学习型企业“八M”创建模式探析

<正>学习型组织理论是当今世界最前沿的管理理论之一。创建学习型组织、构建学习型社会,是我们党、国家和全社会保持竞争优势和创新能力的战略抉择。这一点已经取得人们的广泛共识。然而,国有大中型企业如何创建学习型企业,从哪里入手,具体开展哪些工作,每个企业在创建工作中都要碰到这些问题。笔者认为,创建工作必须结合中国国有企业实际,探索研究一套具有中国特色的“学习型企业”的理论和操作模式。根据学习型组织的理论以及国内外创建学习型企业的实践经验,学习型企业“八M”创建模式,就是立足于中国国有企业实际的一种探索。“八M”创建模式,是把创建工作分解为八个方面,因为这八个方面的工作有一定的顺序性,故称为“八步工作法”(eight-stepmethod),简称为“八M”,其目的是把复杂问题简单化、形象化,是根据国有企业实际,循序渐进、扎扎实实地推进创建工作,从而探索出的一套符合国有企业实际,易懂、易操作的管理模式。     

深度创建学习型企业中的智障及对策

学习型组织理论是当今最前沿的管理理论之一,正被越来越多的组织所接受。于是纷纷创建学习型社会、学习型城市、学习型政府、学习型家庭、学习型企业等。毋庸置疑,学习型组织理论,对于提升企业的管理水平,指导工作实践,加快管理创新和技术创新步伐发挥了更大作用,尤其是激活企业班组管理更是成效显著,有目共睹。但也不能否认,个别企业在深度创建学习型企业中遇到了智障,使创建学习型企业工作处于进退两难的境地。在此,笔者就如何解决深度创建学习型企业中的智障,谈谈对策。目前创建学习型企业遇到的智障突出表现为:一是当初仓促创建,如今进…     

民营企业如何有效创建学习型组织

目前,很多民营企业在创建学习型组织中广泛地出现了"泛化"、"虚化"的现象(高正平,2004年),学习型组织的内涵不断扩大;学习型组织的范围肆意地延伸;研究学习型组织时只停留在表面,讲大道理,或做官面文章,甚至随便生搬硬套、拼凑和抄袭;在实践学习型组织时表现在创建活动公式化、形式化和表面化.民营企业如何有效创建学习型组成已成为当前一项严峻的课题.为此,笔者在实践的基础上结合民营企业特点提出以下五个步骤有效地创建民营企业学习型组织.     

论学习型组织理论与企业管理水平的提升

学习型组织理论是一种新兴的、成熟的管理理论，该理论在我国的引进和传播，对于促进我国企业管理方式的转变和管理水平的提升，特别是对于迫切寻找改革思路与方法的企业大有益处．本文通过分析学习型组织的特点以创建学习型组织的原则，提示企业通过注重学习型组织的有效建设来提升企业整体管理水平．     

我国核电站创建学习型组织探析

随着学习型组织研究的兴起,各企业纷纷提出创建学习型组织的构想。本文将学习型组织理论应用于核电站建设,从学习型组织的内涵与特征以及核电站创建学习型组织的必要性出发,对核电站创建学习型组织的环境进行分析,提出了核电站创建学习型组织的路径,为我国核电站创建学习型组织提供参考及借鉴。     

发挥企业党校在创建学习型企业中的作用

十六大报告提出"形成全民学习、终身学习的学习型社会"之后,创建学习型组织成为当今最流行的课题,很多企业创建学习型组织的活动进入了一个具体实施的全新阶段。在创建学习型企业的过程中,企业党校应发挥宣传阵地、共享平台、沟通渠道以及潜移默化地改善心智模式的作用。宣传阵地的作用在企业创建学习型组织的过程中,企业党校应成为学习型组织理论和企业共同愿景的宣传者。学习型组织理论是认识论层次的宏观管理理论。它包含很多模型等操作层面的内容,更重要的是一系列先进的管理思想和理念。通过宣传,全体成员接受这些理念,达成学习的共识,…     

浅谈如何加强旅游企业职工队伍建设

在当今竞争日益激烈的知识经济时代,科学技术飞速发展,各级工会组织掀起了"建设学习型组织,争当知识型职工"活动的热潮。近些年来,桂林旅游股份有限公司工会在创建活动的探索实践中,形成了以"学习是基础,创新是核心,持续发展是目的"为主要环节的学习型旅游企业创建思路,通过深入持久地开展创建活动,形成具有旅游企业特色的企业核心竞争力,在企业健康快速发展中实现企业和职工的双赢。     

学习型组织的五个子系统

现在国内外管理专家都认为,未来最成功的企业必将是学习型企业。也正因为此,学习型组织理论已成为当今最前沿的管理理论。目前,我国企业界正在兴起创建学习型组织的热潮。但是由于国际上并没有一个通行的学习型组织的“标准”,因此,学习型组织的创建可以说是五花八门。由于我国的国情和企情不同,我们不可能简单模仿微软、G E等成功创建学习型组织的模式。所以,我国企业要想创建学习型组织就只能依靠自己。学习型组织的五个子系统创建学习型组织的目的就是促进组织和员工持续、快速、有效地学习,并充分利用知识资源,为企业提供增值服务。主…     

企业创建学习型组织的实践和思考

“学习型组织”的概念，最初是由美国麻省理工学院史隆管理学院的佛睿斯特教授在1965年提出来的。90年代初，该校的彼得&#183;圣吉教授在《第五项修炼》中对学习型组织概念和特点作了最凝练的概括。随着经济全球化和我国市场经济的不断发展，国内不少企业引进了学习型组织这一管理模式．并结合自身的特点开展了创建活动．积累了一定的经验。但有些企业对为什么要创建学习型企业？     

