独立学院会计模拟实验教学改革研究

独立学院会计人才培养有别于普通本科院校和高职高专院校,以培养有宽泛理论知识和较强动手能力的应用型人才为目标。会计模拟实验教学有利于会计理论与实践的结合,是培养应用型会计人才的一种有效手段。当前独立学院会计模拟实验教学存在着内容单一、师资力量不足、实验教学设备不够等问题,应采取加强教材建设、改进教学方法、加快师资建设、加大模拟实验室建设等措施,以提高人才培养的质量和水平。     

关于独立学院旅游专业教育的几点思考

独立学院是近年来我国高等教育办学体制改革创新的重要成果,为发展民办高等教育事业、促进高等教育大众化做出了积极贡献。作为独立学院的旅游专业教育,具有与其它本科旅游教育的不同特征与特殊需求。笔者针对独立学院旅游专业教育的人才培养目标、教学模式、课程设置、教材建设、实践教学、学生特质开发、师资建设等方面存在的问题进行了思考,并提出相应建议。     

独立学院财会专业实践教学优化研究

近年来,独立学院的人才培养模式定位为应用型人才培养模式。就这个目标,本文对独立学院财会专业如何实现这一目标进行调查、分析。而与这一目标联系紧密的很重要的一方面是实践教学。因此,本文对独立学院的实践教学状况进行分析,发现问题,从而提出一些改进意见。     

独立学院师资队伍建设刍议

独立学院办学历史较短,普遍存在教师数量不足、师资结构不合理、教学水平不高、教师队伍不稳定等问题.要提高独立学院的办学水平,必须认真制定并落实师资队伍建设规划,建立健全师德评估、教师考评与激励制度,加强本科教学团队建设.     

独立学院应用型人才培养模式调研

近年来,独立学院发展得越来越快,为了更好的为地方经济发展,独立学院都在探索人才培养模式的创新,人才培养模式的创新关系到独立学院在新的经济环境里可持续发展问题,对人才培养模式的创新越来越重视。本文以江苏为例,对江苏独立学院人才培养模式进行调研,期望得到的结论能为江苏独立学院的发展提供理论基础。     

浅谈网络教学在独立学院的应用

网络教学作为一种新的教学手段，使教学能够跨越时间、空间的限制，并具有极大的灵活性和交互性。独立学院作为一种新型办学模式，若要在日趋激烈的竞争中立足并发展，必需在办学目标、发展思路等方面有自己的特色。本文结合独立学院的特点，探索建设与之相适应的网络教学资源平台，充分利用网络技术为学生提供自主式学习方式的环境。     

我国独立学院教学督导工作探析

至今,我国独立学院已经进入了规范调整的匀速发展时期,在未来,如何屹立在我国教育之林中,持续健康的发展,是独立学院面临的最首要的问题。对一个学校而言,教学质量永远是重中之重。高标准的教学质量,是一个学校生存发展的基石。而为教学质量保驾护航的就是学校的教学督导工作。但是由于独立学院自身的特殊性和复杂性,传统的教学督导在独立学院的工作中面临了许多新的问题,本文通过对独立学院教学督导工作中关于兼职教师的督导、教学督导工作双方的关系以及督导团成员构成等问题进行分析研究,提出解决的对策,提高我国独立学院教学督导工作的质量和水平,推动我国独立学院教学质量的发展。     

独立学院《金融会计》课程教学改革探析

金融会计是金融、财会类专业的一门具有较强实践性和操作性的跨学科专业核心课程,与一般的工商企业会计相比,金融会计有一定的特殊性。本文基于独立学院的办学特点和人才培养模式分析了金融会计教学中存在的理论与实践相脱节、师资力量薄弱等问题,提出了全新的课程教学改革思路。     

公共英语改革及其对双语教学的启示

大学公共英语改革及双语教学推行问题一直是外语界高度关注和探讨的热点问题,本文结合内蒙古工业大学公共英语教学及内蒙古财经学院双语教学现状,从统一认识、分层推进、两者关系以及教材、教师、教学手段等六个方面阐述了公共英语及双语教学互动改革的设想。     

基于职业能力培养的独立学院审计学课程教学改革

职业能力培养是审计学课程适应市场、服务企业、创新人才培养模式的需要。本文以职业能力培养为视角,从审计学课程教学内容、教学方法、师资队伍素质和考核方式等方面探讨当前独立学院审计学教学存在的问题,并针对存在的问题提出相应的改革措施,以期改善独立学院审计学教学效果,提高审计学教学质量。     

