“三支人才队伍”建设——企业发展的基石

"三支人才队伍"即企业经营管理人才、专业技术管理人才、专业技能人才(工人技师)队伍."三支人才队伍"建设就是走三支人才队伍一起抓,两条路同时发展的道路,即企业经营管理人才、专业技术管理和技能人才.     

河北兴泰发电公司倡导培训“五种理念”提升职工素质

近日,河北兴泰发电公司在2011年度培训工作总结暨表彰大会上,拿出46万元重奖技能人才、优秀学习型员工、优秀培训工作者和培训工作先进部门,金牌工人武桂斌获得50000元的重奖。2011年兴泰的企业文化倡导的就是"人人可成才、人人能成才"的人才观。对员工而言,培训实际上就是自我成长和发展的需要,也是展示才华和体现价值的需要。其具体做法就是在培训工作倡导"五种理念":一是倡导学习是前进的基础,即"学习为本"的理念;二是倡导时时处处学习,终身接受教育,即"终身学习"的理念;三是倡导学习与工作密不可分,即"工作学习化,学习工作化"的理念;四是倡导相互学习交流,     

构建“四位一体”机制人才培育体系

正强化人才培训培养,突出职业素养、业务能力、岗位技能提升。建立健全人才选用体系,满足企业人才战略发展要求,同时兼顾企业现实和未来发展的需要,并与企业文化愿景目标相呼应。人才队伍是当今企业可持续发展的重要保证。近年来,福建华电永安发电有限公司(以下简称"永安发电公司")以提升干部员工的综合素质和职业能力为出发点,以"虚怀若谷,持之以恒"学习理念与行动学习理论相结合的"绿竹行动学习"为载体,构建定规划、建体系、强培训、铸文化"四位一体"机制,开启人才"引擎",锻造人才队伍"源头活水"。     

电力高技能人才培养的形势与任务

一、实施电力高技能人才培训项目的现实意义高技能人才的培养是电力行业人才队伍建设的重要组成部分。中共中央、国务院《关于进一步加强人才工作的决定》明确提出了人才强国的战略指导思想,并将高技能人才作为人才队伍建设的重要组成部分纳入了人才强国战略的总体部署。2002年9月,劳动和社会保障部提出了实施国家高技能人才培训工程,其目标是通过三至五年的努力,使技术工人尤其是高级工、技师和高级技师的数量和比重有明显增加和提高,缓解高技能人才短缺状况。2003年底,又制定了全国《三年五十万新技师培训计划》,要求通过企业岗位培训、学…     

针对岗位需要开展教育培训

培养、造就一支适应岗位要求,尽心 尽责,勇于开拓创新,具有“竞争—合 作—服务”意识的员工队伍,是中国华电 工程(集团)有限公司开展教育培训工作 的根本出发点。为此,华电工程先后制定 了教育培训管理办法、人才培养与人才梯 队建设试行办法、人才成长规划等,将建 设四支人才队伍(职业经理人队伍、专业 技术人才队伍、项目经理队伍和知识型高 技能人才队伍)列为教育培训的重点。同 时,在全公司实施“四个一百”人才计划, 即到2010年,培养造就100名复合型职 业经理、100名高水平项目经理、100名 拔尖专业技术人才和100名知识型高技 能人才。     

思想政治工作“十法”促进企业生产发展

张家口矿业集团公司党委通过不断摸索和探索新形势下企业思想政治工作和生产经营的最佳结合点,紧紧围绕“三服务”“三贴近”“三突出”原则（即服务中心、服务大局、服务发展,贴近生产、贴近基层、贴近职工,突出氛围、突出特色、突出实效）,开展了扎实有效的思想政治工作,为企业科学发展提供了强有力的组织保证、精神动力、舆论支持和文化支撑。     

