社会团体工作在大学生思想政治教育中运用的优势

依据有关社会团体工作基本理念、原则和社会团体工作对高校大学生思想教育的模式,探讨社会团体工作对大学生思想政治教育的作用,提出建设大学生思想政治过程中引入团体社会工作方法值得完善的方面和建议。     

构建和谐社会背景下高校思想政治教育的体系创新

构建和谐社会背景下，高校思想政治教育工作理论与方法也提出了许多新的要求，实现方法体系的创新已成为高校思想政治教育工作现代化发展取向的客观必然。因此．在分析了构建和谐社会背景下高校思想政治教育工作的新变化．结合大学生所面临的一些思想问题，阐述了高校思想政治教育工作体系创新体系的缘由．从高校思想政治教育方法体系创新的基本原则、创新的目标和创新的优势特色三个方面提出了个人的一些观点和看法．旨在提高高校思想政治教育的实效性，加快高校思想政治教育功能的转型与创新。     

新时期创新高校思想政治教育内容的思考

思想政治教育内容是构成思想政治教育过程的一个基本要素,是思想政治教育目的和任务的具体化,它直接关系到思想政治教育目的的实现和任务的完成.结合新形势,我国高校思想政治教育工作必须创新具体内容,紧跟时代潮流,把握规律性,突出创造性.     

深刻领会"五大发展理念"核心要义全面提升高校思想政治教育教学质量

作为高校思想政治教育的骨干教师,能否在新时代紧紧围绕"五大发展理念"创新工作思路和工作方法,在教学实践中不断改革创新,将关系到高校思想政治教育教学质量能否进一步提升,以及高校育人教育方针政策的发展方向。     

建构高校思想政治工作主体的绩效考评机制

科学考评高校思想政治工作主体的绩效,对于加强和改进高校思想政治工作具有重要意义。文章论述了建构高校思想政治工作主体绩效考评机制的必要性;提出了建构高校思想政治工作主体绩效考评机制应遵循的基本原则;探讨了高校思想政治工作主体绩效考评机制建构思路。     

高校思想政治教育资源开发管窥

思想政治教育工作在高校教学中有很重要的作用,不仅关系到日常工作的开展,也会影响大学生的价值观形成.高校思想政治教育资源是进行思想政治教育工作的基础,资源开发主要是指两个方面:一个方面是挖掘现有的思想政治教育资源,成为可以利用的资源进行教育工作;另一个方面是指将现有的已经开发出来的资源进行重新的整合,使之发挥更大的效用.高校要做好思想政治教育资源的开发利用工作,提高高校的政治教育水平.     

主体性教育在当代大学生思想政治教育中的价值

本文通过对思想政治教育的主体和主体性表现进行分析，探讨了主体性教育在当代大学生思想政治教育中坚持的原则及认识思想政治教育主体性教育的意义，认为主体性教育是增强教育管理中民主平等意识的基础，是改进高校思想政治教育方式的前提．是优化高校思想政治教育的关键。     

以高校思政课教师主体性的提升增强思政课实效性探析

增强高校思想政治理论课教育的实效性关系到大学生的健康成长和国家的长治久安。进一步增强我国高校思想政治理论课教育教学实效性的关键在于高校思想政治理论课教育主体性的彰显,教师主体性的体现无疑是基本出发点。     

目标管理对高校思想政治教育的影响

21世纪,高校思想政治教育工作面临着诸如社会价值多元化、学生思想多样化等挑战,如何运用有效的手段和方式进行高校的思想政治教育工作,是我们高校思想政治教育工作面临亟待解决的问题,文章主要运用管理学中的目标管理对当今高校思想政治教育工作方法进行研究和探讨.     

浅谈高校辅导员必备的素养

辅导员是处在学生思想政治工作第一线的主要组织者和教育者,他们的工作直接关系到思想政治工作能否有实效。辅导员作为高校对大学生进行思想政治教育的中坚力量,一直在培养社会主义可靠接班人,尤其是在大学生政治素质和思想品德修养的培养提高方面起着至关重要的作用。新时期高校思想政治教育面临从重管理向以引导为主等方面的机遇与挑战,给辅导员的素质修养提出了更高的要求。     

浅谈高校辅导员必备的素养

辅导员是处在学生思想政治工作第一线的主要组织者和教育者,他们的工作直接关系到思想政治工作能否有实效.辅导员作为高校对大学生进行思想政治教育的中坚力量,一直在培养社会主义可靠接班人,尤其是在大学生政治素质和思想品德修养的培养提高方面起着至关重要的作用.新时期高校思想政治教育面临从重管理向以引导为主等方面的机遇与挑战,给辅导员的素质修养提出了更高的要求.     