学习型组织中领导者的自我修炼

学习型组织创建是信息化时代的一套企业管理方法,它对企业领导者、员工、组织结构以及企业制度等要求非常高。尤其是企业在创建学习型组织过程中,领导发挥作用和实现角色转换,是组织迈向学习型组织的重要保障。可以说创建学习型组织领导是关     

行动学习在物流企业创建学习型组织中的应用

在介绍了学习型组织和行动学习的理论之后，对我国物流企业在创建学习型组织中如何应用行动学习和标杆学习提出了建议，为我国物流企业创建学习型组织提供了一种新的思路。     

推进学习型企业创建的探索和思考

对学习型组织理论以及学习型企业创建的认识1.理论。学习型组织理论是宏观的管理理论,它不局限于某一方面、某一专业的具体管理问题,而是关注组织的整体管理;它不仅仅是适用于企业等个别组织的管理,而是适用于一切组织的宏观管理。它融管理思想、管理方法于一体,既是认识论又是方法论,既具先进性又具可操作性。其突出特征是,在实践中不断创新和发展。2.目的。创建学习型企业旨在通过学习改善个人和组织的行为,使学习的速度大于变化的速度,使员工的工作观由被动反应型转变为主动创造型,使个人与组织善于寻找最有效的解决问题的方法,以增强组…     

把握“学习型企业”的真谛

学习型组织理论是当今世界最前沿的两大管理理论之一，这一理论在中国的实践虽然不长，但已进入迅速发展和普及的阶段，呈现出勃勃的生机。尤其是2001年5月，江泽民同志在亚太经合会议上发出“构筑终身教育体系，创建学习型社会”号召后，一个个“学习型企业”在诞生，一座座“学习型城市”在崛起。创建学习型组织成为当今社会的热门话题。破除认识误区是首要前提。有关创建学习型组织的模型，各国学者有不少论著。目前国内创建“学习型企业“的先行者绝大多数是参照彼得·圣吉模型，以《第五项修炼》为范本。但，不少企业界人士对该理论感…     

以“四个完善”推进企业学习型组织的创建

自2006年4月,海南电网公司系统开展"创建学习型组织、争做知识型职工"活动以来,屯昌供电局在创建活动中不断摸索,取得一定成绩,荣获海南省总工会评选的"2006年度创建学习型组织先进单位"称号。基于发展的需要,这     

我国企业大学面临困境与对策探讨

学习型组织理论认为.最成功的企业将会是学习型组织,因此,企业大学(或学院、培训中心,以下统称为企业大学)也已经在全国如火如荼地建立并运作起来,如跨国公司建立的摩托罗拉大学、惠普商学院.以及本土企业创建的海尔大学、春兰学院、联想管理学院等等然而,其也遇到很多困难甚至困境.从相关理论出发,对企业大学困境进行粗浅分析,并给出建设性意见.     

运用学习型组织理念提高国有大中型企业管理水平

彼得·圣吉的<第五项修炼>问世以来,学习型组织的创建活动已风靡全球.学习型组织这一管理模式,因其符合知识经济和信息时代要求而被越来越多的企业争相采用.我国的企业特别是国有大中型企业,必须紧跟时代的步伐,加速改革传统的企业管理模式,用学习型组织管理理念提高国有大中型企业管理水平,不断增强核心竞争力,促进企业可持续发展.     

企业创建学习型文化的路径探讨

在经济全球化、信息化的知识经济时代,世界资源整合迅速,学习型组织管理理论应运而生。近十余年来,国内的许多企事业单位掀起了创建学习型组织的热潮,也进行了诸多尝试。本文从阐述企业创建学习型文化的重要性入手,分析了学习型文化的内涵及现状,并提出了学习型文化的创建思路、评价指标,以便为企业推进学习型文化建设、塑造竞争优势提供参考。     

创建学习型企业,打造核心竞争力

企业的学习力已成为企业间竞争最关健的因素,以人为本管理理念的广泛运用,决定了现代企业管理过程中创建学习型企业的重要性和必要性.本文结合企业的工作实际,在学习型组织理论的基础上,详细阐述新时期创建学习型企业及企业文化的途径和实效.     

对国有企业创建学习型组织的几点思考

<正>创建学习型组织,是党的十八大提出的重大战略任务,是落实学习实践科学发展观的具体要求,是国有企业培养一流员工队伍、实现企业转型升级的重要举措,是企业基层单位完成任务目标,构建和谐员工队伍的现实要求。每一个基层党组织,都要积极响应党中央的号召,不断创新学习模式,积极创建学习型党组织。笔者在国有企业多年来从事党务、担任基层支部书记工作,现结合单位管理的特点,就创建学习型党组织谈一点肤浅的认识。(一)认识创建学习型组织的重要意义。学习型组织是一门现代管理理论,是一种以人为本的管理理念,在组织中,通过学     

“学”而优则富

江淮汽车公司在连续10年高速增长的情况下，为了保持企业的永续经营，提出了“创建学习型组织，使企业永远18岁”的口号，并且把创建学习型组织作为一种追求。因为学习型组织并不是短期内就能形成，而是需要经过思想的转变、系统的设计，分阶段、分步骤逐步形成。公司认为：创建学习型组织首先应当从学习本身入手。