做强企业第一资源——广西电网公司加强技能人才培育侧记

在刚刚过去的2010年,广西电网公司教育培训和人才评价工作喜报频传:荣获国家技能人才培育突出贡献奖、电力行业职业技能鉴定先进单位,南网配电普考和整定普考两项成绩均列第一名……这些成绩的取得,是贯彻2010年工作会议和教育培训与人才评价工作会议精神,加强培训与评价联动,推进分层分类培训及差异化全员评价,强化"培训、评价、使用、待遇"一体化机制,高度重视人才培养和考核所结出的又一硕果。     

人才评价问题的是与非--『解放思想再讨论』中人才评价之我见

重视人才，时下已经成为人们的共识：从胡锦涛总书记最近主持召开中央政治局会议，研究和部署进一步加强人才工作问题，到南方电网公司袁懋振董事长要求“树立大教育、大培训的观念。下大力气，着力建设好高级经营管理人才、专业技术人才和技能型人才三支队伍……通过业务培训、实际操作、操作比武等形式，培养一大批技师、高级技师、技术能手等实用型人才，建设技能型人才队伍。”     

奏响人才开发“四重音”

湖北能源集团股份有限公司(以下简称"湖北能源集团")成立以来业务范围不断拓展,组织结构向板块式转变,各类主营及新进业务快速发展,对人力资源工作提出了新的要求.面对快速扩张的经营发展任务,湖北能源集团从用才、识才、育才到量才探索出一条行之有效的做法,奏响了人才开发的"四重音",为公司发展起到了积极作用. 湖北能源集团明确了首先要开发好集团现有的内部人才资源,提出把人才队伍的开发与建设作为提升公司可持续发展能力的关键,高度重视人才选任、引进、培训和考核等工作,全面推进公司各级领导班子、干部队伍和各类人才队伍建设,抓好紧缺人才的培养和引进,不断优化人才队伍结构,增强人才队伍素质.     

职称评定工作在人力资源管理中的重要性

随着经济全球化,国有公司人才竞争越来越激烈,国有公司的人才优势决定着公司在市场中的竞争力,公司通过职称评定工作能够保证公司人才队伍的发展壮大。将职称评定与人力资源管理工作相结合,能够调动专业技术人才的工作积极性,为公司可持续发展奠定坚实的基础。     

积极探索电网企业青年员工培养之路

<正>青年员工是产业工人的主体,是创新创造的主力军,是电网企业未来发展的基石。当前国家电网公司制定了"青年人才托举工程"培养思路,如何落实这个培养思路,我们认为在电网企业要以全员全职业生涯培养为基础,确立"领头雁"人才队伍的选树和培养,不断优化青年员工培养措施,注重培训和评价相结合,促进青年员工的快速提升,努力造就一支有理想守信念、懂技术会创新、敢担当讲奉献的产业工人队伍。加强青年员工职业生涯引导     

素质培训切忌"新鞋老路"(杂谭)

当前,各行业、各领域的素质培训、教育活动接连不断,上至领导干部"双休日",下至少儿的"艺术班"、"外语班",不胜枚举,社会上各类培训机构也遍地开花.事实证明,随着时代发展的需要,企事业单位特别是企业对培训的需求越来越明显,专业培训也确实为提升企事业单位的人员素质起到了积极的作用.但一些培训也让人们产生困惑,即培训时感觉非常好的知识,培训后不知如何运用;培训时大家都明白的道理,培训后却不知道如何普及,培训的效果不好或不明显,形成"穿新鞋走老路",结果培训往往成为形式主义的代名词.     

入职培训以职业化为导向

明确职业化的培训目标 企业应针对大学生的特点,将促进大学生员工实现三个转变作为培训目标,从而全面提升他们的"职业化"水平.这三个转变是:大学生从"局外人"到"企业人"的转变,培训内容主要涉及公司概况、人事制度、安全健康教育、职位说明、法律文件、企业文化;大学生从"学院人"到"职业人"的转变,树立正确的职业心态,培训内容主要涉及角色定位与职业生涯规划、团队意识与个人心态调整、沟通技巧与职业形象塑造;大学生从"理论人"到"实践人"的转变,主要涉及时间管理技巧、科学工作方法、人际关系处理、各类专业培训等内容.     

