审计工作必须结合事业单位内部财务情况展开.在拓宽审计领域的过程中,要采用先进的审计手段和技术来保证审计工作的质量和准确性,合理安排待审计的项目以及科学合理调配审计资源,在事业单位内部实现审计工作的质量和审计项目的数量同步提高.     

高校内部审计与国家审计协同联动问题研究

从国家审计和内部审计起源入手,阐述了国家审计和内部审计的性质,在系统梳理国家审计管理体制改革措施和中国内部审计制度发展历程的基础上,分析了部分高校内部审计现状和发展困境,提出了高校内部审计与国家审计协同联动的路径。高校应实行教育行政内部审计派驻制度,全面加强党对国家审计和内部审计工作的领导,构建上下贯通的党内审计监督体系,制定和完善审计相关法律法规,调动高校内部审计人员的积极性。     

浅谈高校内部审计

高校内部审计是内部审计工作的重要部分,是学校建立健全内部管理体系和监督制约机制的重要环节,也是规范高校财务、预算及经济良好运行的必要保证。本文结合我国高校内部审计工作实际,从高校自身、内部审计部门、及审计人员素质等方面,阐述高校内部审计工作的内涵,使之能更好的发挥内部审计在高校财政中的作用。     

应用型本科人力资源管理专业创新人才培养初探——"1+x"证书制度下

本文以国家职业教育改革实施"1+x"证书制度为背景,以解决应用型本科人力资源管理专业毕业生就业为目标,针对应用型本科人力资源管理专业人才培养目标不明确、学历教育与职业培训相分离、师资队伍不完备、职业资格证书体系混乱、企业对人才的认可度较低等问题,提出明确人才培养目标、促进学历教育与职业教育有机融合、加强师资队伍建设、科...     

高职院校会计专业实施“1+X”证书制度的路径探究

随着社会经济不断地发展变化,各个行业岗位对新型人才提出了更高的要求,高职院校的教育方式和教育目标也随之做出了革新,更加注重学生的全面发展以及未来的职业规划,在这样的背景下,"1+X"证书制度被提出。"1+X"证书制度的出现一方面是对传统职业教育的革新性指导,另一方面也是高职院校提升教学实力和教学质量的保障。按照教育部门的教育改革要求,在高职院校会计专业中实施"1+X"证书制度能够切实提升学生的知识能力和技术能力,对学生的职业发展具有积极意义。基于此,本文对高职院校会计专业实施"1+X"证书制度的路径进行探究。     

初探高校内部经济效益审计

当前高校的教育和科研面向经济建设,采取多种形式办学,多种渠道筹集办学资金,促进了高等教育事业的发展。但由于多种经济活动形式在高校的出现,致使学校在内部资金的使用、利益的分配等方面变得多样化、复杂化。因此,加强高校内部经济效益审计对于高校取得最大经济效益有着十分重要的意义。在这种背景下,本文针对高校内部经济效益审计进行了分析,首先是探讨了高校内部经济效益审计人员的选择,进而探讨了高校内部经济效益审计工作的要点,以求为高校更好地进行办学,为教学水平与质量提供必要的借鉴与参考。