独立学院教学改革思考

独立学院发展取得的丰硕成果是有目共睹的,但在教学方面仍然存在顶层设计不足、教学重理论轻实践和教学模式单一等不足。针对这些不足,本文从加强顶层设计、加强创新和实践教学以及创新课堂教学模式几个方面做了深入思考,以期对独立学院教学改革起到一定的借鉴作用。     

关于公有民办二级学院公共英语教学改革的思考

文章从生源和师资两个方面调查了公有民办二级学院公共英语教学的现状,提出公有民办二级学院应该大力营建专职师资队伍,建立起有效的教学质量监控和评估机制,同时还应加强对学生的正确引导,充分开展第二课堂教学。     

浅议独立学院固定资产折旧核算及实施

独立学院是中国高等教育领域的新生事物,是按照新的机制和模式举办的本科层次的二级学院。随着独立学院办学规模的迅速扩大,固定资产成为独立学院开展教学、科研、行政管理、后勤服务的重要物质基础。如何加强固定资产折旧管理,提高资产利用率,发挥固定资产的最大经济效益已是独立学院重点研究的课题和迫切需要解决的现实问题。本文试图通过对广西壮族自治区教育厅所属独立学院固定资产折旧的实际问题进行分析与探讨,并在此基础上提出实行固定资产计提折旧的策略。     

基于KSC模式的独立学院国贸专业实践教学改革研究

近年来,实践教学改革对国贸专业来说越来越重要。本文针对应用型本科院校特别是独立学院,从国贸专业的实践教学实际出发,采用KSC模式对当前独立学院国贸专业实践教学现状及存在问题进行分析,并提出相应的实践教学改革措施。     

高职高专会计学教学现状及改革研究

本文以高职高专会计学教学为研究对象,探讨了当前的教学现状及存在的问题,并提出了相应的改革策略。首先,本文介绍了高职高专会计学教学的重要性和现状,包括教学理念、模式、内容、方法、实践环节以及师资力量等方面。然后,本文分析了当前教学中存在的问题,如教学内容与市场需求脱节、教学方法单一、实践教学环节薄弱、师资力量不足以及学生缺乏学习动力和兴趣等。针对这些问题,并提出了相应的改革策略,包括更新教学理念、改革教学内容与方法、加强实践教学环节、提升师资力量以及激发学生学习兴趣与动力等。     

独立学院计量经济学教学改革探讨

计量经济学是一门集数学,经济学和统计学为一体的综合性经济学学科,是本科院校经济学基础核心课程之一。然而当前独立学院《计量经济学》课程的教学效果并不理想,存在不少问题。本文以笔者一线《计量经济学》教学实践为基础,结合独立学院的学生特点和教学要求对独立学院《计量经济学》教学中存在的问题进行分析,并在此基础上从教材选择,教学内容、教学方法和考核方式等几个方面进行改进。     

独立学院计量经济学实验教学探讨

计量经济学是一门集数学,经济学和统计学为一体的综合性经济学学科,是本科院校经济学基础核心课程之一。计量经济学实验是计量经济学从理论向实际应用转化的基础,因此计量经济学实验教学非常重要。然而当前独立学院计量经济学实验课程的教学效果并不理想,存在不少问题。本文根据独立学院的学生特点和教学要求对独立学院计量经济学实验教学中存在的问题进行分析,并在此基础上从教学定位和目标、教学形式、教学内容和考核方式等几个方面进行改进。     

经济类专业双语师资培养之方略探讨

针对经济类专业双语师资的缺乏和培养问题,文章从经济类专业开展双语教学的紧迫性入手展开论述,通过分析双语师资队伍建设面临的主要问题,借鉴香港师资培养的终身教育模式,提出要从加大培训、人才共享、转变观念、市场调节和聘用外教等多种方式解决双语师资瓶颈问题。     

广西独立学院经管类专业“三位一体”实践性教学改革探析

顺应社会发展对独立学院本科教育及学科建设的需要,本文在探索独立学院人才培养模式上提出"三位一体"实践性教学体系,该体系为学生的专业知识学习、实践能力培养搭建了很好的平台。并为独立学院培养高素质综合人才提供了很好的思路。     

独立学院现状分析及对策研究——以广西为例

广西独立学院的发展为推进广西高等教育综合改革、构建广西特色的高等教育体系及推行教育大众化做出了巨大贡献,但在发展过程中存在独立学院不"独立"、主办方及投资方要求的合理回报限制了独立学院的发展以及政府财政资金对独立学院支持力度不够等问题,并对产生的问题进行了具体分析,文章最后提出解决目前独立学院存在问题的应对策略,以推动广西独立学院健康有序地发展,为广西区域经济发展做出贡献。