多元文化背景下的新疆高校思想政治教育

本文在分析和反思多元文化背景下高校思想政治教育面临的挑战与存在问题基础上,论述了新疆高校加强大学生思想政治教育建设必须坚持政治方向性、文化安全性、针对性和系统性原则,加强师资队伍建设,发挥好网络媒介对高校思想政治教育工作的正面推动作用,提高教育质量.     

简析网络时代的高校思想政治教育工作

高校是培养高素质人才的摇篮,思想政治教育工作在高校工作中起着基础性的导向作用.网络给高校思想政治教育工作带来机遇的同时,又使高校思想政治教育工作面临着严峻的挑战.在网络时代如何做好大学生的思想政治教育工作,利用新形式,采取新手段,开拓新领域,取得新成效,是高校每一个从事思想政治教育的工作者应高度重视和认真思考、探讨的问题.     

浅析少数民族大学生思想政治教育的对策探析

高校中的少数民族大学生是国家宝贵的人才资源，加强和改进对少数民族大学生的思想政治教育工作，不仅关系到人才的培养，而且关系到民族的振兴和国家的长治久安，其意义十分深远。针对目前少数民族大学生思想政治工作中的一些问题，教育工作者要牢固树立“以人为本”的大学生思想政治教育新理念，多方整合资源，尊重少数民族大学生的风俗习惯，认真解决少数民族大学生的实际困难，提高思想政治教育的实效性，创新教育内容和教育方法，进一步优化民族大学生思想政治教育环境，把少数民族大学生培养成建设民族地区，发展民族地区，促进祖国边疆的巩固和民族团结的中坚力量。     

研究生思想政治教育现状分析及对策思考

研究生教育处于高等教育的最高阶段,担负着为国家培养高层次人才的重任。研究生思想政治素质如何,直接关系到科教兴国战略目标能否实现,关系到我国社会主义现代化战略目标能否实现。本文通过对高校研究生思想政治现状进行实证研究,总结成功经验,揭示研究生思想政治教育工作规律,     

论大数据时代高校思想政治教育模式创新

大数据时代给高校思想政治教育研究和实践带来的最大挑战是思维方式的变革,这就迫切要求思想政治教育工作者转变思维,充分认识大数据时代思想政治教育的基本特征、战略地位和实效性落实原则,不断创新教育模式,提高思想政治教育工作的实效性。     

以人为本理念与高校思想政治教育的创新

“以人为本”理念是马克思主义理论在新时期的继承与发展,同时也是思想政治教育的重要原则和精神核心.高校将以人为本的理念运用到思想政治教育工作中,并对以往的思想政治教育模式进行创新,是顺应时代发展需求、解决传统高校思想政治教育工作中存在的问题的必然之选.那么基于“以人为本”的理念,新时期高校思想政治教育创新的具体措施是:尊重大学生的主体地位,关注学生的心理健康,丰富思想政治教育的内容,充分运用新媒体,打造思政微平台.     

“80后”高校青年教师思想政治教育探析

做好"80后"青年教师思想政治工作对高校教书育人、立德树人工作具有重大意义。本文认为,应坚持思想政治教育中以人为本、方向性、解决思想问题与解决实际问题相结合的原则,提高思想政治教育工作的实效性。     

艺术类高校学生的思想教育探究

高校思想政治工作是党思想政治工作在高校的延伸,其最终目标是培养社会主义的建设者和接班人。提高大学生的思想政治素质是高校思想政治工作的题中之义。基于艺术类学生自身的特殊性,这就要求在思想政治工作中应该做到有针对性教育。本文主要针对新形势下高校艺术类学生的特点及思想政治教育中存在的问题进行探讨,以期在工作实践中取得成效。     

试论高校思想政治教育工作的心理环境

影响高校大学生思想政治教育效果的诸多因素中，心理环境因素对思想政治教育的成效起着十分重要的作用，本文拟从心理环境的内涵及其影响高校思想政治教育的机理和如何优化心理环境几个方面，探讨如何提高高校思想政治教育工作的效能。