紧密结合科研单位特点落实“三到三出”

我们技术中心钢铁产品研究所是一个从事武钢新产品市场调研、开发试制、推广应用以及新产品质量攻关的科研实体。近年来,所党总支从实践“三个代表”、创新思想政治工作的战略高度出发,紧密结合科研单位人才汇聚、智力密集的特点,以“三到三出”为载体,紧紧抓住激活人才这个“第一资源”,积极开展针对性强、形式多样、特色鲜明的思想政治工作,达到了贴近科研、贴近生活、贴近职工的目标,促进了产品所持续、健康、快速发展。     

如何在煤炭企业推行“四位一体”经营机制（下）

三、内部经济责任制经济责任制是在国家计划指导下,以提高经济效益为目的,实行经济责任、经济权力、经济利益相互紧密结合的生产经营管理制度,它包含了前提、目的和手段三大部分,即计划、效益、经济责任、经济权力、经济利益五个方面密不可分的内容。实行经济责任制,必须认真贯彻以下三项原则:责、权、利相结合的原则,它是实     

培养理论和技术兼备的人才

<正>队伍建设是"三个建设"的重要内容,随着农电体制改革的深化,华北电网大厂供电局领导班子牢固树立"人才强企"的观念,紧紧围绕国家电网公司"一强三优"和"三抓一创"总体目标和思路,树立科学发展观,以人为本,大力培养理论与技能兼备的人才队伍,不断探索和推进教育培训改革,着力打造人才优势,为企业发展提供了强有力的人才保障。     

让党员责任区活动更显成效

"党员责任区"是石油企业党建工作的一大"品牌"。多年来,党员责任区活动因其贴近群众、贴近生产、贴近基层党员队伍实际,并且发挥了重要作用而深受群众称道。如何使党员责任区活动不断创新、深化,更加凸显成效,笔者以为,应把握以下几点:     

全员轮训实现队伍“一专多能”

正国网山西省电力公司阳泉供电公司为推动"全能型"乡镇供电所创建工作,解决供电所人员文化水平不足和素质较低等问题,按照分专业、分模块培训的工作思路,依托《"全能型"乡镇供电所岗位培训教材》内容,紧密结合当前公司生产经营工作实际需求,组织全员开展岗位基础知识和基本技能培训,做到全员操作,人人过关,为打造人员一专多能,服务一次到位的农电员工队伍进行了积极的探索和尝试。     

企业内训的“三个转变”

从"以工作为中心"到"以人为中心"的转变 当前,企业内训大多是以工作为中心,培训内容以岗位业务需要的知识、技能、规范为主,着眼于解决当下具体工作面临的问题.企业内训的作用大多是医疗而缺乏保健功效,即所谓头痛医头、脚疼医脚,为培训而培训.企业中不同的岗位职责需要不同的专业人才来完成,对相关人员进行一些专业课程的培训是必要的,比如:市场营销、品牌推广、新闻公关等.但这种以工作为中心导向、着眼于解决岗位任务的内训,忽视了员工的个性化需求;只注意员工的当前状况,忽视了他们的可持续发展;没有考虑员工的自身发展因素,或者是只注重企业近期发展对人才的需要,忽视了企业长期发展对人才的需要;把员工当作客体,当作整个企业体系的一个零部件,一个被管理的环节,忽视了对员工个人作为主体的关注、尊重和发展.     

构建培训积分制管理体系的探索实践

正企业发展关键在人,人才素质决定着企业发展的空间和高度。目前培训管理面临诸多挑战:一是员工对培训工作的参与度有待提高。每一位员工的岗位、职级不同,兴趣爱好、能力水平、素质基础的差异,决定了培训需求的个性化、多元化以及特殊性。而根据培训管理部门规定的"大一统"和"一刀切"的课程设置模式,不能满足不同岗位职级员工的实际工作需要和个人职业发展需要。培训的结果与培训的初衷相去甚远,直接影响了员工参加培训的积极性;二